Différences entre versions de « Utilisateur:Ibtihel »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
(Page créée avec « thumb|left|140px|alt=Etudiant épistémique |Mettre votre nom ici = 50px Qui suis je ?= {{Début cadre|bleu}}… »)
 
 
(53 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées)
Ligne 1 : Ligne 1 :
[[Fichier:exemple-profil-didaquest.jpg|thumb|left|140px|alt=Etudiant épistémique |Mettre votre nom ici]]
+
[[Fichier:ibti.jpg|thumb|left|140px|alt=Etudiant épistémique |Ibtihel Mehrez ]]
  
  
= [[Fichier:1.jpg|50px]] Qui suis je ?=
+
= [[Fichier:ibti.jpg|50px]] Qui suis je ?=
 
{{Début cadre|bleu}}
 
{{Début cadre|bleu}}
* Quelques lignes pour vous présenter. Décrire en quelques lignes votre statu et ou vos fonctions, votre discipline, des informations sur vous et sur vos passions.
+
* Devenir enseignante , c'est exercer un métier passionnant et exigeant. Celui de participer à la construction de la société en transmettant son savoir et en valorisant les compétences des élèves. Être enseignante offre la possibilité de se renouveler chaque jour et d'être acteur d'un système éducatif en évolution.  
Je m'appelle ..... et mon nom signifie (....). Je suis originaire de la région de ........... et je vis à .......
+
Je m'appelle Ibtihel Mehrez et mon nom signifie une personne tranquille. Elle est en demande d'affection, et, probablement de nature sentimentale, elle se montre également douce. Quelquefois un peu trop émotive, Ibtihel est également bienveillante. Elle se fixe des priorités, se met au défi, et se donne les moyens de les tenir pleinement.. Je suis originaire de la région de Nabeul et je vis à Dar Chaabane El Fehri
Je suis né le 09 mars 1997, je suis un Poisson. Je suis une jeune enseignante, je travaille dans la région de ..... et j'adore la relation que j'ai avec mes élèves. J'aime me faire de nouveaux amis et j'aime apprendre et explorer de nouvelles choses.
+
Je suis né le 09 mars 1998, je suis un Poisson. Je suis une jeune enseignante, je travaille dans la région de NABEUL et j'adore la relation que j'ai avec mes élèves. J'aime me faire de nouveaux amis et j'aime apprendre et explorer de nouvelles choses.
 
J'ai plusieurs passions comme,
 
J'ai plusieurs passions comme,
* La peinture, c'est mon oncle qui me la fait découvrir depuis ma très jeune enfance,
+
* Le théâtre , c'est ma maitresse qui me la fait découvrir depuis ma très jeune enfance,
* Le football, je sais pour une fille c'est bizard
+
* la danse : Pratiquer la danse permet de transmettre émotions et messages par le mouvement. Une fois dans notre bulle, nous nous libérons du regard de l'autre pour laisser place à la connexion à soi.
* Voyager pour découvrir d'autres cultures et mévader pour quelques jours
+
* Voyager pour découvrir d'autres cultures et m'évader pour quelques jours
 
* La nature et la beauté de la vie.
 
* La nature et la beauté de la vie.
 
* je suis aussi passionnée par tous ce qui est en relation avec les TICE
 
* je suis aussi passionnée par tous ce qui est en relation avec les TICE
  
 
{{@}} N'hésitez pas à communiquer avec moi, '''[[Discussion utilisateur:Etudiant épistémique EVD 2022-2023|Par ici :]]'''
 
