Différences entre versions de « Les cinq sens chez l'homme »

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La vue : détecte la lumière et les couleurs via les yeux.
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L'ouïe : détecte les sons via les oreilles.
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Le goût : détecte les saveurs (sucré, salé, amer, umami et acide) via la langue.
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Le toucher : détecte les textures, la pression, la température et la douleur via la peau.
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*Une définition  proposée par la physiologiste Bessa Vugo :
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Un sens est un système de récepteurs ou cellules sensitives capable de capter et de traduire plusieurs formes d'énergie (stimuli) et de les transmettre au système nerveux central sous forme d'influx nerveux. Ces influx nerveux sont alors interprétés par l'encéphale pour permettre la perception.
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Version du 6 novembre 2024 à 21:35


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Modèle:Disciplines et thématiques

Domaine-Discipline-Thématique-1:

Sciences Biologiques Discipline: Physiologie Thématique: Étude des systèmes sensoriels, notamment la vue, l'ouïe, l'odorat, le goût et le toucher. Cette discipline explore les mécanismes biologiques et les organes associés à chaque sens

Domaine-Discipline-Thématique-2: Sciences Cognitives Discipline: Neurosciences Thématique: Étude de la base neuronale des perceptions sensorielles, incluant la transmission des signaux nerveux et le traitement cérébral des informations sensorielles. Cette discipline se concentre sur la relation entre le cerveau et les sens

Domaine-Discipline-Thématique-3: Psychologie Discipline: Psychologie Cognitive Thématique: Étude de la perception, de l'attention, de la mémoire et du traitement de l'information sensorielle. Cette discipline examine comment les informations sensorielles sont interprétées et intégrées par le cerveau

Domaine-Discipline-Thématique-4: Philosophie Discipline: Épistémologie Thématique: Étude des conditions de possibilité de la connaissance et de la perception. Cette discipline interroge la nature de la connaissance sensorielle et les limites de la perception humaine.

Domaine-Discipline-Thématique-5: Philosophie Discipline: Métaphysique Thématique: Étude de l'existence et de la nature des entités perceptibles. Cette discipline explore les questions sur l'être et l'existence en relation avec la perception sensorielle.

Domaine-Discipline-Thématique-6 Éducation Discipline: Pédagogie des Sciences Thématique: Étude des méthodes et des activités pédagogiques pour enseigner les cinq sens et leurs fonctions. Cette discipline vise à faire connaître et explorer les caractéristiques et les fonctions des organes sensoriels chez les élèves.

Domaine-Discipline-Thématique-7 Sciences de l'Environnement Discipline: Écologie Sensorielle Thématique: Étude de l'interaction entre les organismes et leur environnement à travers les sens. Cette discipline examine comment les informations sensorielles influencent le comportement et la survie des organismes dans leur environnement


Définition écrite


  • Aristote définit les cinq sens traditionnels comme suivants :

La vue : détecte la lumière et les couleurs via les yeux. L'ouïe : détecte les sons via les oreilles. L'odorat : détecte les odeurs via le nez. Le goût : détecte les saveurs (sucré, salé, amer, umami et acide) via la langue. Le toucher : détecte les textures, la pression, la température et la douleur via la peau.

  • Une définition proposée par la physiologiste Bessa Vugo :

Un sens est un système de récepteurs ou cellules sensitives capable de capter et de traduire plusieurs formes d'énergie (stimuli) et de les transmettre au système nerveux central sous forme d'influx nerveux. Ces influx nerveux sont alors interprétés par l'encéphale pour permettre la perception.


More-didaquest.png Les cinq sens chez l'homme - Historique (+)


Définition graphique




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More-didaquest.png Les cinq sens chez l'homme - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

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Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Education: Autres liens, sites ou portails




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