Différences entre versions de « Evolutionnisme »
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| − | Aristote classait les « êtres vivants » : minéral, végétal, animal, homme. | + | '''A l'antiquité''', Les critères de classification ont été déterminés par les besoins des hommes (classification utilitaire des végétaux au Moyen-Age, qualités thérapeutiques ou poisons), guidés par leurs croyances (classification en accord avec le créationnisme par Linné et Cuvier, lutte pour imposer l'idée de filiation des organismes par Lamarck et Geoffroy Saint Hilaire...), liés aux progrès des techniques scientifiques d’observation et d’identification (découverte de nouveaux organismes microscopiques, ADN et classification phylogénétique...). Les étapes de la classification du vivant font alterner des périodes de multiplication des groupes et de réunion de ceux-ci en groupes plus larges. |
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| + | Au IVe siècle avant notre ère:''' Aristote classait les « êtres vivants » : minéral, végétal, animal, homme. | ||
La classification se faisait par l’observation à l’œil nu de différents critères d'appartenance au monde minéral, végétal ou animal. L'homme était à l'extérieur du monde animal(contrairement à l'évolutionnisme anthropologique actuel),il est considéré comme l'être vivant le plus complexe après Dieu(x). Aristote évoque une chaîne naturelle de complexification graduelle entre les êtres, du cristal à l'homme jusqu'à l'être suprême. | La classification se faisait par l’observation à l’œil nu de différents critères d'appartenance au monde minéral, végétal ou animal. L'homme était à l'extérieur du monde animal(contrairement à l'évolutionnisme anthropologique actuel),il est considéré comme l'être vivant le plus complexe après Dieu(x). Aristote évoque une chaîne naturelle de complexification graduelle entre les êtres, du cristal à l'homme jusqu'à l'être suprême. | ||
| − | + | Aristote était l'un des premiers à tenter de classer les quelque 500 animaux connus de lui. Il les sépare en deux grands ensembles :les animaux qui ont du sang, parmi lesquels il range l'homme, les quadrupèdes, les oiseaux, les cétacés et les poissons, et les animaux non sanguins, soit la plupart des mollusques et des arthropodes. | |
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'''En 1735''' : Carl von Linné (1707-1778) fonde la classification par ''l’observation'' de critères de ressemblance. | '''En 1735''' : Carl von Linné (1707-1778) fonde la classification par ''l’observation'' de critères de ressemblance. | ||
Version du 30 avril 2020 à 02:04
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Conception : Clarification - Explicitation
Étymologie du mot "évolutionnisme" Composé de évolution et du suffixe -isme.
- Définition de Larousse:
-En philosophie:
L’évolutionnisme donne une interprétation purement physique de tous les phénomènes de l’univers.
-En biologie:
Théorie d’après laquelle toutes les espèces vivantes dérivent les unes des autres par transformation naturelle(s'oppose au fixisme)
-En anthropologie:
L'Évolutionnisme anthropologique est l'étude du progrès de l'humanité depuis la condition la plus primitive. La pensée évolutionniste s'attache à élucider les processus de transformation des organismes vivants, que ce soit au niveau génétique ou morphologique. Il existe plusieurs théories évolutives, la plus connue, la théorie de la sélection naturelle a été initialement décrite par Charles Darwin
-En sociologie
Conceptions d’après lesquelles le développement des sociétés et des institutions a suivi une certaine orientation et franchi des étapes selon une loi que l’on peut dégager.
-En économie:
L'évolutionnisme est un Courant de pensée né dans les années 1960 de la contestation des hypothèses néoclassiques sur la rationalité et sur l'équilibre, et privilégiant, dans le prolongement des analyses de Schumpeter, la dynamique économique engendrée par le progrès technique.
Histoire de l'évolutionnisme:
A l'antiquité, Les critères de classification ont été déterminés par les besoins des hommes (classification utilitaire des végétaux au Moyen-Age, qualités thérapeutiques ou poisons), guidés par leurs croyances (classification en accord avec le créationnisme par Linné et Cuvier, lutte pour imposer l'idée de filiation des organismes par Lamarck et Geoffroy Saint Hilaire...), liés aux progrès des techniques scientifiques d’observation et d’identification (découverte de nouveaux organismes microscopiques, ADN et classification phylogénétique...). Les étapes de la classification du vivant font alterner des périodes de multiplication des groupes et de réunion de ceux-ci en groupes plus larges. Au IVe siècle avant notre ère: Aristote classait les « êtres vivants » : minéral, végétal, animal, homme. La classification se faisait par l’observation à l’œil nu de différents critères d'appartenance au monde minéral, végétal ou animal. L'homme était à l'extérieur du monde animal(contrairement à l'évolutionnisme anthropologique actuel),il est considéré comme l'être vivant le plus complexe après Dieu(x). Aristote évoque une chaîne naturelle de complexification graduelle entre les êtres, du cristal à l'homme jusqu'à l'être suprême. Aristote était l'un des premiers à tenter de classer les quelque 500 animaux connus de lui. Il les sépare en deux grands ensembles :les animaux qui ont du sang, parmi lesquels il range l'homme, les quadrupèdes, les oiseaux, les cétacés et les poissons, et les animaux non sanguins, soit la plupart des mollusques et des arthropodes.