{{@}} N'hésitez pas à communiquer avec moi, '''[[Discussion utilisateur:Etudiant épistémique EVD 2022-2023|Par ici :]]'''
{{@}} Sur les réseaux sociaux : […............ Facebook ]] /  
+
{{@}} Sur les réseaux sociaux :  
[…............ YouTube ]] /  
+
[[Fichier:Facebook.png|25px]][https://www.facebook.com/ibtihel.mehrez.9  Facebook ] /  
[…............ WhatsApp ]] /  
+
[[Fichier:Youtube.jpg|25px]][https://www.youtube.com/channel/UC6Ug8gbE4PVFeet6DH1h9UA YouTube ]] /  
[…............ Messenger ]] /  
+
[[Fichier:Linkedin.png|25px]][https://www.linkedin.com/in/ibtihel-mehrez-953721204/ Linkedin]] /  
[…............ Instagram ]] /  
+
[[Fichier:pinterest.png|25px]][[https://www.pinterest.fr/ibtihelmehrez/   Pinterest ]] /
[…............ WeChat ]] /  
+
[https://www.facebook.com/messages/t Messenger ]] /  
[…............ TikTok ]] /  
+
[https://www.instagram.com/ibtihel_mehrez/?hl=fr  Instagram] /  
[…............ Douyin ]] /
+
[https://join.skype.com/invite/asri7d1X9O3z Skype ]] /  
[…............ Telegram ]] /
+
[https://www.tiktok.com/@ibtihelmehrez TikTok ]] /  
[…............ QQ ]] /
 
[…............ Snapchat ]] /  
 
[…............ Weibo ]] /  
 
[…............ Qzone ]] /  
 
[…............ Kuaishou ]] /  
 
[…............ Pinterest ]] /  
 
[............ Reddit ]] /  
 
[…............ Twitter ]] /  
 
[…............ Quora ]] /  
 
[…............ Skype ]] /  
 
[…............ Tieba ]] /  
 
[…............ Viber ]] /  
 
[…............ LinkedIn ]] /  
 
[…............ Teams ]] /  
 
[…............ imo ]] /  
 
[…............ Line ]] /  
 
[…............ Picsart ]] /  
 
[…............ Likee ]] /  
 
[…............ Discord ]] /  
 
[…............ Twitch ]] /  
 
[…............ Stack ]] /  
 
 
 
 
{{fin cadre|bleu}}
 
{{fin cadre|bleu}}
  
Ligne 51 : Ligne 29 :
 
{{Début cadre|bleu}}
 
{{Début cadre|bleu}}
  
{{@}} '''Année:'''2004
 
* Maitrise en informatique (FST)
 
  
{{@}} '''Année:'''2021
+
{{@}} '''Année:'''1995
* Mastère de recherche en didactique de l'informatique (ISEFC)  
+
*Baccalauréat Mathématiques-Lycée Dar chaabane el fehri , Nabeul
 +
{{@}} '''Année:'''2020
 +
* licence en enseignemnt et éducation  (ISEAHZ)
 +
 
 +
{{@}} '''Année:'''2023
 +
* Mastère professionnel en nouvelles technologies éducatives (ISEF)
  
  
Ligne 62 : Ligne 43 :
 
= [[Image:Gnome-preferences-other.svg|50px]] Outils TICE maitrisés=
 
= [[Image:Gnome-preferences-other.svg|50px]] Outils TICE maitrisés=
 
{{Début cadre|bleu}}
 
{{Début cadre|bleu}}
* [[Microsoft office]], [[SPSS]]
+
* [[Microsoft office]],
* [[Unity]], [[3ds max]], [[Photoshop]], [[InDesign]], [[Adobe Animate]],
+
*[[Adobe Animate]] [[Adobe illustrator ]], [[powtoon]], [[photoshop]], [[Wordpress]],
* [[Magix video editor]], [[Inscape]], [[Gimp]], [[Krita]], [[Audacity]], [[Joomla]], [[Wordpress]]
+
* [[ Storyline]], [[Audacity]], [[Wordpress]]
* [[Moodle]], [[Canvas]], [[H5P]]
+
* [[Moodle]], [[Canvas]]
* [[C#]], [[Vb.net]], [[HTML]], [[CSS]]
+
* [[Hot Potatoes]],[[Excel]],[[Powtoon]].
 +
* [[LearningApps]].
 +
* [[Padlet]].
 +
* [[Storyline]].
 +
* [[Opale]].
 +
* [[Scratch]].
  
