Différences entre versions de « Utilisateur:Kawtharbrahmi »

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== Liste des liens internet ==
 
== Liste des liens internet ==
 
* [https://www.edumedia-sciences.com/fr/media/375-respiration-des-insectes| Titre du Lien 1 respiration-des-insectes]
 
* [https://www.edumedia-sciences.com/fr/media/375-respiration-des-insectes| Titre du Lien 1 respiration-des-insectes]
* [https://www.profsvt71.e-monsite.com/pages/ts-specialite/theme-1-respiration-et-fermentation
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* [https://profsvt71.e-monsite.com/pages/ts-specialite/theme-1-energie/respiration-et-fementation.html| Titre du Lien 2  respiration-et-fermentation]
| Titre du Lien 2  respiration-et-fermentation]
 
 
* [https://www.msdmanuals.com/fr/accueil/troubles-pulmonaires-et-des-voies-a%C3%A9riennes/biologie-des-poumons-et-des-voies-respiratoires | Titre du Lien 3 biologie-des-poumons-et-des-voies-respiratoires ]
 
* [https://www.msdmanuals.com/fr/accueil/troubles-pulmonaires-et-des-voies-a%C3%A9riennes/biologie-des-poumons-et-des-voies-respiratoires | Titre du Lien 3 biologie-des-poumons-et-des-voies-respiratoires ]
  

Version actuelle datée du 15 février 2020 à 13:54

Qui-suis-je ?

  • Décrire en quelques lignes votre statu et ou vos fonctions, votre discipline
Je suis Brahmi Kawthar, professeur  des écoles primaires.

Quelques Activités

Carte conceptuelle

- Outil utilisé: CmapTools

Fiches conceptuelles didactiques et numériques

Respiration / appareil respiratoire / respiration cellulaire

Fiches conceptions

Confusion entre l'air et le vide / Confusion entre la respiration et la photosynthèse / L’air expiré contient seulement du CO2

Liste des fiches questions

Liste des liens internet

Liste d’idées pour l’enseignement des SVT

  • Idée 1 : …………………………………………
  • Cela permet de ............................................................... :
- ...............................................................;
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  • Idée 2 : …………………………………………
  • Cela permet de ............................................................... :
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  • Idée 3 : …………………………………………
  • Cela permet de ............................................................... :
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