Différences entre versions de « Quel est l'origine du déclin des abeilles sauvages ? »

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*.Nombreuses sont les épreuves que doivent subir aujourd’hui les abeilles, sauvages comme
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                  [[Une multiplicité de causes pour expliquer le déclin des abeilles sauvages]]
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Les causes du déclin des abeilles sauvages,comme une QSSV, sont analysées du point de vue des contradictions résidant
 +
entre les différents résultats scientifiques, mais aussi de la controverse portant spécifiquement
 +
sur la responsabilité de l’utilisation de pesticides dans le déclin. Nous présentons différents
 +
points de vue d’acteurs les orientant dans des choix différents de solutions en faveur des,abeilles.
 +
Le déclin des abeilles ne fait aucun doute pour de nombreux acteurs. Cependant, l’évaluer se
 +
révèle particulièrement délicat : les troubles et les mortalités dont sont affectées les abeilles
 +
recouvrent des phénomènes différents et complexes. De ce fait, il réside une grande part
 +
d’ignorances et d’incertitudes mettant en doute l’existence même d’un déclin.
 +
Mais, à ce jour, les résultats scientifiques ne permettent pas de déterminer un scénario précis
 +
qui expliquerait l’origine du déclin des abeilles sauvages, ni même les solutions les plus
 +
pertinentes à mettre en oeuvre pour endiguer ce problème. De fait, nous considérons le déclin
 +
des abeilles sauvages comme une question scientifique socialement vive [[(QSSV)]], au sens de
 +
[[Legardez (2006)]], c’est-à-dire comme une question de nature scientifique en débat non
 +
seulement dans le champ scientifique mais aussi dans la sphère sociale. Il s’agit donc d’une
 +
question d’actualité qui n’a pas encore été tranchée et qui repose largement sur des savoirs
 +
« non stabilisés ». Parallèlement, cette question présente des implications sociétales fortes (sur
 +
le plan économique notamment) qui appellent des choix politiques immédiats quant aux
 +
solutions à mettre en oeuvre. Or celles-ci engagent une diversité d’acteurs (du monde
 +
associatif, des industriels, des apiculteurs…) dont les intérêts, les enjeux, les contraintes, les
 +
logiques d’action diffèrent sensiblement, nourrissant davantage la vivacité de la question du déclin des abeilles sauvages. Nous définissons cette vivacité par le degré d’incertitudes qui est mis en avant et au
 +
travers des controverses qui s’expriment à son sujet.
 +
Nombreuses sont les épreuves que doivent subir aujourd’hui les abeilles, sauvages comme
 
domestiques. Leur déclin peut-il s’expliquer par l’addition de plusieurs causes séparées ? Ou
 
domestiques. Leur déclin peut-il s’expliquer par l’addition de plusieurs causes séparées ? Ou
 
s’agit-il d’une interaction entre plusieurs facteurs, les uns rendant les abeilles plus vulnérables
 
s’agit-il d’une interaction entre plusieurs facteurs, les uns rendant les abeilles plus vulnérables
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des conflits, entre les différents acteurs qui s’investissent dans la protection des abeilles.
 
des conflits, entre les différents acteurs qui s’investissent dans la protection des abeilles.
 
Deux axes principaux sur lesquels portent les controverses sont identifiés :
 
Deux axes principaux sur lesquels portent les controverses sont identifiés :
 +
 
- l’un concerne la profession apicole telle qu’elle est actuellement structurée en France.
 
- l’un concerne la profession apicole telle qu’elle est actuellement structurée en France.
 
Il s’agit pour certains apiculteurs de revendiquer leurs compétences professionnelles, en
 
Il s’agit pour certains apiculteurs de revendiquer leurs compétences professionnelles, en
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des compensations financières en cas de pertes importantes, ou encore de valoriser le métier
 
des compensations financières en cas de pertes importantes, ou encore de valoriser le métier
 
d’apiculteur ;
 
d’apiculteur ;
 +
 
- l’autre réside en la reconnaissance, ou non, de la responsabilité de l’utilisation des
 
- l’autre réside en la reconnaissance, ou non, de la responsabilité de l’utilisation des
 
pesticides, notamment en agriculture, dans le déclin des abeilles.
 
