Différences entre versions de « Géochronologie »

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|Domaine-Discipline-Thématique-1=géologie                            
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|Domaine-Discipline-Thématique-2=stratigraphie
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|Domaine-Discipline-Thématique-5=radiochronologie
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|Domaine-Discipline-Thématique-14=Biologie
 
|Domaine-Discipline-Thématique-15=Ecologie
 
|Domaine-Discipline-Thématique-15=Ecologie
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+
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|Domaine-Discipline-Thématique-18=Paléoenvironnement
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|Domaine-Discipline-Thématique-19=Chronostratigraphie 
 +
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 +
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 +
|Domaine-Discipline-Thématique-22=paléomagnétisme
 +
|Domaine-Discipline-Thématique-23=géographie
 +
|Domaine-Discipline-Thématique-24=histoire de la terre
  
 
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Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 3
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Image:Datation3.jpg|geochronologie3
  
 
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*reconstitution de l`histoire géologique  
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*Reconstitution de l`histoire géologique  
*datation des événements géologiques  
+
*Datation des événements géologiques  
*datation des formation géologiques  
+
*Datation des formation géologiques  
*reconstitution des évolutions paléogéographiques  
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*Reconstitution des évolutions paléogéographiques  
*reconstitution de l`histoire de la terre   
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*Reconstitution de l`histoire de la terre   
* Les notions et les techniques acquises par la géochronologie sont essentielles pour toutes applications dans le domaine  
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*Les notions et les techniques acquises par la géochronologie sont essentielles pour toutes applications dans le domaine  
 
des études paléoenvironnementales
 
des études paléoenvironnementales
  
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* Confusion entre [[lithostratigraphie et biostratigraphie]]
 
* Confusion entre [[lithostratigraphie et biostratigraphie]]
 
* Confusion entre [[principe de recoupement et principe de recouvrement ]]
 
* Confusion entre [[principe de recoupement et principe de recouvrement ]]
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* Confusion entre [[géochronologie et stratigraphie ]]
  
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
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* [[ Comment choisir une méthode de datation?]]
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* [[Comment choisir une méthode de datation?]]
* [[quel est la différence entre datation absolue et datation relatives ?]]
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* [[Quel est la différence entre datation absolue et datation relatives ?]]
* [[définir la géochronologie ?]]
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* [[Définir la géochronologie ?]]
* [[quels sont les principes de la géochronologie ?]]
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* [[Quels sont les principes de la géochronologie ?]]
* [[quels sont les apports de la géochronologie ?]]
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* [[Quels sont les apports de la géochronologie ?]]
* [[quels sont outils de la géochronologie ?]]
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* [[Quels sont outils de la géochronologie ?]]
* [[quels sont les géologues qui sont intéresses par la géochronologie ?]]
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* [[Quels sont les géologues qui sont intéresses par la géochronologie ?]]
* [[quels sont les techniques de datation absolue ?]]
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* [[Quels sont les techniques de datation absolue ?]]
* [[quels sont les principes de la  datation absolue ?]]
+
* [[Quels sont les principes de la  datation absolue ?]]
* [[quels sont les principes de la  datation relative ?]]
+
* [[Quels sont les principes de la  datation relative ?]]
* [[quel est la relation entre géochronologie et stratigraphie ?]]
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* [[Quel est la relation entre géochronologie et stratigraphie ?]]
* [[quels sont les autres disciplines qui interfèrent avec la géochronologie  ?]]
+
* [[Quels sont les autres disciplines qui interfèrent avec la géochronologie  ?]]
  
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
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* manque d`échantillon pour faire une datation                                                 
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* Manque d`échantillon pour faire une datation                                                 
:* manque de formation des enseignants  
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:* Manque de formation des enseignants  
* manque de source d`information                                                 
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* Manque de source d`information                                                 
:* les sites qui sont riches de fossiles sont loin     
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:* Les sites qui sont riches de fossiles sont loin     
 
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* exploiter les vidéo comme un outils éducatif                                                 
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* Exploiter les vidéo comme un outils éducatif                                                 
:* fournir des échantillon diversifies de fossile sur lesquels les apprenants peuvent faire des applications
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:* Fournir des échantillon diversifies de fossile sur lesquels les apprenants peuvent faire des applications
* construire un modèle d`échelle stratigraphique                                               
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* Construire un modèle d`échelle stratigraphique                                               
 
:* Assigner des étudiants pour effectuer des recherches                                 
 
:* Assigner des étudiants pour effectuer des recherches                                 
*faire des sorties géologiques   
+
*Faire des sorties géologiques   
:*la visite des carriers  
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:*La visite des carriers  
 
*Construction d'un musée miniature dans lequel toutes les échantillons de fossile , un grand modèle d`échelle stratigraphique,ainsi que les techniques de datation absolue   
 
*Construction d'un musée miniature dans lequel toutes les échantillons de fossile , un grand modèle d`échelle stratigraphique,ainsi que les techniques de datation absolue   
  
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:* http://bariant-augustin.e-monsite.com/pages/methodes-de-de-datation-absolue.html
 
:* http://bariant-augustin.e-monsite.com/pages/methodes-de-de-datation-absolue.html
 
:* http://www.hypergeo.eu/spip.php?article283
 
:* http://www.hypergeo.eu/spip.php?article283
:* ..................
+
:* https://fr.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9ochronologie
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:*http://azech.unblog.fr/2011/01/28/les-methodes-de-datation/
  
 
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}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
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* ..................                                               
+
*Jackie Despriée,Géochronologie et préhistoire des formations fluviatiles fossiles en région Centre,éditeur ARCHEA,2012.                              
* ..................
+
*Jean-Jacques Peucat,Géochronologie des roches métamorphiques (Rb-Sr et U-Pb): exemples choisis au Groënland, en Laponie, dans le massif Armoricain et en Grande Kabylie,1983.
* ..................                                                 
+
*Alain Nicaise Kouamelan,Géochronologie et géochimie des formations archéennes et protérozoïques de la Dorsale de Man en Côte d'Ivoire: implications pour la transition archéen-protérozoïque,1996.                                                 
* ..................                                               
+
* Marielle Chevallier, Axelle Guillausseau, Jean-Philippe Renaud, André Ropert,Chronologie de l'histoire du monde contemporain: De 1914 à nos jours,2015.                                              
  
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
 
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  • Reconstitution de l`histoire géologique
  • Datation des événements géologiques
  • Datation des formation géologiques
  • Reconstitution des évolutions paléogéographiques
  • Reconstitution de l`histoire de la terre
  • Les notions et les techniques acquises par la géochronologie sont essentielles pour toutes applications dans le domaine

des études paléoenvironnementales


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