Différences entre versions de « Engrais »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
(Page créée avec « {{widget:NavigationFicheConceptuelle}} {{widget:HautFicheConceptuelle}} {{widget:PBEducation}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> = {{Widget:Traductio... »)
 
Ligne 86 : Ligne 86 :
 
<!-- Remplacer et adapter image, format et Titre -->
 
<!-- Remplacer et adapter image, format et Titre -->
  
Image:Definition-graphique-concept1.png|Titre de Votre Image 1
+
Image:Definition-graphique-concept1.png|EngraisAK.1
 
Image:Definition-graphique-concept2.png|Titre de Votre Image 2
 
Image:Definition-graphique-concept2.png|Titre de Votre Image 2
 
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 3
 
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 3

Version du 13 février 2018 à 05:42


Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Puce-didaquest.png Traduction


More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


Définition écrite


  • Les propriétés fertilisantes font de l’engrais un produit-phare en agriculture. Parmi les nombreux types d’engrais existants, les plus connus restent l’engrais organique, l’engrais de synthèse et l’engrais organo-minéraux.

On peut trouver plusieurs formes sur le marché, trois formes se distinguent : • forme liquide • forme solide • forme gazeuse, très peu utilisée

  • La fertilisation du sol est influencée par des facteurs physique (structure, capacité de rétention d’eau, …), chimique (acidité, teneur et fixation en nutriments, …) et biologique (activité microbienne, ….)

More-didaquest.png Engrais - Historique (+)


Définition graphique




Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • ...............................................................................

................................................................................ ................................................................................ ................................................................................

  • ...............................................................................

................................................................................ ................................................................................ ................................................................................


(+)


Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Education: Liens, sites et portails




Idées ou Difficultés liées à son enseignement

  • Disposer d’un local dans chaque établissement pour planter et fertiliser.
  • Récupération d’un bac pour fabriquer le compost.
  • Faire des enquêtes auprès des praticiens agriculteurs.
  • Manque du matériel pour la fabrication d’engrais.

Aides et astuces

  • Apporter des engrais chimiques, organiques, liquides, gazeux en classe pour en faire une différence.
  • Faire une culture des plantes dans des milieux de KNOP différents qui y manque chaque fois un élément minéral et voir les conséquences sur la plante.
  • Visiter des parcelles avec et sans engrais chimiques.
  • Visiter le centre de l’agriculture biologique pour voir les différents types d’engrais utilisés et les cultures biologiques produites.

Puce-didaquest.png Bibliographie