pesticides, notamment en agriculture, dans le déclin des abeilles.
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conduisant à des mortalités d’abeilles. Ces manifestations découlent de plusieurs facteurs que
 
conduisant à des mortalités d’abeilles. Ces manifestations découlent de plusieurs facteurs que
 
nous distinguons en deux grandes catégories : il s’agit soit de facteurs environnementaux, liés  
 
nous distinguons en deux grandes catégories : il s’agit soit de facteurs environnementaux, liés  
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principalement aux pratiques de l’agriculture intensive ; soit de facteurs apicoles, concernant
 
principalement aux pratiques de l’agriculture intensive ; soit de facteurs apicoles, concernant
 
donc exclusivement les abeilles domestiques et leur vie en colonie.
 
donc exclusivement les abeilles domestiques et leur vie en colonie.
 
Figure 4. Cartographie des différentes causes avancées pour expliquer le déclin des abeilles.
 
Figure 4. Cartographie des différentes causes avancées pour expliquer le déclin des abeilles.
 
Cette cartographie ne prend pas en compte l’existence possible de synergie entre plusieurs causes.
 
Cette cartographie ne prend pas en compte l’existence possible de synergie entre plusieurs causes.
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+
 
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1.[[Des facteurs d'origine environnementale]]
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Les modifications des pratiques agricoles, ainsi que la fragmentation accélérée des habitats,
 
Les modifications des pratiques agricoles, ainsi que la fragmentation accélérée des habitats,
 
ont provoqué et provoquent encore une régression importante de la biodiversité dans les
 
ont provoqué et provoquent encore une régression importante de la biodiversité dans les
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populations d’abeilles sauvages ; ou encore de désorientations par pollution
 
populations d’abeilles sauvages ; ou encore de désorientations par pollution
 
électromagnétique pour les abeilles domestiques.
 
électromagnétique pour les abeilles domestiques.
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+
 
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1.1.[[Intoxication des abeilles par les pesticides]]
 +
 
 
Les pesticides (encore appelés produits phytosanitaires ou produits phytopharmaceutiques)
 
Les pesticides (encore appelés produits phytosanitaires ou produits phytopharmaceutiques)
 
sont utilisés pour répondre aux besoins de l’agriculture intensive. Ils sont définis par
 
sont utilisés pour répondre aux besoins de l’agriculture intensive. Ils sont définis par
 
l’Observatoire des Résidus de Pesticides (ORP) comme « des substances ou des préparations
 
l’Observatoire des Résidus de Pesticides (ORP) comme « des substances ou des préparations
 
utilisées pour la prévention, le contrôle ou l’élimination d’organismes jugés indésirables,  
 
utilisées pour la prévention, le contrôle ou l’élimination d’organismes jugés indésirables,  
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qu’il s’agisse de plantes, d’animaux, de champignons ou de bactéries33 ». Cependant, même
 
qu’il s’agisse de plantes, d’animaux, de champignons ou de bactéries33 ». Cependant, même
 
si ces produits sont utilisés en agriculture pour cibler un nuisible en particulier, ils peuvent
 
si ces produits sont utilisés en agriculture pour cibler un nuisible en particulier, ils peuvent
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en agriculture, mais l’utilisation de tels produits par les particuliers ou les professionnels des
 
en agriculture, mais l’utilisation de tels produits par les particuliers ou les professionnels des
 
espaces verts ne sont pas à négliger.
 
espaces verts ne sont pas à négliger.
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1.1.1.[[Différentes applications des pesticides]]
 +
 
 
Les pesticides peuvent être appliqués de différentes façons sur les cultures : en pulvérisations,
 
Les pesticides peuvent être appliqués de différentes façons sur les cultures : en pulvérisations,
 
en enrobage de semences (pesticides systémiques) ou encore sous forme de cultures
 
en enrobage de semences (pesticides systémiques) ou encore sous forme de cultures
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relative. Le degré de systémie dépend aussi du mode de circulation de la molécule dans la
 
relative. Le degré de systémie dépend aussi du mode de circulation de la molécule dans la
 
plante, soit dans la sève brute (via le xylème), soit dans la sève élaborée (via le phloème), soit
 
plante, soit dans la sève brute (via le xylème), soit dans la sève élaborée (via le phloème), soit
 
