Différences entre versions de « Utilisateur:Marwanoomane »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
 
(44 versions intermédiaires par 3 utilisateurs non affichées)
Ligne 1 : Ligne 1 :
[[Fichier:exemple-profil-didaquest.jpg|thumb|left|140px|alt=Etudiant épistémique |Mettre votre nom ici]]
+
[[Fichier:3DE08EA4-944C-49D2-8BAF-3192DE291F10.jpg|thumb|left|140px|alt=Etudiant épistémique |Marwa]]
  
 
= [[Fichier:1.jpg|50px]] Qui suis je ?=
 
= [[Fichier:1.jpg|50px]] Qui suis je ?=
Ligne 11 : Ligne 11 :
 
* Voyager pour découvrir d'autres cultures et mévader pour quelques jours
 
* Voyager pour découvrir d'autres cultures et mévader pour quelques jours
 
* La nature et la beauté de la vie.
 
* La nature et la beauté de la vie.
* je suis aussi passionnée par tous ce qui est en relation avec les TICE
+
* Je suis aussi passionnée par tous ce qui est en relation avec les TICE
  
 
{{@}} N'hésitez pas à communiquer avec moi, '''[[Discussion utilisateur:Etudiant épistémique TICE 2022-2023|Etudiant épistémique TICE 2022-2023]]'''
 
{{@}} N'hésitez pas à communiquer avec moi, '''[[Discussion utilisateur:Etudiant épistémique TICE 2022-2023|Etudiant épistémique TICE 2022-2023]]'''
{{@}} Sur les réseaux sociaux : [ https://www.facebook.com/marwa.noomane/ Facebook ]] /
+
{{@}} Sur les réseaux sociaux :
[…https://www.youtube.com/channel/UCe8xF96EWy9h_5mdC1vZphw YouTube ]] / Learn with me
+
* [https://www.facebook.com/marwa.noomane/ Facebook]
[…https://www.pinterest.fr/marwanoomane/ Pinterest ]] /
+
* [https://www.youtube.com/channel/UCe8xF96EWy9h_5mdC1vZphw YouTube] Learn with me  
[…https://www.linkedin.com/in/marwa-noomane-897a601b7/ LinkedIn ]] /
+
* [https://www.pinterest.fr/marwanoomane/ Pinterest]
 
+
* [https://www.linkedin.com/in/marwa-noomane-897a601b7/ LinkedIn]  
  
 
{{fin cadre|bleu}}
 
{{fin cadre|bleu}}
Ligne 38 : Ligne 38 :
 
* [[Microsoft office]], [[SPSS]]
 
* [[Microsoft office]], [[SPSS]]
 
* [[Adobe Animate]],[[Storyline]]
 
* [[Adobe Animate]],[[Storyline]]
* [[Magix video editor]], [[Video Editor]], [[VN]], [[Wordpress]]
+
* [[Video Editor]], [[Wordpress]]
 
* [[Moodle]], [[Canvas]], [[H5P]], [[Powtoon]] …
 
* [[Moodle]], [[Canvas]], [[H5P]], [[Powtoon]] …
 
* [[HTML]], [[CSS]]
 
* [[HTML]], [[CSS]]
Ligne 72 : Ligne 72 :
  
 
{{@}} '''Sur Didaquest'''
 
{{@}} '''Sur Didaquest'''
* '''[[Théorie de Novak]]'''
+
* '''[[TICE|FICHE CONCEPTUELLE SUR LES TICE]]'''
* '''[[Les cartes conceptuelles]]'''
+
* [[Instituteur |FICHE METIER: Instituteur]]
* '''Ma Fiche [[Nom de votre fiche]]'''
+
* [[TICE_-_TIC|CONFUSION: TICE - TIC]]
 +
* [[TICE_-_E-learning  |CONFUSION: TICE-ELearning]]
 +
* [https://didaquest.org/wiki/Quels_impacts_ont_les_TIC_sur_le_processus_l%27enseignement_apprentissage Quels impacts ont les TICE sur le processus enseignement_apprentissage?]
 +
 
 
{{@}} '''Sur Cmapscloud'''
 