En 1735 : Carl von Linné (1707-1778) fonde la classification par l’observation de critères de ressemblance. Les végétaux qui partagent des ressemblances sont réunis dans des groupes hiérarchisés : règne, embranchement, classe, ordre, famille, genre, espèce. Linné était créationniste et fixiste : il se ventait d'avoir trouvé le mode de classification de toutes les espèces créées par Dieu.
En 1727: Buffon définit l'espèce comme "une succession continue d'individus qui peuvent se reproduire entre eux". Il propose que tous les animaux dérivent d'un petit nombre de familles et que les transformations à partir des organismes d'origine se font par dégénération de certains caractères mineurs.
EN 1785 Laamarck semble s'orienter vers la théorie évolutionniste,
En 1809 Lamarck écrit la "Philosophie zoologique" et il fonde le transformisme. La révolution française ayant eu lieu, il est plus facile de proposer l'idée d'évolution. Première loi : l'usage ou le non usage d'un organe entraîne sa transformation (cou de la girafe).
Deuxième loi : le caractère acquis par les parents se transmet aux enfants.
Sa théorie de l'évolution met la volonté de conservation de la vie et d'adaptation au milieu par chaque être vivant au cœur du mécanisme.
Lamarck croyait en la génération spontanée des organismes les plus simples.
Dès 1795: Geoffroy Saint-Hilaire adopte la théorie évolutionniste et admet les transformations brusques des espèces par action sur les embryons de certaines modifications du milieu terrestre.
Geoffroy Saint-Hilaire définit le plan d'organisation des Vertébrés, commun et unique. Bien que de nombreux fossiles de reptiles, de primates soient découverts, l'idée d'évolution soutenue par Lamarck et Geoffroy Saint Hilaire a du mal à être admise en France : les créationnistes et fixistes y sont des scientifiques puissants
Conceptions erronées et origines possibles
- L'évolutionnisme est une conception qui concerne exclusivement les êtres vivants.
- L'évolutionnisme est confondu avec la théorie de l'évolution, celle de Charles Darwin et de ses continuateurs.
- L'évolutionnisme est limité sur la biologie................................................................................
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Conceptions: Origines possibles
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Conceptions liées - Typologie
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Stratégie de changement conceptuel
- Aborder les courants de pensées qui lui sont opposés par exemple:
-le créationnisme: parce que cette théorie contrairement à l'évolutionnisme, elle estime que les espèces animales et végétales ont été crées subitement dans leur état actuel. -le fixisme: parce que cette théorie contrairement à l'évolutionnisme, elle estime la fixité des espèces vivantes depuis la création de l'univers.
- Donner les limites de ce courant.
- Montrer les avantages de ce courant
- * Organiser des débats scientifiques sur:
- Laisser les élèves s'exprimer (état de Dévolution)
- Apprendre par le conflit cognitif et socio-cognitif
- Utiliser la problématisation
- Appliquer divers médiations didactiques pour traiter ce sujet (jeu de rôles…)...
Questions possibles
- Qu'est ce que l'évolutionnisme ?
- A quel(s) courant(s) s’oppose t'il ?
- Quelles sont les limites de l'évolutionnisme ?
- Qui est le premier protagonistes de ce courant évolutionniste ?
- Qui sont les protagonistes de l'évolutionnisme ?
- Quels sont les précurseurs de l'évolutionnisme ?
- Quelles sont les critiques adressées à l'évolutionnisme ?
- Quelle relation existe t'il entre l'évolutionnisme anthropologique et la théorie de l'évolution ?
- Quels sont les fondements du courant évolutionniste ?
Bibliographie
Pour citer cette page: ([1])
ABROUGUI, M & al, 2020. Evolutionnisme. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Evolutionnisme>, consulté le 19, mai, 2024
- article intitulé" Épistémologie de la biologie et conceptualisation du vivant
chez des futurs enseignants et biologistes"
- Futura science
- google scholar
- Universalis
- Dictionnaire Larousse
- Wikiberal
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