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dans les deux35 (Delrot & Bonnemain, 1991 ; Delétage-Grandon, 2000). Les molécules telles
 
dans les deux35 (Delrot & Bonnemain, 1991 ; Delétage-Grandon, 2000). Les molécules telles
 
que le fipronil (substance active du Régent®) ne circulent que dans la sève du xylème et se
 
que le fipronil (substance active du Régent®) ne circulent que dans la sève du xylème et se
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qui existent entre ces trois types d’applications de pesticides impliquent des modes
 
qui existent entre ces trois types d’applications de pesticides impliquent des modes
 
d’exposition des abeilles également très différents.
 
d’exposition des abeilles également très différents.
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Selon le type d’application des pesticides sur les cultures, les abeilles peuvent y être exposées
 
Selon le type d’application des pesticides sur les cultures, les abeilles peuvent y être exposées
 
différemment. D’autres variables entrent en jeu pour caractériser l’exposition des abeilles aux
 
différemment. D’autres variables entrent en jeu pour caractériser l’exposition des abeilles aux
 
pesticides, comme la quantité de produit appliquée ou la relation trophique que les abeilles
 
pesticides, comme la quantité de produit appliquée ou la relation trophique que les abeilles
 
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entretiennent avec la culture traitée (qui conditionne le temps de présence et la fréquence
 
entretiennent avec la culture traitée (qui conditionne le temps de présence et la fréquence
 
d’apparition des abeilles sur la culture) (AFSSA, 2008).
 
d’apparition des abeilles sur la culture) (AFSSA, 2008).
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produits, la quantité de pesticides en jeu peut être très différente. Du fait de ces nombreuses
 
produits, la quantité de pesticides en jeu peut être très différente. Du fait de ces nombreuses
 
variables, l’étude de la toxicité des pesticides est particulièrement controversée.
 
variables, l’étude de la toxicité des pesticides est particulièrement controversée.
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1.1.3.[[Toxicité des pesticides: aiguë ou chronique]]
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La controverse sur les études de toxicité des pesticides repose sur l’hétérogénéité des résultats
 
La controverse sur les études de toxicité des pesticides repose sur l’hétérogénéité des résultats
 
obtenus en ce qui concerne leur toxicité aiguë, mais aussi sur la prise en compte, ou non, de
 
obtenus en ce qui concerne leur toxicité aiguë, mais aussi sur la prise en compte, ou non, de
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également à l’ensemble de leurs métabolites. Chaque pesticide se dégrade à des vitesses
 
également à l’ensemble de leurs métabolites. Chaque pesticide se dégrade à des vitesses
 
variables et génère des métabolites37 pouvant eux-mêmes être plus ou moins toxiques pour les
 
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abeilles : dans le cas de l’imidaclopride et de ses cinq métabolites, une étude a montré une
 
abeilles : dans le cas de l’imidaclopride et de ses cinq métabolites, une étude a montré une
 
toxicité aiguë significative pour deux de ces métabolites (dont l’oléfine qui est sensiblement
 
toxicité aiguë significative pour deux de ces métabolites (dont l’oléfine qui est sensiblement
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nécessaire d’établir une méthodologie adaptée à la biologie de l’abeille et les grandes
 
nécessaire d’établir une méthodologie adaptée à la biologie de l’abeille et les grandes
 
disparités entre études in vivo et in vitro. Par exemple, les seuils de détection des systémiques
 
disparités entre études in vivo et in vitro. Par exemple, les seuils de détection des systémiques
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1.2.[[Appauvrissement des ressources alimentaires des abeilles]]
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L’alimentation des abeilles est basée sur deux ressources essentielles, le nectar et le pollen,
 
L’alimentation des abeilles est basée sur deux ressources essentielles, le nectar et le pollen,
 
récoltées au cœur des fleurs. Pour couvrir leurs besoins énergétiques, les abeilles adultes
 
récoltées au cœur des fleurs. Pour couvrir leurs besoins énergétiques, les abeilles adultes
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AFSSA, 2008).
 
AFSSA, 2008).
 
