Différences entre versions de « Géochronologie »

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|Domaine-Discipline-Thématique-18=Paléoenvironnement  
 
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|Domaine-Discipline-Thématique-19=Chronostratigraphie   
 
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|Domaine-Discipline-Thématique-20= Radio chronologie
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|Domaine-Discipline-Thématique-21=Science de la terre
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|Domaine-Discipline-Thématique-22=paléomagnétisme
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|Domaine-Discipline-Thématique-23=géographie
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|Domaine-Discipline-Thématique-24=histoire de la terre
  
 
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*reconstitution de l`histoire géologique  
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*Reconstitution de l`histoire géologique  
*datation des événements géologiques  
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*Datation des événements géologiques  
*datation des formation géologiques  
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*Datation des formation géologiques  
*reconstitution des évolutions paléogéographiques  
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*Reconstitution des évolutions paléogéographiques  
*reconstitution de l`histoire de la terre   
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*Reconstitution de l`histoire de la terre   
* Les notions et les techniques acquises par la géochronologie sont essentielles pour toutes applications dans le domaine  
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*Les notions et les techniques acquises par la géochronologie sont essentielles pour toutes applications dans le domaine  
 
des études paléoenvironnementales
 
des études paléoenvironnementales
  
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* [[ Comment choisir une méthode de datation?]]
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* [[Comment choisir une méthode de datation?]]
* [[quel est la différence entre datation absolue et datation relatives ?]]
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* [[Définir la géochronologie ?]]
* [[quels sont les principes de la géochronologie ?]]
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* [[Quels sont les principes de la géochronologie ?]]
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* [[Quels sont les apports de la géochronologie ?]]
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* [[quels sont les géologues qui sont intéresses par la géochronologie ?]]
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* [[Quels sont les géologues qui sont intéresses par la géochronologie ?]]
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* [[quels sont les autres disciplines qui interfèrent avec la géochronologie  ?]]
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* [[Quels sont les autres disciplines qui interfèrent avec la géochronologie  ?]]
  
 
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* manque d`échantillon pour faire une datation                                                 
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* Manque d`échantillon pour faire une datation                                                 
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:* Manque de formation des enseignants  
* manque de source d`information                                                 
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* exploiter les vidéo comme un outils éducatif                                                 
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* Exploiter les vidéo comme un outils éducatif                                                 
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:* Fournir des échantillon diversifies de fossile sur lesquels les apprenants peuvent faire des applications
* construire un modèle d`échelle stratigraphique                                               
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* Construire un modèle d`échelle stratigraphique                                               
 
:* Assigner des étudiants pour effectuer des recherches                                 
 
:* Assigner des étudiants pour effectuer des recherches                                 
*faire des sorties géologiques   
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*Faire des sorties géologiques   
:*la visite des carriers  
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:*La visite des carriers  
 
*Construction d'un musée miniature dans lequel toutes les échantillons de fossile , un grand modèle d`échelle stratigraphique,ainsi que les techniques de datation absolue   
 
*Construction d'un musée miniature dans lequel toutes les échantillons de fossile , un grand modèle d`échelle stratigraphique,ainsi que les techniques de datation absolue   
  

Version actuelle datée du 24 juin 2018 à 10:04


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  • Reconstitution de l`histoire géologique
  • Datation des événements géologiques
  • Datation des formation géologiques
  • Reconstitution des évolutions paléogéographiques
  • Reconstitution de l`histoire de la terre
  • Les notions et les techniques acquises par la géochronologie sont essentielles pour toutes applications dans le domaine

des études paléoenvironnementales


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