{{@}} '''Sur Cmapscloud'''
* '''[https://cmapcloud.ihmc.us/cmaps/myCmaps.html#tab-1YY7SSLZT1L2FV4F1HRG5F Carte conceptuelle: Eléments de base (cmap)]'''
+
* '''[https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1YY7SSLZT-1L2FV4F-1HRG5F Carte conceptuelle: Présentation (cmap)]'''
* '''[https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1X08F525F-ZF9J6G-1G1QTXX Carte conceptuelle Innovation Pédagogique (cmap)]'''
+
* '''[https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1YZ6R7QQ9-7MRP8P-4RPW8G Ma thématique: Impact des TIC en enseignement apprentissage ]'''
* '''[https://cmapcloud.ihmc.us/cmaps/myCmaps.html#tab-1YZ6R7QQ97MRP8P4RPW8G Titre de Ma thématique]'''
+
* [https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1Z6NBR338-RRVWM2-541QPB Instituteur]
  
 
{{@}} '''Sur Moodle'''
 
{{@}} '''Sur Moodle'''
 
+
* '''[https://didactique.info/formation/course/view.php?id=251 English Course ]'''
{{@}} '''Sur Google Workspace'''
+
* '''[https://ent.uvt.rnu.tn/uvt/course/view.php?id=21687 Les troubles d'apprentissage ]'''
  
 
{{@}} '''Autres production'''
 
{{@}} '''Autres production'''
 +
*[https://scratch.mit.edu/projects/486284346/ Scratch]
  
  
{{fin cadre|bleu}}
+
{{@}} Lien ecency: https://ecency.com/@marwana/blog
 
 
= [[Fichier:diplome-.jpg|60px]] Formation & diplôme  =
 
{{Début cadre|bleu}}
 
 
 
{{@}} '''Année:'''2004
 
* Maitrise en informatique (FST)
 
 
 
{{@}} '''Année:'''2021
 
* Mastère de recherche en didactique de l'informatique (ISEFC)
 
  
  
 
{{fin cadre|bleu}}
 
{{fin cadre|bleu}}
  
= [[Image:Gnome-preferences-other.svg|50px]] Outils TICE maitrisés=
+
= [[Fichier:diplome-.jpg|60px]] Mission de métacognition : Vision critique sur les différentes missions  =
 
{{Début cadre|bleu}}
 
{{Début cadre|bleu}}
* [[Microsoft office]], [[SPSS]]
+
{{@}} ''' '''Question de A5''' '''
* [[Unity]], [[3ds max]], [[Photoshop]], [[InDesign]], [[Adobe Animate]],
+
{{@}} ''' MISSION D'IMMERSION '''<br>
* [[Magix video editor]], [[Inscape]], [[Gimp]], [[Krita]], [[Audacity]], [[Joomla]], [[Wordpress]]
 
* [[Moodle]], [[Canvas]], [[H5P]] …
 
* [[C#]], [[Vb.net]], [[HTML]], [[CSS]]
 
 
 
 
 
{{fin cadre|bleu}}
 
 
 
=[[Fichier:44.jpg|60px]] Langues =
 
{{Début cadre|bleu}}
 
 
 
[[Fichier:langues2.png|droite|80px]]
 
* [[Arabe]]
 
* [[Français]]
 
* [[Anglais]]
 
* [[Italien]]
 
  
{{fin cadre|bleu}}
+
'''1.  Les moments forts: '''
 +
* La reconnaissance de la plateforme.
 +
* La différence entre les différentes pages wiki développées.
 +
* La création de ces pages. 
  
= [[Fichier:Nacentre.png |50px]]  Centres d'intérêts  =
+
'''2. Les connaissances et les compétences acquises: '''
{{Début cadre|bleu}}
+
* Des compétences pratiques: en développement des pages de référence.  
 +
* Des compétences interpersonnelles : La possibilité d'échange entre différents participants.
 +
* Des compétences en résolution de problèmes: en relation avec l'insértion des vidéos (code HTML et centrer la vidéo) et du tableau.
  
[[Fichier:Sportsloisirs1.png|droite]]
+
'''3. Les défis rencontrés:  '''
:*'''[[Cinéma]]'''
+
* L'insertion des vidéos (code HTML et centrer la vidéo) et du tableau.
:*'''[[Cuisine]]'''
+
* Conception une page originale telle que celle de la page : Métier.
:*'''[[Musique]] '''
+
       
:*'''[[Peinture]]'''
+
{{@}} ''' MISSION D'EVALUATION '''
:*'''[[Sport]]'''
+
<br>
  
{{Fin cadre|bleu}}
+
'''1. Les points positifs : '''
 +
* L'auto-évaluation : connaître ses points forts et faibles.
 +
* L'inspiration des travaux d'autrui pour s'améliorer.
  