Or les activités humaines ont aujourd’hui fortement modifié les paysages en restreignant  
 
Or les activités humaines ont aujourd’hui fortement modifié les paysages en restreignant  
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notamment les milieux riches et diversifiés en plantes à fleurs, ressources alimentaires
 
notamment les milieux riches et diversifiés en plantes à fleurs, ressources alimentaires
 
indispensables pour toutes les abeilles. Nous verrons, d’une part, qu’elles doivent composer
 
indispensables pour toutes les abeilles. Nous verrons, d’une part, qu’elles doivent composer
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nécessitent une alimentation aussi bien de qualité que diversifiée pour se maintenir en bonne
 
nécessitent une alimentation aussi bien de qualité que diversifiée pour se maintenir en bonne
 
santé.
 
santé.
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1.3.[[Raréfaction des ressources florales]]
 +
 
 
L’urbanisation accrue, avec notamment l’augmentation du nombre d’habitations et de
 
L’urbanisation accrue, avec notamment l’augmentation du nombre d’habitations et de
 
surfaces goudronnées, explique en partie la raréfaction des ressources florales. Mais ce sont
 
surfaces goudronnées, explique en partie la raréfaction des ressources florales. Mais ce sont
 
principalement les pratiques associées au modèle d’agriculture intensive qui en sont
 
principalement les pratiques associées au modèle d’agriculture intensive qui en sont
 
responsables :
 
responsables :
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- l’abandon des techniques agro-pastorales traditionnelles : les zones autrefois pâturées
 
- l’abandon des techniques agro-pastorales traditionnelles : les zones autrefois pâturées
 
ont été recolonisées par la forêt, plus pauvre en terme de diversité d’espèces que les milieux
 
ont été recolonisées par la forêt, plus pauvre en terme de diversité d’espèces que les milieux
 
ouverts (Terzo & Rasmont, 2007) ;
 
ouverts (Terzo & Rasmont, 2007) ;
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- le remembrement : le rôle écologique des haies, source importante de fleurs riches en
 
- le remembrement : le rôle écologique des haies, source importante de fleurs riches en
 
nectar et pollen, a été souligné par l’équipe de Marshall (Marshall, West, & Kleijn, 2006 ; cité
 
nectar et pollen, a été souligné par l’équipe de Marshall (Marshall, West, & Kleijn, 2006 ; cité
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exemple, composés de légumineuses et de plantes à fleurs variées) entouraient de grandes
 
exemple, composés de légumineuses et de plantes à fleurs variées) entouraient de grandes
 
cultures ;
 
cultures ;
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- l’entretien par broyage ou fauchage des abords de cultures et des bords de routes :
 
- l’entretien par broyage ou fauchage des abords de cultures et des bords de routes :
 
lorsque les fleurs sont coupées, les plantes ne peuvent plus effectuer la totalité de leur cycle
 
lorsque les fleurs sont coupées, les plantes ne peuvent plus effectuer la totalité de leur cycle
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plus, cet entretien, bien souvent précoce, réduit considérablement les périodes de floraison et
 
plus, cet entretien, bien souvent précoce, réduit considérablement les périodes de floraison et
 
ainsi la disponibilité en ressources alimentaires pour les abeilles (AFSSA, 2008) ;
 
ainsi la disponibilité en ressources alimentaires pour les abeilles (AFSSA, 2008) ;
 +
 
- les grands espaces de monocultures : ces espaces ne permettent pas d’offrir aux
 
- les grands espaces de monocultures : ces espaces ne permettent pas d’offrir aux
 
abeilles une alimentation diversifiée (Terzo & Rasmont, 2007), d’autant que l’utilisation de
 
abeilles une alimentation diversifiée (Terzo & Rasmont, 2007), d’autant que l’utilisation de
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empêche le développement des plantes adventices qui représentent pourtant une source de
 
empêche le développement des plantes adventices qui représentent pourtant une source de
 
nourriture pour les abeilles (AFSSA, 2008) ;
 
nourriture pour les abeilles (AFSSA, 2008) ;
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- l’utilisation d’engrais et de minéraux sur les prairies et les cultures enrichit ces
 
- l’utilisation d’engrais et de minéraux sur les prairies et les cultures enrichit ces
 
milieux et provoque le développement d’espèces favorisées par cet enrichissement (orties,
 
milieux et provoque le développement d’espèces favorisées par cet enrichissement (orties,
 
graminées...), au détriment d’une plus grande diversité de plantes à fleurs dont se nourrissent
 
graminées...), au détriment d’une plus grande diversité de plantes à fleurs dont se nourrissent
 
les abeilles (Terzo & Rasmont, 2007).  
 
les abeilles (Terzo & Rasmont, 2007).  
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L’ensemble de ces pratiques, liées à la mécanisation de l’agriculture, a ainsi fortement
 
L’ensemble de ces pratiques, liées à la mécanisation de l’agriculture, a ainsi fortement
 
restreint les espaces fleuris et/ou les périodes de floraison aux abords des cultures. Selon
 
restreint les espaces fleuris et/ou les périodes de floraison aux abords des cultures. Selon
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abeilles sauvages (Le Conte & Navajas, 2008).
 
abeilles sauvages (Le Conte & Navajas, 2008).
  
