Différences entre versions de « Synapse »

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*Les synapses sont des zones spécialisées dans la transmission nerveuse. Elles évoluent avec le temps, certaines disparaissent, d'autres se créent, mais toutes se modifient et tendent, soit à renforcer, soit à affaiblir, la communication entre deux neurones. La plasticité synaptique serait ainsi à la base des processus d'apprentissage et de mémorisation.
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*La majorité des travaux sur la plasticité synaptique sont basés sur le postulat de Hebb (1949) qui a proposé que, lorsqu'un neurone prend part de façon répétée à l'activation d'un autre neurone, l'efficacité des connexions entre ces neurones est augmentée.
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*Depuis, les manifestations de la plasticité qui font l'objet d'études intensives sont la LTP (Long Term Potentiation) et la LTD (Long Term Depression) qui représentent, respectivement, une augmentation et une diminution de l'efficacité de la transmission synaptique à long terme.
 
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* [[Comment se fait la transmission du message nerveux d’un neurone a un autre a travers la synapse ?]]                                               
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* [[Comment se fait la transmission du message nerveux d’un neurone a une autre cellule post synaptique  ?]]                                               
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* [[la transmission synaptique est elle toujours al'origine d'un message nerveux ?]]                                                 
  
 
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:* https://www.futura-sciences.com/sante/definitions/biologie-synapse-261/
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:* http://www.youtube.com/watch?v=9gvlbuzMQD8
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:* https://brunoanselme.files.wordpress.com/2011/11/neurophysio-poly2.pdf
  
 
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== Idées ou Difficultés liées à son enseignement ==
 
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Les élèves devraient être enseignées comment le corps est conçu pour protéger le système nerveux - par exemple, la colonne vertébrale protège la moelle épinière, le crâne protège le cerveau et les nerfs produire "Danger" sensations comme la douleur. Les élèves doivent aussi explorer leurs propres responsabilités pour protéger leur système nerveux. Sujets de sécurité suggérées comprennent natation et de sécurité de plongée, les lois de ceinture de sécurité, les règlements de casque, la protection et la sensibilisation aux drogues tombent.
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* Les élèves devraient être enseignées comment les drogues et le stress peuvent agir négativement sur le système nerveux et les synapses d'ou la nécessité d'une hygiène du système nerveux
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== Aides et astuces ==
 
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pour aider les éleves a comprendre le fonctionnement des synapses on peut utiliser
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* Dictionnaire médical  http://dictionnaire.doctissimo.fr/definition-synapse.htm
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* Article : théorie du neurone de Santiago Ramón y Cajal
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*article : Enseignement Stategies pour le système nerveux :http://www.buyitblack.com/enseignement-stategies-pour-le-systeme-nerveux/
  
 
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Version actuelle datée du 7 mai 2018 à 21:27


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La Plasticité Synaptique :

  • La plasticité synaptique correspond aux modifications morphologiques, chimiques et fonctionnelles qui interviennent au cours du temps au niveau de la synapse (principe du Neurofeedback).
  • Les synapses sont des zones spécialisées dans la transmission nerveuse. Elles évoluent avec le temps, certaines disparaissent, d'autres se créent, mais toutes se modifient et tendent, soit à renforcer, soit à affaiblir, la communication entre deux neurones. La plasticité synaptique serait ainsi à la base des processus d'apprentissage et de mémorisation.
  • La majorité des travaux sur la plasticité synaptique sont basés sur le postulat de Hebb (1949) qui a proposé que, lorsqu'un neurone prend part de façon répétée à l'activation d'un autre neurone, l'efficacité des connexions entre ces neurones est augmentée.
  • Depuis, les manifestations de la plasticité qui font l'objet d'études intensives sont la LTP (Long Term Potentiation) et la LTD (Long Term Depression) qui représentent, respectivement, une augmentation et une diminution de l'efficacité de la transmission synaptique à long terme.

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Education: Liens, sites et portails




Idées ou Difficultés liées à son enseignement

Les élèves devraient être enseignées comment le corps est conçu pour protéger le système nerveux - par exemple, la colonne vertébrale protège la moelle épinière, le crâne protège le cerveau et les nerfs produire "Danger" sensations comme la douleur. Les élèves doivent aussi explorer leurs propres responsabilités pour protéger leur système nerveux. Sujets de sécurité suggérées comprennent natation et de sécurité de plongée, les lois de ceinture de sécurité, les règlements de casque, la protection et la sensibilisation aux drogues tombent.

  • Les élèves devraient être enseignées comment les drogues et le stress peuvent agir négativement sur le système nerveux et les synapses d'ou la nécessité d'une hygiène du système nerveux

Aides et astuces

pour aider les éleves a comprendre le fonctionnement des synapses on peut utiliser

  • des séquences vidéo
  • des animations
  • des schémas

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