Différences entre versions de « Didactique et pédagogie: Quels relations ? »
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* Confusion entre didactique et pédagogie | * Confusion entre didactique et pédagogie | ||
| − | * Confusion entre | + | * Confusion entre but et objectif |
| − | * Erreur fréquente: | + | * Confusion entre problème et situation-problème |
| + | * Erreur fréquente: détournement d'octroyer les compétences. | ||
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| − | * | + | * Que caractérise un didacticien ? |
| − | * | + | * Que caractérise un pédagogue ? |
| − | * | + | * Quelles techniques utilise-t-il chacun ? |
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| − | * | + | * Le problème de la spécialité. |
| − | * | + | * Le manque d'expérience. |
| − | * | + | * La multiplicité de point de vue |
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- '''URL''' : | - '''URL''' : | ||
| − | * ..... | + | * www.scienceshumaines.com/a-quoi-sert-la-didactique_fr_11865.html |
| − | * .. | + | * fr.wiktionary.org/wiki/didactique |
| − | * ... | + | * inrp.fr/edition-electronique/lodel/dictionnaire-ferdinand-buisson/document.php?id=3355 |
| + | * http://eduscol.education.fr/bd/competice/superieur/competice/libre/qualification/q3b.php | ||
- '''Bibliographie''' : | - '''Bibliographie''' : | ||
| − | * | + | * Des dispositifs Piagétiens… aux situations didactiques '''Guy Brousseau''' |
| − | * | + | * Questionner l'implicite: Les méthodes de recherche en didactiques (3)Par '''Cora Cohen-Azria''' |
| − | * | + | * Ingénierie didactique:GFF Paris, '''M Artigue''' - Recherches en didactique des mathématiques, 1988 - |
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/ [[Didacticiens]] <!-- Ne pas Modifier --> | / [[Didacticiens]] <!-- Ne pas Modifier --> | ||
| − | / [[ | + | / [[Pédagogue]] |
| + | / [[Psychopédagogue]] | ||
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Version du 15 mai 2017 à 09:51
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Définition écrite
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Concepts ou notions associés|
/ Didactique:étude des processus de l'acquisition et transmission du savoir.. / Situation-problème:une situation menant à acquérir un nouvel apprentissage. / Conflif cognitif:une confrontation entre un équilibre cognitif et un déséquilibre menant à construire un savoir nouveau. / Médiation:une inter-action entre un apprenant et intervenant aidant à construire un nouvel apprentissage. / Obstacles: des blocages contre l'acquisition du savoir. / Pédagogie: une relation d'accompagnement dans une situation scolaire. / Triangle: les éléments de l'acte pédagogique. |
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Exemples, applications, utilisations
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Erreurs ou confusions éventuelles
- Confusion entre didactique et pédagogie
- Confusion entre but et objectif
- Confusion entre problème et situation-problème
- Erreur fréquente: détournement d'octroyer les compétences.
Questions possibles
- Que caractérise un didacticien ?
- Que caractérise un pédagogue ?
- Quelles techniques utilise-t-il chacun ?
Liaisons enseignements et programmes
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- Sur le Portail Questions / Réponses
- Concept Sur Wikipedia
- Concept Sur Wikiwand
- Concept Sur Wikiversity
Aides, Astuces,...
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Difficultés liées à son enseignement'
- Le problème de la spécialité.
- Le manque d'expérience.
- La multiplicité de point de vue
Bibliographie
- URL :
- www.scienceshumaines.com/a-quoi-sert-la-didactique_fr_11865.html
- fr.wiktionary.org/wiki/didactique
- inrp.fr/edition-electronique/lodel/dictionnaire-ferdinand-buisson/document.php?id=3355
- http://eduscol.education.fr/bd/competice/superieur/competice/libre/qualification/q3b.php
- Bibliographie :
- Des dispositifs Piagétiens… aux situations didactiques Guy Brousseau
- Questionner l'implicite: Les méthodes de recherche en didactiques (3)Par Cora Cohen-Azria
- Ingénierie didactique:GFF Paris, M Artigue - Recherches en didactique des mathématiques, 1988 -
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