Différences entre versions de « Scratch pour enseignant du primaire »
Ligne 50 : | Ligne 50 : | ||
+ | <!-- ******** Début Fiche Didactique Definition ********************--> | ||
+ | {{Fiche Didactique Definition <!--------------------------------------> | ||
+ | <!-- Définition : Donner une ou plusieurs définition (s) --> | ||
+ | <!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées --> | ||
+ | |Définition= <!-- Ne pas Modifier --> | ||
+ | <!-- *************** Commercez les modifications *******************--> | ||
− | + | *...................................................................... | |
+ | ....................................................................... | ||
+ | ....................................................................... | ||
+ | ....................................................................... | ||
+ | *...................................................................... | ||
+ | ....................................................................... | ||
+ | ....................................................................... | ||
− | + | <!-- ******** Fin Définition Générale ***************************** --> | |
− | + | <!-- ************* Début Définition Approfondissement ************* --> | |
− | + | <!-- Approfondissement des définitions à travers des classifications, des catégorisations, des typologies, ou autre.... --> | |
− | + | |Typologie= <!------------------------------------ Ne pas Modifier --> | |
− | + | <!-- ****************** Commercez les modifications ****************--> | |
− | + | *...................................................................... | |
− | + | ....................................................................... | |
− | + | ....................................................................... | |
− | + | ....................................................................... | |
− | + | *...................................................................... | |
− | + | ....................................................................... | |
+ | ....................................................................... | ||
+ | }}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* --> | ||
== {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} == | == {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} == |
Version du 6 décembre 2024 à 18:28
Votre Publicité sur le Réseau |
Traduction
{{Fiche Didactique Traduction |Concepts Traduits=
Scratch pour enseignant du primaire (Français) / Scratch for primary school teachers (Anglais) / سكراتش للمعلمين في المرحلة الابتدائية (Arabe) / Scratch para maestros de primaria (Espagnol) / Scratch para professores do ensino fundamental (Portugais) / Скретч для учителей начальной школы (Russe) / Scratch per insegnanti della scuola primaria (Italien) / Scratch für Grundschullehrer (Allemand) / 小学教师用Scratch ([[Chinois (Mandarin)]) / प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के लिए स्क्रैच (Hindi) / 小学校の教師のためのスクラッチ (Japonais) / প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের জন্য স্ক্র্যাচ (Bengali)
}}
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Programmation / Éducation numérique / Technologie éducative / Informatique pour enfants / Pédagogie numérique / Apprentissage ludique / Développement des compétences numériques / Enseignement primaire / Culture numérique / Interaction homme-machine / Formation des enseignants / Innovation pédagogique / Mathématiques visuelles / Créativité numérique / Approche par projet / Programmation visuelle / Ressources pédagogiques interactives / Compétences 21e siècle / Algorithmique / Éducation à la technologie /
Justification
Définition écrite
- ......................................................................
....................................................................... ....................................................................... .......................................................................
- ......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
....................................................................... ....................................................................... .......................................................................
....................................................................... ....................................................................... |
Scratch pour enseignant du primaire - Historique (+)
Définition graphique
- AUTRES MEDIAS
Scratch pour enseignant du primaire (Discipline)
Scratch pour enseignant du primaire: (Discipline)
Scratch pour enseignant du primaire: (Discipline)
Scratch pour enseignant du primaire: (Discipline)
Scratch pour enseignant du primaire: (Discipline)
Scratch pour enseignant du primaire
Scratch pour enseignant du primaire
Représentation graphique spatiale Scratch pour enseignant du primaire: carte conceptuelle (cmap)
Document PDF Scratch pour enseignant du primaire: Document PDF
Image/Figure Scratch pour enseignant du primaire: Titre de l'image ou de la figure
Concepts ou notions associés
Scratch pour enseignant du primaire - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ |
Erreurs ou confusions éventuelles
Exemples de difficultés de compréhension ou d'interprétation courantes:
- .........................................
- .........................................
Confusions ou glissement de sens potentiels
- Confusion entre ....... - ........
- Confusion entre ....... - ........
- .........................................
- .........................................
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Education: Autres liens, sites ou portails
Scratch pour enseignant du primaire - Formation/Apprentissage: Exemples de plans structurés (+)
Ressources éducatives et académiques
Scratch pour enseignant du primaire Scratch pour enseignant du primaire Scratch pour enseignant du primaire Scratch pour enseignant du primaire Scratch_pour_enseignant_du_primaire Scratch_pour_enseignant_du_primaire Scratch_pour_enseignant_du_primaire Scratch_pour_enseignant_du_primaire Scratch_pour_enseignant_du_primaire
Bibliographie
Pour citer cette page: (pour enseignant du primaire)
ABROUGUI, M & al, 2024. Scratch pour enseignant du primaire. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Scratch_pour_enseignant_du_primaire>, consulté le 26, décembre, 2024
- ..................
- ..................
- ..................
- ..................
- Pages utilisant des arguments dupliqués dans les appels de modèle
- Sponsors Education
- Programmation (Concepts)
- Éducation numérique (Concepts)
- Technologie éducative (Concepts)
- Informatique pour enfants (Concepts)
- Pédagogie numérique (Concepts)
- Apprentissage ludique (Concepts)
- Développement des compétences numériques (Concepts)
- Enseignement primaire (Concepts)
- Culture numérique (Concepts)
- Interaction homme-machine (Concepts)
- Formation des enseignants (Concepts)
- Innovation pédagogique (Concepts)
- Mathématiques visuelles (Concepts)
- Créativité numérique (Concepts)
- Approche par projet (Concepts)
- Programmation visuelle (Concepts)
- Ressources pédagogiques interactives (Concepts)
- Compétences 21e siècle (Concepts)
- Algorithmique (Concepts)
- Éducation à la technologie (Concepts)
- Concepts
- Scratch pour enseignant du primaire
- Scratch pour enseignant du primaire (Concepts)
- Fiche conceptuelle didactique