Différences entre versions de « Scratch pour enseignant du primaire »
Ligne 50 : | Ligne 50 : | ||
− | + | ||
− | |||
Scratch pour les enseignants du primaire est un environnement de programmation visuelle conçu pour enseigner la logique de programmation, la résolution de problèmes et la créativité aux élèves du primaire. Il permet aux enseignants d'utiliser une interface simple et intuitive pour concevoir des projets éducatifs adaptés à des enfants, en mettant l'accent sur l'interaction, la narration et l'expérimentation. Cette plateforme encourage également les enseignants à intégrer les compétences numériques dans leur pédagogie quotidienne, tout en favorisant une approche ludique et interactive de l'apprentissage. | Scratch pour les enseignants du primaire est un environnement de programmation visuelle conçu pour enseigner la logique de programmation, la résolution de problèmes et la créativité aux élèves du primaire. Il permet aux enseignants d'utiliser une interface simple et intuitive pour concevoir des projets éducatifs adaptés à des enfants, en mettant l'accent sur l'interaction, la narration et l'expérimentation. Cette plateforme encourage également les enseignants à intégrer les compétences numériques dans leur pédagogie quotidienne, tout en favorisant une approche ludique et interactive de l'apprentissage. | ||
Version du 6 décembre 2024 à 18:26
Votre Publicité sur le Réseau |
Traduction
{{Fiche Didactique Traduction |Concepts Traduits=
Scratch pour enseignant du primaire (Français) / Scratch for primary school teachers (Anglais) / سكراتش للمعلمين في المرحلة الابتدائية (Arabe) / Scratch para maestros de primaria (Espagnol) / Scratch para professores do ensino fundamental (Portugais) / Скретч для учителей начальной школы (Russe) / Scratch per insegnanti della scuola primaria (Italien) / Scratch für Grundschullehrer (Allemand) / 小学教师用Scratch ([[Chinois (Mandarin)]) / प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए स्क्रैच (Hindi) / 小学校の教師のためのスクラッチ (Japonais) / প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের জন্য স্ক্র্যাচ (Bengali)
}}
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Programmation / Éducation numérique / Technologie éducative / Informatique pour enfants / Pédagogie numérique / Apprentissage ludique / Développement des compétences numériques / Enseignement primaire / Culture numérique / Interaction homme-machine / Formation des enseignants / Innovation pédagogique / Mathématiques visuelles / Créativité numérique / Approche par projet / Programmation visuelle / Ressources pédagogiques interactives / Compétences 21e siècle / Algorithmique / Éducation à la technologie /
Justification
Définition écrite
Scratch pour les enseignants du primaire est un environnement de programmation visuelle conçu pour enseigner la logique de programmation, la résolution de problèmes et la créativité aux élèves du primaire. Il permet aux enseignants d'utiliser une interface simple et intuitive pour concevoir des projets éducatifs adaptés à des enfants, en mettant l'accent sur l'interaction, la narration et l'expérimentation. Cette plateforme encourage également les enseignants à intégrer les compétences numériques dans leur pédagogie quotidienne, tout en favorisant une approche ludique et interactive de l'apprentissage.
Scratch permet de développer des compétences en algorithmique et en résolution de problèmes. Il offre des outils pour créer des jeux, des animations et des projets interactifs en utilisant des blocs de programmation visuels. L'outil soutient l'apprentissage collaboratif et l'expression créative à travers des projets en classe et à distance. |Typologie=
Outil éducatif pour la programmation visuelle Ressource pédagogique pour les enseignants du primaire Plateforme de création de contenu interactif Méthode d'enseignement de l'informatique et des compétences numériques Approche pédagogique ludique et interactive Environnement de développement pour projets d'élèves en groupe ou individuels }}
Définition graphique
- AUTRES MEDIAS
Scratch pour enseignant du primaire (Discipline)
Scratch pour enseignant du primaire: (Discipline)
Scratch pour enseignant du primaire: (Discipline)
Scratch pour enseignant du primaire: (Discipline)
Scratch pour enseignant du primaire: (Discipline)
Scratch pour enseignant du primaire
Scratch pour enseignant du primaire
Représentation graphique spatiale Scratch pour enseignant du primaire: carte conceptuelle (cmap)
Document PDF Scratch pour enseignant du primaire: Document PDF
Image/Figure Scratch pour enseignant du primaire: Titre de l'image ou de la figure
Concepts ou notions associés
Scratch pour enseignant du primaire - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ |
Erreurs ou confusions éventuelles
Exemples de difficultés de compréhension ou d'interprétation courantes:
- .........................................
- .........................................
Confusions ou glissement de sens potentiels
- Confusion entre ....... - ........
- Confusion entre ....... - ........
- .........................................
- .........................................
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Education: Autres liens, sites ou portails
Scratch pour enseignant du primaire - Formation/Apprentissage: Exemples de plans structurés (+)
Ressources éducatives et académiques
Scratch pour enseignant du primaire Scratch pour enseignant du primaire Scratch pour enseignant du primaire Scratch pour enseignant du primaire Scratch_pour_enseignant_du_primaire Scratch_pour_enseignant_du_primaire Scratch_pour_enseignant_du_primaire Scratch_pour_enseignant_du_primaire Scratch_pour_enseignant_du_primaire
Bibliographie
Pour citer cette page: (pour enseignant du primaire)
ABROUGUI, M & al, 2024. Scratch pour enseignant du primaire. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Scratch_pour_enseignant_du_primaire>, consulté le 26, décembre, 2024
- ..................
- ..................
- ..................
- ..................
- Pages utilisant des arguments dupliqués dans les appels de modèle
- Sponsors Education
- Programmation (Concepts)
- Éducation numérique (Concepts)
- Technologie éducative (Concepts)
- Informatique pour enfants (Concepts)
- Pédagogie numérique (Concepts)
- Apprentissage ludique (Concepts)
- Développement des compétences numériques (Concepts)
- Enseignement primaire (Concepts)
- Culture numérique (Concepts)
- Interaction homme-machine (Concepts)
- Formation des enseignants (Concepts)
- Innovation pédagogique (Concepts)
- Mathématiques visuelles (Concepts)
- Créativité numérique (Concepts)
- Approche par projet (Concepts)
- Programmation visuelle (Concepts)
- Ressources pédagogiques interactives (Concepts)
- Compétences 21e siècle (Concepts)
- Algorithmique (Concepts)
- Éducation à la technologie (Concepts)
- Concepts
- Scratch pour enseignant du primaire
- Scratch pour enseignant du primaire (Concepts)
- Fiche conceptuelle didactique