Différences entre versions de « Animer une séance synchrone en FOAD »

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Version du 28 novembre 2024 à 14:43


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Animer une séance synchrone en FOAD (Français) / Animate a synchronous session in distance learning (Anglais) / تنشيط جلسة متزامنة في التعليم عن بعد (Arabe) / Animar una sesión sincrónica en formación a distancia (Espagnol) / Animar uma sessão síncrona em EAD (Portugais) / Анимировать синхронную сессию в дистанционном обучении (Russe) / Animare una sessione sincrona in FAD (Italien) / Eine synchrone Sitzung in der Fernbildung leiten (Allemand) / 在远程学习中进行同步会议 ([[Chinois (Mandarin)]) / दूरी शिक्षा में समकालिक सत्र का संचालन करना (Hindi) / 遠隔教育での同期セッションを実施する (Japonais) / দূরশিক্ষণে সমন্বিত সেশন পরিচালনা করা (Bengali)



{{Fiche-Disciplines-Thématiques

Disciplines en Relation avec l'Animation Synchrone en FOAD

1-Pédagogie 2-Psychologie de l'éducation 3-Sciences de l'information et de la communication 4-Technologies éducatives 5-Conception pédagogique 6-Sociologie 7-Évaluation des apprentissages 8-Sciences cognitives 9-Informatique 10-Droit de l'éducation 11Gestion de projet 12-Communication interculturelle 13-Développement durable en éducation 14-Éthique en éducation 15-Linguistique appliquée

Définition écrite

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Définition graphique

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  • Apprentissage-synchrone-visio

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    Apprentissage-synchrone-visio


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Idées ou Réflexions liées à son enseignement

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Pour citer cette page: (une séance synchrone en FOAD) 

ABROUGUI, M & al, 2024. Animer une séance synchrone en FOAD. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Animer_une_s%C3%A9ance_synchrone_en_FOAD>, consulté le 26, décembre, 2024
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