Différences entre versions de « Utilisateur:Nada nada »
De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche| (2 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées) | |||
| Ligne 3 : | Ligne 3 : | ||
*Bonjour, je m'appelle [[ Nada]] [[borji]] , je suis née le 18 février 1999 et je viens de la région de [[Kasserine]]. Actuellement, je vis à [[Tunis]]. En tant qu'enseignante, je travaille dans la région de Sidi Hssin, où j'ai la chance d'entretenir une relation très enrichissante avec mes élèves, que j'apprécie particulièrement. Cette interaction avec eux est l'une des sources majeures de satisfaction dans ma vie professionnelle. | *Bonjour, je m'appelle [[ Nada]] [[borji]] , je suis née le 18 février 1999 et je viens de la région de [[Kasserine]]. Actuellement, je vis à [[Tunis]]. En tant qu'enseignante, je travaille dans la région de Sidi Hssin, où j'ai la chance d'entretenir une relation très enrichissante avec mes élèves, que j'apprécie particulièrement. Cette interaction avec eux est l'une des sources majeures de satisfaction dans ma vie professionnelle. | ||
| − | Passionnée par l'apprentissage et la découverte, je suis une personne curieuse et ouverte à de nouvelles expériences. J'adore me faire de nouveaux amis et échanger sur des sujets divers. En dehors de mon métier, je nourris plusieurs passions : la peinture, le sport, les voyages pour découvrir d'autres cultures et m'évader, ainsi que la nature et la beauté de la vie qui m'entoure. | + | *Passionnée par l'apprentissage et la découverte, je suis une personne curieuse et ouverte à de nouvelles expériences. J'adore me faire de nouveaux amis et échanger sur des sujets divers. En dehors de mon métier, je nourris plusieurs passions : la peinture, le sport, les voyages pour découvrir d'autres cultures et m'évader, ainsi que la nature et la beauté de la vie qui m'entoure. |
| − | Je suis également très intéressée par les Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE), un domaine qui me permet d'intégrer des outils numériques dans mon quotidien professionnel et d'apporter une dimension plus interactive et moderne à l'apprentissage. | + | *Je suis également très intéressée par les Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE), un domaine qui me permet d'intégrer des outils numériques dans mon quotidien professionnel et d'apporter une dimension plus interactive et moderne à l'apprentissage. En plus de mes passions pour la peinture, le sport, les voyages, et la nature, j'ai aussi d'autres centres d'intérêt qui enrichissent ma vie. Par exemple, j'ai une véritable fascination pour la musique, qu'il s'agisse de jouer d'un instrument, de chanter ou simplement d'écouter différents genres musicaux. La musique est pour moi un moyen puissant d’expression et de connexion avec mes émotions. |
| − | {{@}} N'hésitez pas à communiquer avec moi, '''[[Discussion utilisateur:nada|Par ici :]]''' | + | {{@}} N'hésitez pas à communiquer avec moi, '''[[Discussion utilisateur :nada |Par ici :]]''' |
| − | {{@}} Sur les [[réseau social (internet)]] : [borji nada Facebook]] / | + | {{@}} Sur les [[réseau social (internet)]] : [ borji nada Facebook]] / |
[https://www.youtube.com/@borjinada1687 YouTube ]] / | [https://www.youtube.com/@borjinada1687 YouTube ]] / | ||
[26309479 WhatsApp ]] / | [26309479 WhatsApp ]] / | ||
[https://www.facebook.com/messages/e2ee/t/8833991516639026 Messenger ]] / | [https://www.facebook.com/messages/e2ee/t/8833991516639026 Messenger ]] / | ||
[https://www.instagram.com/nada98543/ Instagram ]] / | [https://www.instagram.com/nada98543/ Instagram ]] / | ||
| − | + | ||
| − | + | [92436833 Viber ]] / | |
| − | + | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | [ | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
{{@}} Sur les groupes via le [[réseau social (internet)]] : | {{@}} Sur les groupes via le [[réseau social (internet)]] : | ||
* [https://www.facebook.com/groups/1000527335165119 Facebook "EVD-MPT312-2024-2025"]] | * [https://www.facebook.com/groups/1000527335165119 Facebook "EVD-MPT312-2024-2025"]] | ||
| Ligne 116 : | Ligne 94 : | ||
* '''[https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1WV9RHCYJ-288KGHV-G1Z Carte conceptuelle: Eléments de base (cmap)]''' | * '''[https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1WV9RHCYJ-288KGHV-G1Z Carte conceptuelle: Eléments de base (cmap)]''' | ||
* '''[https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1X08F525F-ZF9J6G-1G1QTXX Carte conceptuelle Innovation Pédagogique (cmap)]''' | * '''[https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1X08F525F-ZF9J6G-1G1QTXX Carte conceptuelle Innovation Pédagogique (cmap)]''' | ||
| + | * '''[https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1ZVHGZ2ZX-CTNRMV-YSJMB6 Carte conceptuelle "Exemples pour Référentiels d'évaluation" (cmap)]''' | ||
'''Mon travail''': | '''Mon travail''': | ||
Version actuelle datée du 13 novembre 2024 à 17:53
Qui suis je ?
