Résultats de la recherche

• Utilisation exclusive d'une méthode
  …ortance des différences individuelles. Chaque apprenant a des besoins, des compétences et des préférences différents, et une méthode unique peut ne pas conven …e approche plus flexible permettrait d'ajuster les stratégies pédagogiques en fonction des besoins spécifiques de chaque élève.
  19 Kio (2 675 mots) - 5 décembre 2023 à 17:38
• Troubles d'apprentissage
  <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale --> * On regroupe les troubles de l’apprentissage en 6 catégories :
  31 Kio (3 817 mots) - 6 décembre 2023 à 20:32
• Littérature de la jeunesse
  …vent le voyage initiatique des jeunes protagonistes. Ces histoires mettent en avant la croissance personnelle, la découverte de soi et l'apprentissage d '''Il est important de noter que ces conceptions canoniques peuvent varier en fonction des époques, des cultures et des mouvements littéraires. Cependa
  19 Kio (2 701 mots) - 7 janvier 2024 à 06:16
• L'impact des technologies éducatives, telles que l'intelligence artificielle, sur l'apprentissage et l'enseignement.
  / [[Concept en Anglais]] (Anglais) / [[Concept en Arabe]] (Arabe)
  25 Kio (3 077 mots) - 28 décembre 2023 à 22:42
• Enseignement
  / [[Concept en Anglais]] (Anglais) / [[Concept en Arabe]] (Arabe)
  17 Kio (1 862 mots) - 20 avril 2020 à 20:16
• Multimédia
  <!-- Mettre au moins 5 Mots clés ou concepts (entre les crochets) en relation avec le concept principale --> <!-- Indiquer le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
  14 Kio (1 659 mots) - 5 mai 2017 à 21:07
• Multimédia bis
  <!-- Indiquer le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale --> …ur la première fois aux États-Unis par Bob Goldstein en 1966 puis repris en France à partir de 1978 par François Billetdoux ; il désignera plus tard
  12 Kio (1 504 mots) - 5 mai 2017 à 21:07
• Les obstacles à l'éducation.
  <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale --> <!--(du plus important au moins important), Première lettre en majuscule -->
  16 Kio (1 880 mots) - 3 février 2024 à 18:38
• Solutions Tice pour les troubles dys
  <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale --> |Domaine-Discipline-Thématique-5= Recherche en sciences cognitives
  32 Kio (4 083 mots) - 19 décembre 2023 à 19:55
• À quoi sert la didactique - Vergnaux
  …connaissances mathématiques peuvent et doivent trouver leur fonctionnalité en situation ; la forme verbale et discursive de la connaissance n'est pas suf
  19 Kio (3 151 mots) - 9 décembre 2009 à 13:44
• Les concepts didactique
  <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale --> …orés pour faciliter la transmission des connaissances et l'acquisition des compétences par les apprenants.
  19 Kio (2 208 mots) - 6 décembre 2023 à 21:58
• Evaluation - Glossaire
  * Via des cmap d'étudiants en formation * [http://francois.muller.free.fr/diversifier/30compet.htm 30 Compétences d'enseignants]]
  36 Kio (5 376 mots) - 1 mai 2024 à 17:41
• ABA Bases théoriques
  / [[Concept en Anglais]] (Anglais) / [[Concept en Arabe]] (Arabe)
  26 Kio (3 356 mots) - 18 décembre 2023 à 23:58
• Webquest
  …ns proviennent du [[World Wide Web]]. L'activité du webquest doit résulter en un objet qui incorpore les informations recuillies. Le webquest peut être individuel ou collectif.C'est en résumé, une activité de recherche structurée dans le [[World Wide Web]]
  11 Kio (1 518 mots) - 6 mai 2020 à 12:01
• Langue maternelle en apprentissage du français
  / [[Concept en Anglais]] (Anglais) / [[Concept en Arabe]] (Arabe)
  32 Kio (4 215 mots) - 1 décembre 2023 à 15:58
• Les principes de la pédagogie-différenciée
  / [[Concept en Anglais]] (Anglais) / [[Concept en Arabe]] (Arabe)
  32 Kio (4 473 mots) - 16 décembre 2023 à 22:01
• Groupes de la phrase
  <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale --> …dans la construction des phrases. On peut diviser les groupes de la phrase en plusieurs catégories, telles que les groupes nominaux (constitués d'un no
  19 Kio (2 212 mots) - 3 février 2024 à 14:01
• Types des textes
  / [[Concept en Anglais]] (Anglais) / [[Concept en Arabe]] (Arabe)
  18 Kio (2 117 mots) - 12 décembre 2023 à 00:02
• Théories/Modeles d'apprentissage - Lexique
  …ons peuvent être renforcées ou affaiblies en fonction des conséquences qui en découlent. …ge par conditionnement classique et conditionnement opérant sont utilisées en tant que méthodes d'apprentissage dans le behaviorisme. Le conditionnement
  55 Kio (8 420 mots) - 20 février 2023 à 22:04
• La neuroscience
  <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale --> <!--(du plus important au moins important), Première lettre en majuscule -->
  14 Kio (1 477 mots) - 13 juin 2022 à 22:46

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