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1.4.[[Un régime alimentaire déséquilibré et carencé]]
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Les abeilles ont des besoins énergétiques très importants : l’apport en sucres leur permet de
 
Les abeilles ont des besoins énergétiques très importants : l’apport en sucres leur permet de
 
couvrir les besoins nécessaires à leurs déplacements liés au butinage ; ou encore, concernant
 
couvrir les besoins nécessaires à leurs déplacements liés au butinage ; ou encore, concernant
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leur permet de bénéficier de meilleures propriétés immunitaires par rapport à une
 
leur permet de bénéficier de meilleures propriétés immunitaires par rapport à une
 
consommation de pollen provenant d’une seule espèce végétale, et cela même si ce dernier  
 
consommation de pollen provenant d’une seule espèce végétale, et cela même si ce dernier  
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contient un taux élevé de protéines et tous les acides aminés indispensables (Alaux et al.,
 
contient un taux élevé de protéines et tous les acides aminés indispensables (Alaux et al.,
 
2011). Il semble alors qu’en l’absence de ressources polliniques riches en acides gras et
 
2011). Il semble alors qu’en l’absence de ressources polliniques riches en acides gras et
 
d’origines variées, les abeilles peuvent devenir plus sensibles à d’autres facteurs qui, eux,
 
d’origines variées, les abeilles peuvent devenir plus sensibles à d’autres facteurs qui, eux,
peuvent entrainer une mortalité.
+
peuvent entraîner une mortalité.
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+
 
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1.5.[[Concurrence alimentaire entre abeilles sauvages et domestiques]]
 +
 
 
En ce qui concerne la disponibilité en ressources alimentaires, un sujet particulièrement
 
En ce qui concerne la disponibilité en ressources alimentaires, un sujet particulièrement
 
délicat est également discuté : celui d’une possible concurrence entre abeilles sauvages et
 
délicat est également discuté : celui d’une possible concurrence entre abeilles sauvages et
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abeilles sauvages (Zurbuchen et al., 2010c ; cité dans Lemoine, 2012), alors que celui de leurs
 
abeilles sauvages (Zurbuchen et al., 2010c ; cité dans Lemoine, 2012), alors que celui de leurs
 
cousines domestiques peut aller jusqu’à 5 000 mètres (Bellmann, 2009).  
 
cousines domestiques peut aller jusqu’à 5 000 mètres (Bellmann, 2009).  
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Pour cette raison, certains scientifiques appellent à la vigilance et invitent à ne pas mettre de
 
Pour cette raison, certains scientifiques appellent à la vigilance et invitent à ne pas mettre de
 
ruchers, notamment dans les espaces naturels39, pour éviter toute concurrence avec les espèces
 
ruchers, notamment dans les espaces naturels39, pour éviter toute concurrence avec les espèces
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conservation, et cela même si la pollinisation des cultures par les abeilles sauvages est de plus
 
conservation, et cela même si la pollinisation des cultures par les abeilles sauvages est de plus
 
en plus reconnue.
 
en plus reconnue.
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1.6.[[Raréfaction des sites de nidification pour les abeilles sauvages]]
 +
 
 
À l’inverse des abeilles domestiques abritées par l’Homme dans des ruches, les abeilles
 
À l’inverse des abeilles domestiques abritées par l’Homme dans des ruches, les abeilles
 
sauvages nichent dans les sols laissés en terre nue, dans des tiges creuses ou encore dans des
 
sauvages nichent dans les sols laissés en terre nue, dans des tiges creuses ou encore dans des
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sujet mais, en raison des pratiques agricoles actuelles, nous pouvons nous interroger sur la
 
sujet mais, en raison des pratiques agricoles actuelles, nous pouvons nous interroger sur la
 
disponibilité des sites ou matériaux indispensables pour la nidification des abeilles sauvages :
 
disponibilité des sites ou matériaux indispensables pour la nidification des abeilles sauvages :
 +
 
