Différences entre versions de « Catégorie:Les fonctions cognitives (Concepts) »

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|Neurosciences = Les fonctions cognitives sont étudiées dans les neurosciences pour comprendre comment le cerveau fonctionne et comment les activités cérébrales influencent les processus cognitifs .                         
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Neurosciences = Les fonctions cognitives sont étudiées dans les neurosciences pour comprendre comment le cerveau fonctionne et comment les activités cérébrales influencent les processus cognitifs .                         
|Psychologie = La psychologie, notamment la psychologie cognitive, se concentre sur l'étude des processus mentaux et des fonctions cognitives, ainsi que sur la manière dont ces fonctions sont influencées par l'expérience et l'apprentissage .
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Psychologie = La psychologie, notamment la psychologie cognitive, se concentre sur l'étude des processus mentaux et des fonctions cognitives, ainsi que sur la manière dont ces fonctions sont influencées par l'expérience et l'apprentissage .
|Éducation =  L'éducation peut inclure l'intégration des fonctions cognitives dans les programmes pédagogiques, en utilisant des approches basées sur les compétences et l'apprentissage pour développer ces fonctions .
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Éducation =  L'éducation peut inclure l'intégration des fonctions cognitives dans les programmes pédagogiques, en utilisant des approches basées sur les compétences et l'apprentissage pour développer ces fonctions .
  
 
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Version du 9 décembre 2023 à 23:02


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Neurosciences = Les fonctions cognitives sont étudiées dans les neurosciences pour comprendre comment le cerveau fonctionne et comment les activités cérébrales influencent les processus cognitifs . Psychologie = La psychologie, notamment la psychologie cognitive, se concentre sur l'étude des processus mentaux et des fonctions cognitives, ainsi que sur la manière dont ces fonctions sont influencées par l'expérience et l'apprentissage . Éducation = L'éducation peut inclure l'intégration des fonctions cognitives dans les programmes pédagogiques, en utilisant des approches basées sur les compétences et l'apprentissage pour développer ces fonctions .

}}

Définition écrite


  • Ce sont les capacités de notre cerveau qui nous permettent d'être en interaction avec notre environnement :

elles permettent de percevoir, se concentrer, acquérir des connaissances, raisonner, s'adapter et interagir avec les autres.


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