Etude des connaissances d’élèves de seconde sur les mutations génétiques

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Domaine, Discipline, Thématique

Biologie / Génétique / Didactique des sciences /

Résumé - Abstract

L'ADN est une notion qui pose problème aux élèves de lycée aussi nous nous proposons d'identifier et de classer les conceptions des élèves sur ce sujet. Pour cette analyse, nous avons utilisé la notion de mutation, qui permet d'étudier à la fois, comme nous le souhaitions, la structure et la fonction de l'ADN. Après avoir effectué une étude bibliographique et une analyse du savoir, nous avons cherché à vérifier l'existence de six niveaux biologiques dans les productions des élèves

Mots clés: ADN,Mutations,Conceptions des élèves

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Démarche méthodologique

Recherche Quantitative-Qualitative / Recherche Appliquée / Recherche Empirique / Recherche Revue de littérature / Recherche Praxéologique /

Postures - Conceptions

Positivisme logique (Empirisme logique) / Inductivisme / Réductionnisme /

Concepts éducation ou didactique associés

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Bibliographie

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