  
Ligne 78 : Ligne 64 :
 
* [[Français]]
 
* [[Français]]
 
* [[Anglais]]
 
* [[Anglais]]
* [[Italien]]
+
* [[Chinois]]
  
 
{{fin cadre|bleu}}
 
{{fin cadre|bleu}}
Ligne 87 : Ligne 73 :
 
[[Fichier:Sportsloisirs1.png|droite]]
 
[[Fichier:Sportsloisirs1.png|droite]]
 
:*'''[[Cinéma]]'''
 
:*'''[[Cinéma]]'''
:*'''[[Cuisine]]'''
+
:*'''[[Danse]]'''
 
:*'''[[Musique]] '''
 
:*'''[[Musique]] '''
:*'''[[Peinture]]'''
+
:*'''[[Théatre]]'''
 
:*'''[[Sport]]'''
 
:*'''[[Sport]]'''
  
Ligne 96 : Ligne 82 :
 
= [[Image:Nuvola apps korganizer.svg|50px]] Quelques productions=
 
= [[Image:Nuvola apps korganizer.svg|50px]] Quelques productions=
 
{{Début cadre|bleu}}
 
{{Début cadre|bleu}}
 +
[[Fichier:Ecency.png|40px|vignette|gauche]]
 +
{{@}} '''Pseudo Edutoken : ibtihel'''
  
 
{{@}} '''Sur Didaquest'''
 
{{@}} '''Sur Didaquest'''
* '''[[Théorie de Novak]]'''
+
* '''[[La pression arterielle pour les élèves du secondaire]]'''
* '''[[Les cartes conceptuelles]]'''
+
* '''[[Pression systolique - pression diastolique :]]'''
 
{{@}} '''Sur Cmapscloud'''
 
{{@}} '''Sur Cmapscloud'''
* '''[https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1WV9RHCYJ-288KGHV-G1Z Carte conceptuelle: Eléments de base (cmap)]'''
+
* '''[https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1ZRZ6JL5F-1JYVCBD-SK7RCH Carte conceptuelle: Eléments de base (cmap)]'''
* '''[https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1X08F525F-ZF9J6G-1G1QTXX Carte conceptuelle Innovation Pédagogique (cmap)]'''
 
{{@}} '''Sur Moodle'''
 
 
 
{{@}} '''Sur Cmapscloud'''
 
 
 
{{@}} '''Sur Google Workspace'''
 
 
 
{{@}} '''Autres production'''
 
 
 
 
 
{{fin cadre|bleu}}
 
 
 
 
 
= [[Fichier:diplome-.jpg|60px]] Formation & diplôme  =
 
{{Début cadre|bleu}}
 
 
 
{{@}} '''Année:'''2004
 
* Maitrise en informatique (FST)
 
 
 
{{@}} '''Année:'''2021
 
* Mastère de recherche en didactique de l'informatique (ISEFC)
 
 
 
 
 
{{fin cadre|bleu}}
 
 
 
= [[Image:Gnome-preferences-other.svg|50px]] Outils TICE maitrisés=
 
{{Début cadre|bleu}}
 
* [[Microsoft office]], [[SPSS]]
 
* [[Unity]], [[3ds max]], [[Photoshop]], [[InDesign]], [[Adobe Animate]],
 
* [[Magix video editor]], [[Inscape]], [[Gimp]], [[Krita]], [[Audacity]], [[Joomla]], [[Wordpress]]
 
* [[Moodle]], [[Canvas]], [[H5P]] …
 
* [[C#]], [[Vb.net]], [[HTML]], [[CSS]]
 
 
 
 
 
{{fin cadre|bleu}}
 
 
 
=[[Fichier:44.jpg|60px]] Langues =
 
{{Début cadre|bleu}}
 
 
 
[[Fichier:langues2.png|droite|80px]]
 
* [[Arabe]]
 
* [[Français]]
 
* [[Anglais]]
 
* [[Italien]]
 
 
 
{{fin cadre|bleu}}
 
 
 
= [[Fichier:Nacentre.png |50px]]  Centres d'intérêts  =
 
{{Début cadre|bleu}}
 
  
[[Fichier:Sportsloisirs1.png|droite]]
 
:*'''[[Cinéma]]'''
 
:*'''[[Cuisine]]'''
 
:*'''[[Musique]] '''
 