= [[Image:Nuvola apps korganizer.svg|50px]] Quelques productions=
+
'''2. Les défis'''
{{Début cadre|bleu}}
+
* La co-évaluation et l'auto-évaluation.
 
+
* Système de bonification
{{@}} '''Sur Didaquest'''
 
* '''[[Théorie de Novak]]'''
 
* '''[[Les cartes conceptuelles]]'''
 
{{@}} '''Sur Cmapscloud'''
 
* '''[https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1WV9RHCYJ-288KGHV-G1Z Carte conceptuelle: Eléments de base (cmap)]'''
 
  
{{@}} '''Sur Moodle'''
+
{{@}} ''' MISSION DE METACOGNITION '''
  
{{@}} '''Sur Cmapscloud'''
+
'''1. Les points positifs :'''
 +
* Renforcement de l'auto-évaluation.
 +
* Auto-amélioration
  
{{@}} '''Sur Google Workspace'''
+
{{fin cadre|bleu}}
  
{{@}} '''Autres production'''
+
 +
[[Catégorie:Promotion TEI-Sc-education - 2023 ]]
  
  
 
{{fin cadre|bleu}}
 
{{fin cadre|bleu}}
 
[[Catégorie:Promotion TEI-Sc-education - 2023]]
 

Version actuelle datée du 17 juin 2023 à 02:37

Etudiant épistémique
Marwa

1.jpg Qui suis je ?

Je m'appelle Marwa et mon nom signifie (le rocher). Je suis originaire de la région de Bizerte et je vis à Metline cap zbib Je suis né le 05 octobre 1997, je suis une balance. Je suis une jeune enseignante, je travaille dans la région de Ras-Jbel Bizerte et j'adore la relation que j'ai avec mes élèves. J'aime me faire de nouveaux amis et j'aime apprendre et explorer de nouvelles choses. J'ai plusieurs passions comme,

  • La peinture, c'est ma maman qui me la fait découvrir depuis ma très jeune enfance,
  • La danse,
  • Voyager pour découvrir d'autres cultures et mévader pour quelques jours
  • La nature et la beauté de la vie.
  • Je suis aussi passionnée par tous ce qui est en relation avec les TICE


Blue-circle-target.png N'hésitez pas à communiquer avec moi, Etudiant épistémique TICE 2022-2023
Blue-circle-target.png Sur les réseaux sociaux :

Diplome-.jpg Formation & diplôme


Blue-circle-target.png Année:2016

  • Licence en enseignement et éducation (ISSHJ)


Blue-circle-target.png Année:2022

  • Mastère professionnel en technologies éducatives (ISEFC)


Gnome-preferences-other.svg Outils TICE maitrisés

44.jpg Langues

Nacentre.png Centres d'intérêts

Nuvola apps korganizer.svg Quelques productions

Diplome-.jpg Mission de métacognition : Vision critique sur les différentes missions


Blue-circle-target.png Question de A5
Blue-circle-target.png MISSION D'IMMERSION

1. Les moments forts:

  • La reconnaissance de la plateforme.
  • La différence entre les différentes pages wiki développées.
  • La création de ces pages.

2. Les connaissances et les compétences acquises:

  • Des compétences pratiques: en développement des pages de référence.
  • Des compétences interpersonnelles : La possibilité d'échange entre différents participants.
  • Des compétences en résolution de problèmes: en relation avec l'insértion des vidéos (code HTML et centrer la vidéo) et du tableau.

3. Les défis rencontrés:

  • L'insertion des vidéos (code HTML et centrer la vidéo) et du tableau.
  • Conception une page originale telle que celle de la page : Métier.


Blue-circle-target.png MISSION D'EVALUATION

1. Les points positifs :

  • L'auto-évaluation : connaître ses points forts et faibles.
  • L'inspiration des travaux d'autrui pour s'améliorer.

2. Les défis

  • La co-évaluation et l'auto-évaluation.
  • Système de bonification


Blue-circle-target.png MISSION DE METACOGNITION

1. Les points positifs :

  • Renforcement de l'auto-évaluation.
  • Auto-amélioration