Différences entre versions de « Les verbes »

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[[Les formes de phrases]] (Français)  
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[[Les verbes au présent]] ([[Français]]) / [[Present tense verbs]] ([[Anglais]]) / [[الأفعال في المضارع]] ([[Arabe]]) / [[Los verbos en presente]] ([[Espagnol]]) / [[Os verbos no presente]] ([[Portugais]]) / [[Глаголы в настоящем времени]] ([[Russe]]) / [[I verbi al presente]] ([[Italien]]) / [[Die Verben im Präsens]] ([[Allemand]]) / [[现在时的动词]] ([[Chinois (Mandarin)]]) / [[वर्तमान काल में क्रियाएँ]] ([[Hindi]]) / [[現在形の動詞]] ([[Japonais]]) / [[বর্তমান কালের ক্রিয়া]] ([[Bengali]]).
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/ [[The forms of senteces ]] (Anglais)  
 
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/ [[اشكال الجمل]] (Arabe)
 
  
 
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|Domaine, Discipline, Thématique 2= langue
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|Domaine, Discipline, Thématique 3= grammaire
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|Domaine, Discipline, Thématique 3= langue
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|Domaine, Discipline, Thématique 4= phrase
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|Domaine, Discipline, Thématique 4= .......
 
|Domaine, Discipline, Thématique 5= .......
 
|Domaine, Discipline, Thématique 5= .......
 
|Domaine, Discipline, Thématique 6= .......
 
|Domaine, Discipline, Thématique 6= .......
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|Domaine, Discipline, Thématique 9= .......
 
|Domaine, Discipline, Thématique 9= .......
 
|Domaine, Discipline, Thématique 10= .......
 
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== {{Widget:Définition-écrite-Fiche}} ==
 
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*Toutes les phrases peuvent être à la forme affirmative ou négative. ..............
 
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* Une phrase est affirmative lorsqu'elle affirme quelque chose. Tous les types de phrases (déclarative, exclamative, interrogative, impérative) peuvent prendre la forme affirmative.
 
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*Une phrase est négative lorsqu'elle nie quelque chose.A la forme négative, il faut toujours utiliser au moins deux mots qui encadrent le verbe : ne pas, ne plus, ne jamais, ne rien, etc. (à choisir selon le sens de la phrase).
 
 
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Image:25forme de phrases.png|formes de phrases
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Image:181leverbe.jpg|le verbe
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Image:53phraaffirmative.png|phrase affirmative
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Image:182verbe.jpg|types de verbes
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Image:27phrase negative.png|phrase negative
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Image:183definition.jpg|définition
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[[Mot-Clé 1]]
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[[Le radical]]
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/ [[Mot-Clé 2]]
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/ [[Les groupes verbaux]]
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/ [[Mot-Clé 3]]
+
/ [[les modes du verbe ]]
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/ [[Mot-Clé 4]]
+
/ [[Les auxiliaires]]
−
/ [[Mot-Clé 5]]
+
/ [[Les types du verbe]]
  
 
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*...............................................................................
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*Trouver le verbe dans la phrase:
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................................................................................
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Le chien aboie après le cheval.
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................................................................................
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La fusée décolle dans un bruit assourdissant.
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................................................................................
+
La maman grondait le petit frère de Cassandra.
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*...............................................................................
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Viens ici tout de suite !
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................................................................................
 
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................................................................................
 
 
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* Confusion entre ....... et ........
+
* Confusion entre le verbe avoir et le verbe être dans les phrases.
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* Confusion entre ....... et ........
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* Confusion entre le verbe et le nom.
−
* Erreur fréquente: .................
+
* Erreur fréquente: orthographe du verbe.
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* .................. ?
+
* Qu'est ce qu'un verbe?
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* .................. ?                                                
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* Quels sont les groupes verbaux?
−
* .................. ?                                                 
+
* Quels sont les types de verbe?                                                 
  
 
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* '''URL''' :
 
* '''URL''' :
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:* ..................
+
:* http://correspo.ccdmd.qc.ca/index.php/document/prendre-le-taureau-par-les-cornes/lenseignement-de-la-conjugaison-de-fausses-evidences/
−
:* ..................
+
:*  http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/verbe/#definition définition
−
:* ..................
+
:* http://classeur.numerique.pagesperso-orange.fr/College/conjugaison/questcequunverbe.html
−
 
+
:* http://la-conjugaison.nouvelobs.com/regles/grammaire/le-radical-157.php
 
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}}
 
}}
  
 
== Difficultés liées à son enseignement ==
 
== Difficultés liées à son enseignement ==
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* ............
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* La polysémie du mot présent et des étiquettes des temps et modes verbaux.............
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* ............
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* La notion de personne. Il y aurait trois personnes du singulier (la 1re, la 2e et la 3e) et leur équivalent au pluriel. Pourtant, en contexte, le pronom nous n’est pas toujours l’équivalent d’une pluralité de je.
−
* ............
+
* Peu importe le mode, à chaque temps simple correspond un temps composé, dont l’auxiliaire est au même temps que le temps simple correspondant.
  
 
== Aides et astuces ==
 
== Aides et astuces ==
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* ............
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* Pour conjuguer le verbe du premier groupe au présent utilisez le radical(sans er)puis ajoutez(e,es,e,ons,ez;ent).
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* ............
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* Pour conjuguer le verbe du premier groupe au futur utilisez le radical(sans er)puis ajoutez(erai,eras,era,erons,erez,eront).
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* ............
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* Pour conjuguer le verbe du premier groupe à l'imparfait utilisez le radical(sans er)puis ajoutez(ais,ais,ait,ions,iez,aient).
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= {{Widget:Bibliographie-Fiche}} =
 
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* Bescherelle:La conjugaison pour tous,Hatier-Paris 1997.
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[[Category:{{urlencode:{{FULLPAGENAME}}}}]]
 
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  • Trouver le verbe dans la phrase:

Le chien aboie après le cheval. La fusée décolle dans un bruit assourdissant. La maman grondait le petit frère de Cassandra. Viens ici tout de suite !


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  • Confusion entre le verbe avoir et le verbe être dans les phrases.
  • Confusion entre le verbe et le nom.
  • Erreur fréquente: orthographe du verbe.

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  • Qu'est ce qu'un verbe?
  • Quels sont les groupes verbaux?
  • Quels sont les types de verbe?

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Education: Liens, sites et portails




Difficultés liées à son enseignement

  • La polysémie du mot présent et des étiquettes des temps et modes verbaux.............
  • La notion de personne. Il y aurait trois personnes du singulier (la 1re, la 2e et la 3e) et leur équivalent au pluriel. Pourtant, en contexte, le pronom nous n’est pas toujours l’équivalent d’une pluralité de je.
  • Peu importe le mode, à chaque temps simple correspond un temps composé, dont l’auxiliaire est au même temps que le temps simple correspondant.

Aides et astuces

  • Pour conjuguer le verbe du premier groupe au présent utilisez le radical(sans er)puis ajoutez(e,es,e,ons,ez;ent).
  • Pour conjuguer le verbe du premier groupe au futur utilisez le radical(sans er)puis ajoutez(erai,eras,era,erons,erez,eront).
  • Pour conjuguer le verbe du premier groupe à l'imparfait utilisez le radical(sans er)puis ajoutez(ais,ais,ait,ions,iez,aient).


Puce-didaquest.png Bibliographie

  • Bescherelle:La conjugaison pour tous,Hatier-Paris 1997.
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