Différences entre versions de « Evolution des conceptions sur la fermentation alcoolique dans une situation de conception de protocole experimental »
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Version du 24 juin 2021 à 20:04
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Domaine, Discipline, Thématique
Résumé - Abstract
*Résumé
- Cet article s’inscrit dans un travail de modélisation des connaissances pour effectuer
un diagnostic des erreurs dans une situation expérimentale sur la fermentation alcoolique. Le cadre théorique utilisé est celui de la TAD. Nous proposons une pré structuration de protocole sur une plate forme informatique qui prend en charge les difficultés identifiées a priori. Nous présentons l’évolution des conceptions des élèves de TS spé SVT sur la fermentation alcoolique.
*Abstract
- This article is about knowledge modeling to generate error diagnosis in an
experimental situation in biology (alcoholic fermentation). ATD is the framework we use. A protocol structure is proposed on a computing platform, which support difficultiesa priori. We present the evolution of student current thinking about alcoholic fermentation.
*Méthodologie == Tester la pré-structuration du protocole expérimental sur la mise en évidence de la fermentation alcoolique dans cinq classes de TS de spécialité SVT == Elaborer un test de douze questions
Démarche méthodologique
Postures - Conceptions
Concepts éducation ou didactique associés
Références
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Concepts ou notions associés
Références
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Bibliographie
- Auteur de l'article
Catherine BONNAT
- Bibliographie
Bosch, M., Chevallard, Y. (1999) La sensibilité de l’activité mathématique aux ostensifs. Recherche en Didactique des Mathématique, 19(1). Grenoble : La Pensée Sauvage. 77-124.
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Coquidé, M., Bourgeois-Victor, P., Desbeaux-Salviat, B. (1999) Résistance du réel dans les pratiques expérimentales. ASTER, n° 28, 79-105.
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Schneeberger, P., Rodriguez, R. (1999). Des lycéens face à une investigation à caractère expérimental : un exemple de première S. ASTER, n°28, 79-105.
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