- peu d’espaces sont laissés en terre nue : souvent goudronnés (routes, talus…) ou
 
- peu d’espaces sont laissés en terre nue : souvent goudronnés (routes, talus…) ou
 
recouverts de pelouse, ces sols deviennent inaccessibles pour les abeilles terricoles ;
 
recouverts de pelouse, ces sols deviennent inaccessibles pour les abeilles terricoles ;
 +
 
- le labour des champs, en particulier lorsqu’il est précoce, peut affecter une grande part
 
- le labour des champs, en particulier lorsqu’il est précoce, peut affecter une grande part
 
des abeilles terricoles (Delaplane & Mayer, 2000) ;
 
des abeilles terricoles (Delaplane & Mayer, 2000) ;
 +
 
- le fauchage des haies ou des talus par gyrobroyage, ainsi que le nettoyage des brindilles
 
- le fauchage des haies ou des talus par gyrobroyage, ainsi que le nettoyage des brindilles
 
et du bois mort sont des pratiques courantes dans les espaces et jardins dits « propres » qui
 
et du bois mort sont des pratiques courantes dans les espaces et jardins dits « propres » qui
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espaces de refuge pour les abeilles, notamment la nuit.
 
espaces de refuge pour les abeilles, notamment la nuit.
  
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+
2.[[Isolement génétique des populations des abeilles sauvages]]  
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54
 
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En ce qui concerne les abeilles sauvages, nous avons vu que la fragmentation des habitats
 
En ce qui concerne les abeilles sauvages, nous avons vu que la fragmentation des habitats
 
pouvait fragiliser certaines espèces dans leur recherche de nourriture et de lieux de
 
pouvait fragiliser certaines espèces dans leur recherche de nourriture et de lieux de
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(Brown & Paxton, 2009).
 
(Brown & Paxton, 2009).
  
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2.[[Conclusion]]
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Les points de vue des acteurs finissent par converger et se rejoignent sur les causes du déclin
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des abeilles sauvages (essentiellement la cause liée à l’utilisation de pesticides) et l’intérêt de
 +
la solution de la ville comme zone refuge pour ces espèces, à l’origine du projet UrbanBees.
  
................................................................................
 
 
}}<!-- ************************* Fin *****************************************-->
 
}}<!-- ************************* Fin *****************************************-->
  
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<!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés --------------------->
 
