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  • |Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie-->
    21 Kio (2 544 mots) - 26 décembre 2023 à 16:50
  • …favoriser le développement global de l'individu. Elle se concentre sur le processus global d'enseignement et d'apprentissage, mettant en avant la relation entr …discipline, tout en prenant en compte les besoins et les caractéristiques des apprenants dans ces domaines spécifiques.
    11 Kio (1 228 mots) - 28 décembre 2023 à 16:26
  • <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> |Domaine-Discipline-Thématique-3= l'analyse de situations didactiques et de processus d'apprentissage
    10 Kio (1 053 mots) - 13 juin 2022 à 21:49
  • …même, tandis que la vision critique est centrée sur l'évaluation objective des informations externes. …rentissage]], ainsi que la capacité à réguler et à contrôler ses propres [[processus mentaux]]. En d'autres termes, la métacognition implique de savoir ce que
    21 Kio (2 884 mots) - 26 avril 2024 à 13:57
  • {{@}} Le '''[[guidage]]''' de l'action d'un élève, c'est, dans la plupart des cas, baliser son parcours en lui indiquant les opérations à effectuer et …tuteur, pour aider l'apprenant à assimiler des informations et à surmonter des obstacles.
    14 Kio (1 806 mots) - 2 mai 2024 à 00:49
  • …tissantes. Les jeux sont utilisés comme des véhicules pour transmettre des concepts éducatifs de manière amusante et engageante. …t où les apprenants peuvent avoir plus de liberté et d'autonomie dans leur processus d'apprentissage.
    14 Kio (1 857 mots) - 3 février 2024 à 16:42
  • |Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie-->
    22 Kio (2 792 mots) - 6 février 2024 à 22:41
  • …'Enseignement) sont souvent associées au e-learning, qui est l'utilisation des technologies numériques pour faciliter l'apprentissage à distance. Voici …tions, des jeux, des forums de discussion, des wikis, des blogs, des quiz, des évaluations, etc.
    17 Kio (2 199 mots) - 2 juin 2023 à 17:37
  • …r en fonction des praticiens et des théoriciens de l'éducation, mais voici des caractéristiques générales associées à chaque approche : …entissage Actif : Les étudiants sont activement impliqués dans leur propre processus d'apprentissage. Les cours sont conçus pour encourager la participation, l
    22 Kio (2 891 mots) - 27 novembre 2023 à 00:17
  • |Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie-->
    20 Kio (2 214 mots) - 8 juin 2023 à 19:08
  • …nt) et les TIC (Technologies de l'Information et de la Communication) sont des termes qui ont été utilisés pour décrire l'utilisation de la technologi *Les TICE : Les TICE sont souvent considérées comme des technologies utilisées pour soutenir l'apprentissage et l'enseignement, en
    14 Kio (1 724 mots) - 2 juin 2023 à 17:33
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    15 Kio (1 699 mots) - 11 avril 2023 à 13:11
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    20 Kio (2 390 mots) - 30 janvier 2024 à 23:14
  • …entrée sur la planification, la gestion, la régulation et la structuration des situations éducatives, qu'elles soient formelles (scolaires, académiques) …es spécificités du développement des enfants et des adolescents, intégrant des approches éducatives adaptées à leurs besoins.
    32 Kio (4 783 mots) - 13 février 2024 à 16:32
  • …e par objectifs est une approche qui met l'accent sur la définition claire des objectifs d'apprentissage avant le début de l'enseignement. Ces objectifs …ourt terme et les objectifs à long terme. Les objectifs à court terme sont des étapes intermédiaires que les élèves doivent franchir pour atteindre le
    39 Kio (5 540 mots) - 7 mars 2024 à 21:05
  • <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> …ns un premier temps, il catégorise ces recherches (à partir principalement des thèses et mémoires de DEA réalisés à Lyon 1 et en partie à Grenoble 1
    8 Kio (940 mots) - 28 avril 2022 à 18:35
  • '''Quelques éléments de vocabulaire relatif à l'évaluation''' * Via des cmap d'étudiants en formation
    36 Kio (5 376 mots) - 1 mai 2024 à 17:41
  • |Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie-->
    24 Kio (2 903 mots) - 30 janvier 2024 à 23:20
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    14 Kio (1 605 mots) - 8 décembre 2023 à 16:03
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    22 Kio (2 769 mots) - 3 mars 2024 à 16:40

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