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- * théorie d'apprentissage …r un modèle d'apprentissage désigne : Un modèle d'apprentissage décrit les processus selon lesquels l'être humain construit ses connaissances et s'approprie le1 Kio (119 mots) - 19 février 2023 à 17:44
- …iants. La pédagogie par objectifs repose sur le principe que les objectifs d'apprentissage doivent être formulés de manière à être spécifiques, mesurables, atte == {{@}} [[Concepts fondamentaux]] ==6 Kio (881 mots) - 30 mai 2024 à 09:19
- …l'apprenant adulte et les différences individuelles, y compris les styles d'apprentissage, sont essentielles pour favoriser un apprentissage efficace et significatif …En reconnaissant les différences individuelles, telles que les préférences d'apprentissage, les intérêts ou les styles cognitifs, les enseignants peuvent ajuster le3 Kio (419 mots) - 15 mai 2023 à 21:43
- …me à l'utilisation des technologies peut entraîner une confusion entre les concepts et une limitation de la portée du connectivisme. Le connectivisme est une …des interactions humaines et des outils de communication dans le processus d'apprentissage2 Kio (221 mots) - 11 décembre 2023 à 23:56
- === Présentation du lien entre émotion et processus d'apprentissage === …ion, nous aborderons la manière dont les émotions influencent le processus d'apprentissage. Nous explorerons comment les émotions peuvent agir comme des facilitateur4 Kio (661 mots) - 18 avril 2024 à 19:26
- …ectifs, mettant en lumière son importance dans la conception de programmes d'apprentissage efficaces. Les principes fondamentaux incluent la clarté des objectifs, le == Définition des objectifs d'apprentissage pour le cours ==5 Kio (709 mots) - 26 avril 2024 à 12:40
- …les variables pertinentes et interpréteront les résultats à la lumière des concepts étudiés en cours et des théories examinées dans la revue de littératur === Interprétation des résultats à la lumière des concepts étudiés en cours ===4 Kio (681 mots) - 18 avril 2024 à 19:44
- …ologie et l'analyse des données pour fournir des contenus et des activités d'apprentissage spécifiques à chaque individu. …ur l'idée que chaque apprenant est unique, et par conséquent, l'expérience d'apprentissage doit être adaptée à ses besoins particuliers. Cela signifie que les ress6 Kio (931 mots) - 16 octobre 2023 à 21:58
- |Concepts Traduits= <!-- Ne pas Modifier --> / [[Activité d'apprentissage]] (Français)13 Kio (1 314 mots) - 1 mai 2017 à 05:27
- …ux questions des utilisateurs, mais aussi à les guider dans leur processus d'apprentissage et de compréhension.2 Kio (336 mots) - 2 mai 2024 à 16:23
- = L'obstacle au processus d'apprentissage = Un obstacle au processus d'apprentissage désigne toute entrave ou difficulté qui compromet la capacité d'un indiv10 Kio (1 436 mots) - 21 mars 2024 à 19:10
- == [[Les troubles d'apprentissage]] == …logique, les fonctions exécutives et la coordination motrice. Les troubles d'apprentissage incluent la dyslexie (lecture), la dysorthographie (écriture), la dysgraph6 Kio (873 mots) - 23 janvier 2025 à 20:50
- == [[Les troubles d'apprentissage]] == …logique, les fonctions exécutives et la coordination motrice. Les troubles d'apprentissage incluent la dyslexie (lecture), la dysorthographie (écriture), la dysgraph6 Kio (873 mots) - 23 janvier 2025 à 20:53
- La rétroaction est un processus externe d'information et de [[guidage]] ou de [[guidance]]. * '''Définition''' : La rétroaction est un processus par lequel des informations sont fournies à un individu sur sa performance8 Kio (1 278 mots) - 16 octobre 2023 à 17:49
- - Présentation des objectifs d'apprentissage spécifiques pour l'atelier interactif. En début d'atelier, les objectifs d'apprentissage spécifiques seront présentés aux étudiants. Ces objectifs peuvent inclu4 Kio (613 mots) - 26 avril 2024 à 12:52
- …mples de rôle important que le changement conceptuel peut jouer un dans le processus d'[[évaluation éducative]]: …ettre en évidence les lacunes dans leur compréhension et de déterminer les concepts sur lesquels ils doivent travailler.3 Kio (384 mots) - 17 octobre 2023 à 00:01
- …ussi une participation active et significative des élèves autistes dans le processus éducatif.1 Kio (205 mots) - 16 novembre 2023 à 21:51
- * * L'apprentissage est souvent considéré comme un processus uniforme basé sur des modèles éducatifs standardisés. …urante est de penser que tous les apprenants ont les mêmes besoins, styles d'apprentissage et rythmes d'assimilation des connaissances.11 Kio (1 266 mots) - 12 décembre 2023 à 17:29
- …et l'apprentissage en remettant en question les idées préconçues. Les deux processus ont des rôles importants dans l'acquisition de connaissances et le dévelo …indiquer sa performance ou son comportement, que ce soit dans un contexte d'apprentissage ou dans d'autres domaines.9 Kio (1 014 mots) - 16 octobre 2023 à 17:29
- …n diagnostique : Ce type d'évaluation est effectué au début d'un processus d'apprentissage ou d'un programme pour évaluer les connaissances, les compétences et les …ion formative]] : L'évaluation formative est utilisée pendant le processus d'apprentissage pour fournir des commentaires réguliers aux apprenants sur leurs progrès.7 Kio (768 mots) - 17 octobre 2023 à 15:55
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