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|Mot-Clé-1=
+
|Mot-Clé-1= QSSV: Question Scientifique Socialement Vive
|Mot-Clé-2=
+
|Mot-Clé-2= Question controversée
|Mot-Clé-3=
+
|Mot-Clé-3= Question ouverte
|Mot-Clé-4=
+
|Mot-Clé-4= Question complexe
|Mot-Clé-5=
+
|Mot-Clé-5= Polémique
|Mot-Clé-6=
+
|Mot-Clé-6= Argumentation
|Mot-Clé-7=
+
|Mot-Clé-7= Système de valeur
|Mot-Clé-8=
+
|Mot-Clé-8= Débat
|Mot-Clé-9=
+
|Mot-Clé-9= Echange de point de vue
 +
|Mot-Clé-10= intérêt
 +
|Mot-Clé-11= Citoyenneté scientifique
 +
|Mot-Clé-12= Education au développement durable
 +
|Mot-Clé-13= Incertitude
 +
|Mot-Clé-14= Réflexion critique
 +
|Mot-Clé-15= Interdisciplinarité
 +
|Mot-Clé-16= Divergence
 +
|Mot-Clé-17= Doute
 +
|Mot-Clé-18= Scepticisme
 +
|Mot-Clé-19= Analyse des risques
 +
|Mot-Clé-20= Croisement d'approches
 +
|Mot-Clé-21= Champs de références
 +
|Mot-Clé-22= Action transversale
 +
|Mot-Clé-23= Syndicat agricole
 +
|Mot-Clé-24= Associations
 +
|Mot-Clé-25= Médiation
 +
|Mot-Clé-26= Enseignement
 +
||Mot-Clé-27= Recherche scientifique
 +
|Mot-Clé-28= Groupes sociaux
 +
|Mot-Clé-29= Documentaire
 +
|Mot-Clé-30= Sites internet
 +
|Mot-Clé-31= Article de presse
 +
|Mot-Clé-32= Situation-problème
 +
|Mot-Clé-33= Apiculteur
 +
|Mot-Clé-34= Expert
 +
|Mot-Clé-35= Industriel
 +
|Mot-Clé-36= Savoir scientifique
 +
|Mot-Clé-37= Savoir non académique
 +
|Mot-Clé-38= Pesticide
 +
|Mot-Clé-39= Pratique sociale de référence
 +
|Mot-Clé-40= Question d'actualité
 +
|Mot-Clé-41= Attiser les émotions
 +
|Mot-Clé-42= Raviver
 +
|Mot-Clé-43= Susciter
 +
|Mot-Clé-44= Position socioculturelle
 +
|Mot-Clé-45= Changement climatique
 +
|Mot-Clé-46= Parasitisme
 +
|Mot-Clé-47= Champignon
 +
|Mot-Clé-48= Alphabétisation scientifique
 +
|Mot-Clé-49= Sciences "dures"
 +
|Mot-Clé-50= Affect
 +
|Mot-Clé-51= Politiquement sensible
 +
|Mot-Clé-52= Écosystème
 +
|Mot-Clé-53= Bio-invasion
 +
|Mot-Clé-54= Biodiversité
 +
|Mot-Clé-55= Culture monoflorale
 +
|Mot-Clé-56= Pollinisateur
 +
|Mot-Clé-57= Fleur
 +
|Mot-Clé-58= Grain de pollen
 +
|Mot-Clé-59= Butiner
 +
|Mot-Clé-60= Extinction
 +
|Mot-Clé-61= Activité humaine
 +
|Mot-Clé-62=Savoir stabilisé
 +
|Mot-Clé-63= Abeille domestique
 +
|Mot-Clé-64= Concurrence
 +
|Mot-Clé-65= Raréfaction des ressources alimentaires
 +
|Mot-Clé-66= Toxicité
 +
 
 
|Mot-Clé-10=
 
|Mot-Clé-10=
 
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
  
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<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
 
<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
Image:Definition-graphique-concept1.png|Titre de Votre Image 1
+
Image:Nnab.jpg|les causes et les conséquences du déclin des abeilles sauvages
Image:Definition-graphique-concept2.png|Titre de Votre Image 2
+
Image:Oob.jpg|La mortalité des abeilles sauvages multipliée par trois
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 3
+
Image:Mms.png|Cartographie des différentes causes avancées pour expliquer le déclin des abeilles
 
+
Image:Mfa.jpg|Un monde sans abeilles sauvages
 
</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
 
</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
 
<!-- ************************* Début modification Vidéo ******************************************************************-->
 
<!-- ************************* Début modification Vidéo ******************************************************************-->
Ligne 448 : Ligne 526 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************-->
  
<youtube width="250" height="250">k0O8-0kPQmM</youtube>
+
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+
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+
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}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
 
}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
 
  
 
= {{Widget:Bibliographie-Fiche}} =
 
= {{Widget:Bibliographie-Fiche}} =
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<!-- ****************** Commercez les modifications *********************-->
  
* ..................                                               
+
*Angélique Moreau. Vivacité de la question du déclin des abeilles sauvages : étude de la médiation par
* ..................
+
l’exposition et analyse des contributions d’acteurs lors de sa conception. Le cas du projet européen UrbanBees.
* ..................                                               
+
Education. Université Claude Bernard - Lyon I, 2014. Français. <NNT :2014LYO10088>.                                                
* ..................                                                  
+
*https://www.youtube.com/watch?v=otuxSnUHxrg
 +
*https://www.youtube.com/watch?v=R4iQZe_HGCY                                                 
 +
*https://www.youtube.com/watch?v=cIhyqCPZprA
 +
*https://fr.wikipedia.org/wiki/Abeille
 +
*https://www.picbleu.fr/page/causes-et-consequences-de-la-disparition-des-abeilles
 +
*https://www.contrepoints.org/2015/08/30/219816-un-monde-sans-abeilles-sauvages
 +
*https://www.lemonde.fr/biodiversite/article/2016/08/16/pesticides-tueurs-d-abeilles-la-preuve-par-trois_4983620_1652692.html                                                  
  
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
  
 
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