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= Qui-suis-je ? =
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= Qui-suis-je ? =S3-Maalaoui-Aziza-2020-SVT
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* Décrire en quelques lignes votre statu et ou vos fonctions, votre discipline
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*Maalaoui Aziza
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= Quelques Activités =
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*                2019-2020  Master de recherche en didactique de science de la vie de la terre
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*                2015–2017    Master professionnel  en Biosurveillance de l'environnement
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                                        Faculté des Sciences de Bizerte, Université de Carthage.
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''Sujet de recherche Toxicité induite par les nanoparticules de dioxyde de titane chez le rat .
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Directeur de Master : Pr.Mustapha Bejaoui (Faculté des Sciences de Bizerte)
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Mention : Très Bien''             
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*                2014  Diplôme de licence Appliquée en protection de l'environnement Faculté des Sciences de Bizerte, Université de Carthage.
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''Sujet de recherche Effet d'un organophosphoré nouvellement synthétisé : Le 2-(-4-Methoxyphenyle)-5,6-Trimethylene-4H-1,3,2-Oxothiophosphorine -2- sulfure sur la réponse biochimique de palourde (Venerupis  decussata) .
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Directeur de Master : Pr Nejib DALLY  Yahia (Faculté des Sciences de Bizerte)
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Mention : Passable''
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*                Juin 2010  Baccalauréat Sciences Expérimentales 
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              Lycée Secondaire, Sejnane, Bizerte, Tunisie
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Mention : Passable
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* PUBLICATIONS INTERNATIONALES Maalaoui, A., Sellami,B.,Aouani, I.,Dellali ,M.,Aissa,P.,Touil,S.,Sheehan,D.,Mahmoudi,E.,Hamouda,. (2015). New data of ofEffects 2-(4-Methoxyphenyl)-5, 6-trimethylene-4H-1, 3, 2-oxathiaphosphorine-2-sulfide on biomarkers of Mediterranean clams Ruditapes decussatus in Tunisia. Journal of theEcotoxicology and Environmental Safety
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Volume 120, October 2015, Pages 263-269
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= Quelques Activités = sport,musique,
 
== Carte conceptuelle ==
 
== Carte conceptuelle ==
 
* [[biosurveillance de l'environnement]] (Carte conceptuelle)
 
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== Liste des liens internet ==
 
== Liste des liens internet ==
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* [https://......................... | Titre du Lien 1 ................]
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* [https://hal-ineris.archives-ouvertes.fr/ineris-00972179/document | Titre du Lien 1 la bio surveillance de l'environnement]
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* [https://......................... | Titre du Lien 2 ................]
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* [https://www.em-consulte.com/en/article/739439 | Titre du Lien 2 la bio-surveillance végétale et fongique de la pollution atmosphérique ]
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* [https://......................... | Titre du Lien 3 ................]
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* [https://www.yearbook-ers.jle.com/e-docs/biosurveillance_humaine_et_pollutions_chimiques_de_lenvironnement_307118/yb_synthese.phtm | Titre du Lien 3 la biosurveillance humaine et la pollution chimique de l'environnement]
  
 
== Liste d’idées pour l’enseignement des SVT ==
 
== Liste d’idées pour l’enseignement des SVT ==
  
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* '''Idée 1 : l’idée la plus simple est de chercher au sein des organismes vivants les témoins de ces perturbations'''
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* '''Idée 1 : l’idée la plus simple est de chercher au sein des organismes vivants les témoins de ces perturbations (Universitaire)'''
 
:* Cela permet de façon la plus simple de présenter les outils de la bio-surveillance est de les classifier en bio-essais et bio-indicateurs.   
 
:* Cela permet de façon la plus simple de présenter les outils de la bio-surveillance est de les classifier en bio-essais et bio-indicateurs.   
 
:::: -  Cela est particulièrement vrai en ce qui concerne les rejets des produits chimiques dans l'environnement.  
 
:::: -  Cela est particulièrement vrai en ce qui concerne les rejets des produits chimiques dans l'environnement.  
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:::: - les premiers sont des méthodes de laboratoire essentiellement basées sur l'utilisation d'organismes vivants modelés en conditions contrôlés.
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:::: - les premiers étapes est des méthodes de laboratoire essentiellement basées sur l'utilisation d'organismes vivants modelés en conditions contrôlées.
 
:::: -  Les bio-indicateurs font appel à l'analyse de la Situation des organismes peuplant les écosystèmes.  
 
:::: -  Les bio-indicateurs font appel à l'analyse de la Situation des organismes peuplant les écosystèmes.  
 
   
 
   

Version actuelle datée du 14 février 2020 à 21:33

= Qui-suis-je ? =S3-Maalaoui-Aziza-2020-SVT

  • Maalaoui Aziza
  • 2019-2020 Master de recherche en didactique de science de la vie de la terre
  • 2015–2017 Master professionnel en Biosurveillance de l'environnement
                                        Faculté des Sciences de Bizerte, Université de Carthage.

Sujet de recherche Toxicité induite par les nanoparticules de dioxyde de titane chez le rat . Directeur de Master : Pr.Mustapha Bejaoui (Faculté des Sciences de Bizerte) Mention : Très Bien

  • 2014 Diplôme de licence Appliquée en protection de l'environnement Faculté des Sciences de Bizerte, Université de Carthage.

Sujet de recherche Effet d'un organophosphoré nouvellement synthétisé : Le 2-(-4-Methoxyphenyle)-5,6-Trimethylene-4H-1,3,2-Oxothiophosphorine -2- sulfure sur la réponse biochimique de palourde (Venerupis decussata) . Directeur de Master : Pr Nejib DALLY Yahia (Faculté des Sciences de Bizerte) Mention : Passable


  • Juin 2010 Baccalauréat Sciences Expérimentales
             Lycée Secondaire, Sejnane, Bizerte, Tunisie

Mention : Passable

  • PUBLICATIONS INTERNATIONALES Maalaoui, A., Sellami,B.,Aouani, I.,Dellali ,M.,Aissa,P.,Touil,S.,Sheehan,D.,Mahmoudi,E.,Hamouda,. (2015). New data of ofEffects 2-(4-Methoxyphenyl)-5, 6-trimethylene-4H-1, 3, 2-oxathiaphosphorine-2-sulfide on biomarkers of Mediterranean clams Ruditapes decussatus in Tunisia. Journal of theEcotoxicology and Environmental Safety

Volume 120, October 2015, Pages 263-269

= Quelques Activités = sport,musique,

Carte conceptuelle

- Outil utilisé: CmapTools

Fiches conceptuelles didactiques et numériques

Bioindicateur / Biomarqueur / Biointégrateur/ Bioaccumulation

Fiches conceptions

Biodiversité / Détérioration d'individu / Altération des fonction biologique /Accumulation de la polluants

Liste des fiches questions

Liste des liens internet

Liste d’idées pour l’enseignement des SVT

  • Idée 1 : l’idée la plus simple est de chercher au sein des organismes vivants les témoins de ces perturbations (Universitaire)
  • Cela permet de façon la plus simple de présenter les outils de la bio-surveillance est de les classifier en bio-essais et bio-indicateurs.
- Cela est particulièrement vrai en ce qui concerne les rejets des produits chimiques dans l'environnement.
- les premiers étapes est des méthodes de laboratoire essentiellement basées sur l'utilisation d'organismes vivants modelés en conditions contrôlées.
- Les bio-indicateurs font appel à l'analyse de la Situation des organismes peuplant les écosystèmes.
  • Idée 2 : …………………………………………
  • Cela permet de .............................................................
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  • Idée 3 : …………………………………………
  • Cela permet de ............................................................... :
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