Différences entre versions de « Matérialisme - Idéalisme »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
 
(11 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées)
Ligne 23 : Ligne 23 :
  
 
{{Conceptions erronées}}
 
{{Conceptions erronées}}
* ...............................................................................
+
* Il existe une confusion que nous devons immédiatement dénoncer ; vulgairement, on entend par matérialiste celui qui ne pense qu’à jouir des plaisirs matériels. Jouant sur le mot matérialisme — qui contient le mot matière, — on est ainsi arrivé à lui donner un sens tout à fait faux.
................................................................................
 
................................................................................
 
  
 +
Nous allons, en étudiant le matérialisme, — au sens scientifique du mot, — lui redonner sa véritable signification ; être matérialiste n’empêchant pas, nous allons le voir, d’avoir un idéal et de combattre pour le faire triompher.
 +
 +
Nous avons dénoncé la confusion créée par le langage courant en ce qui concerne le matérialisme. La même confusion se retrouve à propos de l’idéalisme.
 +
 +
Il ne faut pas confondre, en effet, l’idéalisme moral et l’idéalisme philosophique.
 +
 +
L’idéalisme moral consiste à se dévouer à une cause, à un idéal. L’histoire du mouvement ouvrier international nous apprend qu’un nombre incalculable de révolutionnaires, de marxistes, se sont dévoués jusqu’au sacrifice de leur vie pour un idéal moral, et pourtant ils étaient les adversaires de cet autre idéalisme qu’on appelle idéalisme philosophique.
 +
 +
L’idéalisme philosophique est une doctrine qui a pour base l’explication du monde par l’esprit.
  
 
{{Origines possibles des conceptions}}
 
{{Origines possibles des conceptions}}
* ...............................................................................
+
* Toute l’histoire de la philosophie, de la Grèce antique à nos jours, consiste en une lutte entre deux écoles de pensée diamétralement opposées : le matérialisme et l’idéalisme. Ces termes n’ont pas en philosophie le sens qu’ils ont dans le langage courant où ils désignent généralement une personne animée par de grands idéaux (« idéaliste »), par opposition à l’individu sans principes et égoïste (le « matérialiste »).  
................................................................................
+
 
................................................................................
+
En philosophie, l’idéalisme part du principe que le monde réel n’est qu’un reflet des idées, de l’esprit, ou plus exactement de l’Idée, laquelle préexiste au monde physique. Dans l’Antiquité, Platon était le représentant le plus conséquent de cette philosophie.  
 +
 
 +
Les penseurs grecs ne recourraient pas aux dieux pour expliquer les phénomènes naturels. Ils cherchaient à expliquer les lois de la nature à partir de la réalité naturelle elle-même. Ce fut l’un des plus grands tournants de l’histoire de la pensée humaine et le véritable commencement de la connaissance scientifique.
 +
 
 +
L’histoire de la philosophie occidentale ne commence pas avec l’idéalisme, mais avec le matérialisme. Ce dernier affirme que le monde matériel, que nous connaissons et explorons au moyen de la science, est réel. Le seul monde réel serait donc le monde matériel.
  
  
Ligne 70 : Ligne 81 :
 
<!----*** Commencez les modifications Conceptions-ou-Concepts liés ***----->
 
<!----*** Commencez les modifications Conceptions-ou-Concepts liés ***----->
  
|Concept-lié-1=
+
|Concept-lié-1=Épistémologie
|Concept-lié-2=
+
|Concept-lié-2=Courant de pensée
|Concept-lié-3=
+
|Concept-lié-3=Philosophie
|Concept-lié-4=
+
|Concept-lié-4=Histoire des sciences
|Concept-lié-5=
+
|Concept-lié-5=métaphysique
 
|Concept-lié-6=
 
|Concept-lié-6=
 
|Concept-lié-7=
 
|Concept-lié-7=
Ligne 95 : Ligne 106 :
  
