Différences entre versions de « Surface d'un triangle »

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[[{{FULLPAGENAME}}]] (Français)  
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[[Surface d'un triangle]] (Français)
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/ [[Triangle Area]] (Anglais)
/ [[Concept en Arabe]] (Arabe)
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/ [[مساحة المثلث]] (Arabe)
  
 
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Version du 5 décembre 2024 à 20:03


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Définition écrite

{{Fiche Didactique Definition <!-SURFACE D'un triangle-------------------------------------> |Définition=

  • La surface d’un triangle est une mesure de l’aire occupée par sa figure plane.
 Elle est calculée à partir de la formule :  
 **Aire = (base × hauteur) ÷ 2**, où :  
   - La **base** est l’un des côtés du triangle choisi comme référence.  
   - La **hauteur** est la distance perpendiculaire entre cette base et le sommet opposé.  
  • Une autre méthode pour calculer l'aire utilise les trois côtés du triangle avec la **formule de Héron** :
 **Aire = √[p × (p - a) × (p - b) × (p - c)]**, où :  
   - \(a, b, c\) sont les longueurs des côtés du triangle.  
   - \(p\) est le demi-périmètre, calculé comme \(p = (a + b + c) ÷ 2\).  
  • La surface peut aussi être déterminée graphiquement ou à l’aide d’un quadrillage si le triangle est dessiné sur un plan.
  • Cette notion est essentielle pour comprendre les propriétés des figures géométriques et résoudre des problèmes dans divers contextes mathématiques et scientifiques.

|Typologie=

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Définition graphique

{{Fiche Didactique Media <!-SURFACE D'un triangle------------------------------------------> |Galerie Images=

</gallery> |Video=

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More-didaquest.png Surface d'un triangle - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

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Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

{Fiche Didactique Idées-Enseignement |Idées-Enseignement=

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