Différences entre versions de « Osmose »

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{{@}} Voici quelques confusions, nuances, erreurs scientifiques et difficultés de compréhension ou d'interprétation courantes que les élèves pourraient rencontrer :
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* '''Confusion entre osmose et diffusion''': Les élèves peuvent avoir du mal à différencier osmose et diffusion, car les deux impliquent le mouvement de molécules à travers une membrane. Il est important de clarifier que l'osmose est un type spécifique de diffusion où l'eau se déplace à travers une membrane semi-perméable.
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* '''Compréhension de la membrane semi-perméable''' : Les élèves peuvent avoir du mal à comprendre le concept d'une membrane semi-perméable. Expliquer que cette membrane permet le passage de certaines substances (comme l'eau) tout en empêchant le passage d'autres substances (comme les solutés) est crucial.
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* '''Définition précise de l'osmose''' : Certains élèves pourraient avoir une définition vague de l'osmose, la considérant simplement comme le mouvement de l'eau à travers une membrane. Il est important de souligner que l'osmose implique le mouvement de l'eau d'une région de concentration hydrique plus élevée vers une région de concentration hydrique plus faible à travers une membrane semi-perméable.
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Notions de concentration et de pression osmotique :
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* '''Comprendre les concepts de concentration et de pression osmotique''' peut être difficile pour certains élèves, en particulier ceux qui n'ont pas encore une solide compréhension de la chimie. Une analogie avec une balance entre les concentrations de soluté de chaque côté de la membrane peut aider à clarifier ces concepts.
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* '''Contextualisation dans des exemples concrets''' : Les élèves pourraient avoir du mal à appliquer le concept d'osmose à des exemples concrets, tels que la régulation du volume cellulaire ou l'absorption d'eau par les plantes. Utiliser des démonstrations en classe ou des simulations informatiques peut aider à illustrer ces applications.
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* '''Relation avec la pression hydrostatique''' : Comprendre comment la pression hydrostatique influe sur l'osmose peut être complexe. Expliquer comment la pression hydrostatique peut contrecarrer le mouvement de l'eau par osmose peut aider à clarifier ce concept.
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* '''Phénomène d'osmorégulation''' : Les élèves pourraient avoir du mal à comprendre comment les organismes régulent leur équilibre osmotique interne pour maintenir l'homéostasie. Expliquer les mécanismes d'osmorégulation chez différents organismes peut être nécessaire pour une compréhension approfondie.
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* '''Importance de l'osmose dans la biologie et d'autres domaines''' : Certains élèves pourraient ne pas saisir pleinement l'importance de l'osmose dans des contextes biologiques plus larges, tels que le fonctionnement des cellules, des tissus et des organismes. Souligner les implications biologiques et physiologiques de l'osmose peut aider à renforcer sa pertinence.
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{{@}} '''Confusions ou glissement de sens potentiels'''
 
* Confusion entre [[pression osmotique  et pression hydrostatique]]
 
* Confusion entre [[pression osmotique  et pression hydrostatique]]
 
* Confusion entre [[perméabilité  et osmose]]
 
* Confusion entre [[perméabilité  et osmose]]

Version du 11 février 2024 à 23:05


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Définition écrite


On met en évidence l'osmose par le passage de molécules ou d’ions à travers une membrane (perméable ou semi-perméable) qui sépare deux solutions de composition (ou de concentration) différente. Il faut que la membrane soit perméable à l'eau (ou au solvant de façon plus générale) et imperméable aux solutés (membranes semi-perméable parfaite, sélective ou dyalisante).

Tant que les deux solutions ne contiennent pas le même nombre de particules dissoutes par unité de volume, on observe un déplacement de l'eau (ou du solvant) du compartiment le moins concentré (appelé milieu hypotonique) vers le compartiment le plus concentré (milieu hypertonique), qui tend à équilibrer les concentrations.

L’osmose est à l’origine de la turgescence et la plasmolyse de la cellule végétale


More-didaquest.png Osmose - Historique (+)


Définition graphique




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More-didaquest.png Osmose - Glossaire / (+)



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  • Le principe d'osmose est appliqué dans plusieurs domaines tels qu'en médecine

lors des perfusions ou d'un œdème pulmonaire (Osmose inverse). Osmose, « maladie » du polyester Le terme osmose est utilisé pour désigner la formation de bulles sous le gelcoat, revêtement en polyester des coques de bateaux, et des piscines. Longtemps considéré comme un défaut de fabrication, il semble que d'infimes particules de cobalt, excitées par de faibles courant électriques, dus à de mauvaises masses, se colorent d'un brun rougeâtre, tout en provoquant une rupture plus ou moins importante, dans l'étanchéité intrinsèque du matériau polyester.

De nos jours, des recherches - toujours en développement démontrent que si les courants faibles, et la présence de particules de cobalt, ainsi qu'une mauvaise hygrométrie lors de l'application des résines, peuvent aggraver ou déclencher ce phénomène d'osmose, ces facteurs ne permettent pas d'en expliquer l'absence, sur d'autres revêtements polyester pourtant exposés aux mêmes traitements. À ce jour, s'il est devenu possible d'expliquer comment l'osmose prend naissance, il n'est toujours pas possible d'expliquer pourquoi certains revêtements sont attaqués et d'autres pas.

  • En biotechnologie ,
  • En chimie ( dessalement de l'eau de mer )

Peroxydes « frelatés » En fait la raison est à chercher au niveau des solvants utilisés pour diluer les peroxydes (catalyseurs). L'un des producteurs de peroxyde a eu la malencontreuse idée d'employer des solvants dérivés de l'éthylène glycol qui sont non volatils et solubles dans l'eau. Les résines polyester ainsi catalysées contenaient donc des solvants miscibles à l'eau. La quantité finale de solvants était faible mais au fil du temps l'eau était absorbée et provoquait des cloques. Ces cloques apparaissaient parce qu'il y avait une couche de résine réellement imperméable (soit pas de solvants miscibles à l'eau). Le phénomène a été assez long à se déclarer et être compris pour que le producteur de peroxydes ait le temps de participer à la construction d'un grand nombre de bateaux. Comme c'est un seul producteur qui était concerné cela explique que tous les bateaux n'aient pas été concernés. Les sels de cobalt qui sont des activateurs des peroxydes, ne sont pas directement concernés : ce sont des sels d'acides organiques (genre octoate de cobalt) et ils ne sont pas solubles dans l'eau.


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Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces

{{Fiche Didactique Astuces-Enseignement |Astuces-Enseignement=

On pose la question suivante: Pourquoi on utilise une concentration de 9g/l en glucose ou en NaCl lors des perfusions. Projection de vidéos montrant les phénomènes de turgescences et de plasmolyse pour questionner et chercher leurs causes.

Education: Autres liens, sites ou portails




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