:*'''[[Peinture]]'''
 
:*'''[[Sport]]'''
 
 
{{Fin cadre|bleu}}
 
 
= [[Image:Nuvola apps korganizer.svg|50px]] Quelques productions=
 
{{Début cadre|bleu}}
 
 
{{@}} '''Sur Didaquest'''
 
* '''[[Théorie de Novak]]'''
 
* '''[[Les cartes conceptuelles]]'''
 
{{@}} '''Sur Cmapscloud'''
 
* '''[https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1WV9RHCYJ-288KGHV-G1Z Carte conceptuelle: Eléments de base (cmap)]'''
 
* '''[https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1X08F525F-ZF9J6G-1G1QTXX Carte conceptuelle Innovation Pédagogique (cmap)]'''
 
 
{{@}} '''Sur Moodle'''
 
{{@}} '''Sur Moodle'''
 +
* '''[https://didactique.info/formation/course/view.php?id=603#section-5 PAES : cours sur moodle ]'''
  
{{@}} '''Sur Cmapscloud'''
 
  
 
{{@}} '''Sur Google Workspace'''
 
{{@}} '''Sur Google Workspace'''
 +
* '''[https://docs.google.com/forms/d/1rntdlHxnuHCAe3WcWHBkoOrMx0zw2ZPnH1RVCDHv4Mo/edit Devoir de contrôle 1 ]'''
  
 
{{@}} '''Autres production'''
 
{{@}} '''Autres production'''

Version actuelle datée du 6 janvier 2024 à 21:08

Etudiant épistémique
Ibtihel Mehrez


Ibti.jpg Qui suis je ?

  • Devenir enseignante , c'est exercer un métier passionnant et exigeant. Celui de participer à la construction de la société en transmettant son savoir et en valorisant les compétences des élèves. Être enseignante offre la possibilité de se renouveler chaque jour et d'être acteur d'un système éducatif en évolution.

Je m'appelle Ibtihel Mehrez et mon nom signifie une personne tranquille. Elle est en demande d'affection, et, probablement de nature sentimentale, elle se montre également douce. Quelquefois un peu trop émotive, Ibtihel est également bienveillante. Elle se fixe des priorités, se met au défi, et se donne les moyens de les tenir pleinement.. Je suis originaire de la région de Nabeul et je vis à Dar Chaabane El Fehri Je suis né le 09 mars 1998, je suis un Poisson. Je suis une jeune enseignante, je travaille dans la région de NABEUL et j'adore la relation que j'ai avec mes élèves. J'aime me faire de nouveaux amis et j'aime apprendre et explorer de nouvelles choses. J'ai plusieurs passions comme,

  • Le théâtre , c'est ma maitresse qui me la fait découvrir depuis ma très jeune enfance,
  • la danse : Pratiquer la danse permet de transmettre émotions et messages par le mouvement. Une fois dans notre bulle, nous nous libérons du regard de l'autre pour laisser place à la connexion à soi.
  • Voyager pour découvrir d'autres cultures et m'évader pour quelques jours
  • La nature et la beauté de la vie.
  • je suis aussi passionnée par tous ce qui est en relation avec les TICE


Blue-circle-target.png N'hésitez pas à communiquer avec moi, Par ici :
Blue-circle-target.png Sur les réseaux sociaux : Facebook.pngFacebook / Youtube.jpg YouTube ] / LinkedIn logo initials.png Linkedin] / Pinterest.png[Pinterest ] / Messenger ] / Instagram / Skype ] / TikTok ] /

Diplome-.jpg Formation & diplôme



Blue-circle-target.png Année:1995

  • Baccalauréat Mathématiques-Lycée Dar chaabane el fehri , Nabeul


Blue-circle-target.png Année:2020

  • licence en enseignemnt et éducation (ISEAHZ)


Blue-circle-target.png Année:2023

  • Mastère professionnel en nouvelles technologies éducatives (ISEF)


Gnome-preferences-other.svg Outils TICE maitrisés

44.jpg Langues

Nacentre.png Centres d'intérêts

Nuvola apps korganizer.svg Quelques productions