- Bonjour, je m'appelle Nada borji , je suis née le 18 février 1999 et je viens de la région de Kasserine. Actuellement, je vis à Tunis. En tant qu'enseignante, je travaille dans la région de Sidi Hssin, où j'ai la chance d'entretenir une relation très enrichissante avec mes élèves, que j'apprécie particulièrement. Cette interaction avec eux est l'une des sources majeures de satisfaction dans ma vie professionnelle.
- Passionnée par l'apprentissage et la découverte, je suis une personne curieuse et ouverte à de nouvelles expériences. J'adore me faire de nouveaux amis et échanger sur des sujets divers. En dehors de mon métier, je nourris plusieurs passions : la peinture, le sport, les voyages pour découvrir d'autres cultures et m'évader, ainsi que la nature et la beauté de la vie qui m'entoure.
- Je suis également très intéressée par les Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE), un domaine qui me permet d'intégrer des outils numériques dans mon quotidien professionnel et d'apporter une dimension plus interactive et moderne à l'apprentissage. En plus de mes passions pour la peinture, le sport, les voyages, et la nature, j'ai aussi d'autres centres d'intérêt qui enrichissent ma vie. Par exemple, j'ai une véritable fascination pour la musique, qu'il s'agisse de jouer d'un instrument, de chanter ou simplement d'écouter différents genres musicaux. La musique est pour moi un moyen puissant d’expression et de connexion avec mes émotions.
N'hésitez pas à communiquer avec moi, Par ici :
Sur les réseau social (internet) : [ borji nada Facebook]] /
YouTube ] /
[26309479 WhatsApp ]] /
Messenger ] /
Instagram ] /
[92436833 Viber ]] /
Sur les groupes via le réseau social (internet) :
Formation & diplôme
Année:2004
- Maitrise en informatique (FST)
Année:2021
- Mastère de recherche en didactique de l'informatique (ISEFC)
Outils TICE maitrisés
Langues
Centres d'intérêts
Quelques productions
Sur Didaquest
Sources:
- Evaluation
- Théorie de Novak
- Les cartes conceptuelles
- Fiches didactiques numériques
- Didaquest Prompt
- Catégorie EDU
EDUCATION TOKENS
Evaluation par bonification
Mon travail:
Sur Cmapscloud
Sources:
- Carte conceptuelle: Evaluation Synthèse
- Carte conceptuelle: Eléments de base (cmap)
- Carte conceptuelle Innovation Pédagogique (cmap)
- Carte conceptuelle "Exemples pour Référentiels d'évaluation" (cmap)
Mon travail:
Sur Moodle
Sources:
- Cours de base sur l'évaluation(Instance:EVD2025, Clé:fusee)
- Cartes et trames conceptuelles(Instance:Edutoken, Clé:edu2025)
- Evaluation via Moodle(Instance:Edutoken, Clé:edu2025)
- Evaluation via H5P(Instance:Edutoken, Clé:edu2025)
- Exemple cours "Neuroéducation" (Instance:Edutoken, Clé:edu2025)
Mon travail:
Sur Google Workspace
Exemples
Mon travail:
Blog sur Ecency
Exemples de communautés
Exemples de membre
- https://ecency.com/@edublog
- https://ecency.com/@linlove
- https://ecency.com/@firasdidac
- https://ecency.com/@imeneayari
- https://ecency.com/@donisor
- https://ecency.com/@coach.edu
Mon Blog via ecency:
- https://ecency.com/@........
Autres productions
