Différences entre versions de « Utilisateur:AmaniBenhammouda »
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| − | Je suis né le 25 avril 1998, je suis un Poisson. Je suis une jeune enseignante, je travaille dans la région de Sfax et j'adore la relation que j'ai avec mes élèves. J'aime me faire de nouveaux amis et j'aime apprendre et explorer de nouvelles choses. | + | Je suis né le [[25 avril 1998]], je suis un Poisson. Je suis une jeune enseignante, je travaille dans la région de Sfax et j'adore la relation que j'ai avec mes élèves. J'aime me faire de nouveaux amis et j'aime apprendre et explorer de nouvelles choses. |
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* Voyager pour découvrir d'autres cultures et mévader pour quelques jours | * Voyager pour découvrir d'autres cultures et mévader pour quelques jours | ||
* La nature et la beauté de la vie. | * La nature et la beauté de la vie. | ||
* je suis aussi passionnée par tous ce qui est en relation avec les TICE | * je suis aussi passionnée par tous ce qui est en relation avec les TICE | ||
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Version actuelle datée du 30 janvier 2024 à 20:43
Qui suis je ?
Je m'appelle Amani et mon nom signifie (les souhaits). Je suis originaire de la région de Sfax et je vis à Jbeniana Je suis né le 25 avril 1998, je suis un Poisson. Je suis une jeune enseignante, je travaille dans la région de Sfax et j'adore la relation que j'ai avec mes élèves. J'aime me faire de nouveaux amis et j'aime apprendre et explorer de nouvelles choses. J'ai plusieurs passions comme,
- La peinture, depuis ma très jeune enfance,
- Voyager pour découvrir d'autres cultures et mévader pour quelques jours
- La nature et la beauté de la vie.
- je suis aussi passionnée par tous ce qui est en relation avec les TICE
N'hésitez pas à communiquer avec moi, Par ici :
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Formation & diplôme
Année:2017
- Baccalauréat en science expérimentale
Année:2021
- License Appliqué en Education et en Enseignement (ISEAHM)
Année:2022
- Mastère professionnelle en Nouvelles Technologies Educatives (ISEFC)
Outils TICE maitrisés
Langues
Centres d'intérêts
Quelques productions
Sur Didaquest
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- EXEMPLE : la mise en place d'outils pour répondre à l'hétérogénéité de la classe: La carte mentale (cmap)
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