Résultats de la recherche

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
  • {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} |Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier -->
    8 Kio (742 mots) - 16 novembre 2018 à 13:04
  • {{Widget:Fiche-Questions-Haut}} = {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} =
    6 Kio (589 mots) - 6 janvier 2021 à 09:25
  • …rédiger une fiche expertise sur un logiciels, il faut pouvoir répondre aux questions suivantes: …uelle(s) famille(s) de programmes ce logiciel s'apparente-t-il (ou pourrait-il s'apparenter suivant l'usage qu'on en fait) ?
    1 Kio (198 mots) - 19 janvier 2018 à 09:23
  • …sté à suivre, depuis 2001, plus de 35.500 hommes issus de trois pays (États-Unis, Canada, Porto Rico). …patients qui s'étaient engagés dans l'étude. Les résultats, publiés ce mois-ci dans le Journal of the American Medical Association, confirment hélas la
    3 Kio (552 mots) - 30 mars 2015 à 01:23
  • {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
    13 Kio (1 060 mots) - 17 novembre 2018 à 18:26
  • …varier d'un jour à l'autre et le résultat n'a alors que peu de valeur et d'intérêt. Enfin beaucoup de résultats sont très prévisibles après l'examen clini [[Questions sur les vitamines]]
    2 Kio (256 mots) - 14 mars 2015 à 19:40
  • …varier d'un jour à l'autre et le résultat n'a alors que peu de valeur et d'intérêt. Enfin beaucoup de résultats sont très prévisibles après l'examen clini [[Questions sur les vitamines]]
    2 Kio (256 mots) - 14 mars 2015 à 19:38
  • …ort actif, en cas d'étude à concentration trop élevée (par exemple 10-4, 10-3 M), le système de transport actif est saturé et masqué par une diffusio …bolisme intraluminal et entérocytaire de ces vitamines. Ceci n'a pas qu'un intérêt théorique : la digestion et l'absorption des vitamines peut mettre en jeu
    2 Kio (259 mots) - 19 mars 2015 à 16:57
  • = {{Widget:Traduction-Fiche}} = = {{Widget:Definition-Fiche}} =
    3 Kio (294 mots) - 11 février 2017 à 14:56
  • {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} |Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier -->
    10 Kio (1 077 mots) - 15 février 2022 à 10:48
  • = {{Widget:Traduction-Fiche}} = = {{Widget:Definition-Fiche}} =
    3 Kio (368 mots) - 26 janvier 2017 à 17:46
  • {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
    15 Kio (1 444 mots) - 26 avril 2024 à 10:24
  • …uver des différences entre les jus de fruits : les jus que vous faites vous-même et les jus que vous achetez dans le commerce. Autre soucis : la pasteurisation. Celle-ci détruit une partie des vitamines initialement présentes dans le fruit.
    4 Kio (765 mots) - 19 mars 2015 à 07:49
  • Les questions scientifiques socialement vives sont des questions qui intègrent des aspects scientifiques avec des enjeux sociaux, éthiques …eut impliquer d'explorer les liens entre les avancées scientifiques et les questions telles que les politiques publiques, l'éthique, l'équité sociale, etc.
    6 Kio (845 mots) - 23 février 2024 à 18:09
  • {{Widget:Fiche-Questions-Haut}} = {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} =
    8 Kio (919 mots) - 11 juin 2023 à 18:05
  • La [[Vitamine D]] présente un intérêt à la fois contre l’eczéma et contre les allergies, avec sa capacité à [[Questions sur les vitamines]]
    3 Kio (460 mots) - 11 mars 2015 à 23:55
  • {{Widget:Fiche-Questions-Haut}} = {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} =
    8 Kio (930 mots) - 2 juin 2023 à 17:37
  • …ques : Alternez entre différentes méthodes d'enseignement pour maintenir l'intérêt des adolescents. Utilisez des conférences interactives, des vidéos éduca …ement de la réflexion critique : Stimulez la pensée critique en posant des questions ouvertes, en encourageant les débats et en demandant aux élèves de justi
    3 Kio (505 mots) - 24 novembre 2023 à 21:31
  • {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} |Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier -->
    14 Kio (1 690 mots) - 24 juin 2021 à 17:59
  • {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
    23 Kio (2 689 mots) - 6 février 2024 à 23:16

Voir (20 précédentes  | 20 suivantes) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)