Différences entre versions de « Utilisateur:Malika »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
Ligne 1 : Ligne 1 :
 
Malika abbessi ;je suis specialiste en didactique des svt.Et je suis responsable des pages suivantes:
 
Malika abbessi ;je suis specialiste en didactique des svt.Et je suis responsable des pages suivantes:
* [[ration alimentaire]]
+
* [[OLIGO-ELEMENT]]
 +
* [[VITAMINES]]
 
* [[Sociobiologie]]
 
* [[Sociobiologie]]
 
* [[Georges_Cuvier]]
 
* [[Georges_Cuvier]]
 
<!-- ******************* Début du script ********************** -->
 
<!-- ******************* Début du script ********************** -->
 
= Fiches conceptuelles didactiques et numériques =
 
= Fiches conceptuelles didactiques et numériques =
[[VITAMINES]] / [[OLIGO-ELEMENT]] / [[...]]/[[...]]
+
[[VITAMINES]] / [[OLIGO-ELEMENT]] / [[Sociobiologie]] / [[Georges_Cuvier]]
  
 
= Mon Cartable numérique =
 
= Mon Cartable numérique =
Ligne 11 : Ligne 12 :
  
 
= Liste des fiches questions =
 
= Liste des fiches questions =
* [[Question 1]]
+
* [[Quelles sont les différents types de comportements et quelle est le rôle du système nerveux dans la réalisation de chaque comportement?]]
* [[Question 2]]
+
* [[Quelles sont les utilités d'une carte mentale?]]
 
* [[Question …]]
 
* [[Question …]]
  

Version du 1 mai 2018 à 21:58

Malika abbessi ;je suis specialiste en didactique des svt.Et je suis responsable des pages suivantes:

Fiches conceptuelles didactiques et numériques

VITAMINES / OLIGO-ELEMENT / Sociobiologie / Georges_Cuvier

Mon Cartable numérique

S9-Nom-MALIKA ABBESSI-DIDSVT-

Liste des fiches questions

Liste des liens internet

Trois avantages didactiques, relatifs à l’utilisation de ma Cmap

Titre de ma Cmap :Ration alimentaire

  • Avantage 1 : permettre à l'apprenant de savoir la nature des différents nutriments que contient les aliments.
  • Avantage 2 : permettre à chacun de jongler avec les différents groupes d'aliments pour constituer une ration alimentaire équilibrée.
  • Avantage 3 : permettre à l'apprenant de savoir les différents troubles et pathologies provoqués par un régime alimentaire non équilibré; ce qui l'incite à s'intéresser mieux à sa nutrition.