Différences entre versions de « Utilisateur:SalmaRebah »
De Didaquest
Aller à la navigationAller à la rechercheLigne 12 : | Ligne 12 : | ||
* je suis aussi passionnée par tous ce qui est en relation avec les TICE c'est pourquoi je me suis inscrite dans ce mastère. | * je suis aussi passionnée par tous ce qui est en relation avec les TICE c'est pourquoi je me suis inscrite dans ce mastère. | ||
− | {{@}} N'hésitez pas à communiquer avec moi, '''[[ | + | {{@}} N'hésitez pas à communiquer avec moi, '''[[Dhttps://didaquest.org/wiki/Utilisateur:SalmaRebah|Par ici :]]''' |
{{@}} Sur les réseaux sociaux : | {{@}} Sur les réseaux sociaux : | ||
*[https://www.facebook.com/profile.php?id=100088635260110 Salma Rebah Facebook ]] / | *[https://www.facebook.com/profile.php?id=100088635260110 Salma Rebah Facebook ]] / |
Version du 13 décembre 2023 à 13:26
Qui suis je ?
- Je m'appelle Salma Rebah et mon nom signifie la paix. Je suis originaire de la région de Nabeul et je vis à Korba
Je suis née le 19 mars 1999, je suis un Poisson. Je suis une jeune enseignante, je travaille dans la région de Tazarka et j'adore la relation que j'ai avec mes élèves.Je suis aussi étudiante en mastère professionnel en nouvelles technologies éducatives. J'aime me faire de nouveaux amis et j'aime apprendre et explorer de nouvelles choses. J'ai plusieurs passions comme :
- La photographie , c'est mon père qui me la fait découvrir depuis ma très jeune enfance,
- Voyager pour découvrir d'autres cultures et m'évader pour quelques jours
- La nature et la beauté de la vie.
- je suis aussi passionnée par tous ce qui est en relation avec les TICE c'est pourquoi je me suis inscrite dans ce mastère.
N'hésitez pas à communiquer avec moi, Par ici :
Sur les réseaux sociaux :
Formation & diplôme
Outils TICE maitrisés
Langues
Centres d'intérêts
Quelques productions
Formation & diplôme
Outils TICE maitrisés
Langues
Centres d'intérêts
Quelques productions
pseudo edutoken : salmarh
Sur Didaquest
- [1] Sigmund Freud
Sur Moodle
https://didactique.info/formation/course/view.php?id=628#section-1