 
<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
 
<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
Image:Definition-graphique-concept1.png|Titre de Votre Image 1
+
Matérialisme_idéalisme_3.jpg|Titre de Votre Image 1
Image:Definition-graphique-concept2.png|Titre de Votre Image 2
+
Matérialisme_idéalisme2.jpg ‎|Titre de Votre Image 2
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 3
+
Kant-e1355266063740-620x330.jpg|Titre de Votre Image 3
  
 
</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
 
</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
Ligne 108 : Ligne 119 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************-->
  
<youtube width="220" height="220">k0O8-0kPQmM</youtube>
+
<youtube width="220" height="220">DKsKnLaZpvs</youtube>
<youtube width="220" height="220">iIlCg439eHQ</youtube>
+
<youtube width="220" height="220">E4XUhr33-DM</youtube>
<youtube width="220" height="220">k0O8-0kPQmM</youtube>
+
<youtube width="220" height="220">8mqbf-nt9Ds</youtube>
 +
<youtube width="220" height="220">3juAX5GtbCw</youtube>
 +
 
 +
 
  
  
 
}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
 
}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
 
  
 
= {{Widget:Stratégie de changement conceptuelle : Solutions possibles}} =
 
= {{Widget:Stratégie de changement conceptuelle : Solutions possibles}} =
Ligne 125 : Ligne 138 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************************-->
  
* ..................                                               
+
* Veiller à la formation des enseignants                                             
:* .................
+
* a connaissance se construit grâce à un processus de recherche caractérisé par sa nature sociale et expérimentale qui est sujette à l’erreur.
* ..................                                               
+
* Inciter à la réflexion.                                              
:* .................                                               
+
* Montrer les limites de certaines explications matérialisme et idéalisme
 
+
*Proposer des situations problèmes pertinentes et bien construite qui mettent l'élève dans un état de réflexion sur l’être vivant en tant que matérialisme et idéalisme
 +
*Aborder les sujets de divers point de vues en s’appuyant sur une explication matérialisme et idéalisme
 
}}<!--***Fin Fiche Stratégie de changement conceptuelle (Solutions possibles)***-->
 
}}<!--***Fin Fiche Stratégie de changement conceptuelle (Solutions possibles)***-->
  
Ligne 142 : Ligne 156 :
 
* [[Quelles sont les différences entre ces deux courants de pensée ?]]
 
* [[Quelles sont les différences entre ces deux courants de pensée ?]]
 
* [[Quelles sont les limites de ces deux courants de pensée ? ?]]
 
* [[Quelles sont les limites de ces deux courants de pensée ? ?]]
 +
* [[l'idéalisme prédispose-t-il au dogmatisme??]]
 +
* [[l'esprit existe-t-il indépendamment de la matiére??]]
  
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->

Version actuelle datée du 12 juillet 2020 à 21:26


Fiches Question - Réponse
Posez une Question
Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png


(+)


Puce-didaquest.png Conception : Clarification - Explicitation


Puce-didaquest.png Conceptions liées - Typologie



Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


References
Références


Liens éducatifs relatifs aux 5 Mots-Clés Principaux

Sur le Portail Questions / Réponses

Sur Portail de Formation Gratuite

Sur des sites de Formation

Sur DidaQuest

Matérialisme - Idéalisme sur : Wikipedia / Wikiwand / Universalis / Larousse encyclopédie / Khan Académie
Sur Wikiwand :

Épistémologie / Courant de pensée / Philosophie / Histoire des sciences / métaphysique

Sur Wikipédia :

Épistémologie / Courant de pensée / Philosophie / Histoire des sciences / métaphysique

Sur Wikiversity :

Épistémologie / Courant de pensée / Philosophie / Histoire des sciences / métaphysique

Sur Universalis :

Épistémologie / Courant de pensée / Philosophie / Histoire des sciences / métaphysique

Sur Khan Académie :

Épistémologie / Courant de pensée / Philosophie / Histoire des sciences / métaphysique



Puce-didaquest.png Éléments graphique




Puce-didaquest.png Stratégie de changement conceptuel


Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Bibliographie



Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png