Différences entre versions de « Tice »

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*Les TICE représentent les Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement. Elles recouvrent les outils et produits numériques pouvant être utilisés dans le cadre de l'éducation et de l'enseignement (TICE = TIC + Enseignement). Les TICE regroupent un ensemble d’outils conçus et utilisés pour produire, traiter, entreposer, échanger, classer, retrouver et lire des documents numériques à des fins d'enseignement et d'apprentissage (source Wikipédia). Aujourd'hui ce sigle est remplacé par l'école ou l'Education numérique.
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*Tice Education a pour objectif de promouvoir les utilisations pédagogiques des Technologies de l'Information et de la Communication, et aussi de fédérer le grand public autour de l'éducation numérique. Ces technologies sont en mouvement, et notre équipe s'efforce de les vulgariser.
  
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*Selon l'UNESCO1 :
 
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« Les technologies de l'information et de la communication (TIC) sont, en peu de temps, devenues l'un des piliers de la société moderne. Aujourd'hui, de nombreux pays considèrent la compréhension de ces technologies et la maîtrise de leurs principaux concepts et savoir-faire comme partie intégrante de l'éducation de base, au même titre que la lecture, l'écriture et le calcul. »
 
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*Dans l’Union européenne et les pays en développement2 :
 
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« outre les diverses mesures prises à l’échelon national pour favoriser l’introduction des TIC dans le système éducatif, la Commission européenne est en train d’appliquer un certain nombre de mesures visant à accélérer le changement dans les systèmes d’enseignement et de formation en vue du passage à une économie fondée sur le savoir, parallèlement à diverses mesures intéressant l’industrie des télécommunications et le marché de l’emploi. Les possibilités offertes par les TIC dans le domaine de l’éducation sont également envisagées pour les pays en développement par l’intermédiaire de diverses initiatives appuyées par l’UNESCO et la Banque mondiale. »
 
  
 
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*il s'agit de mettre en avant les technologies modernes pour les inclure dans l'enseignement. On peut aussi parler de l'utilisation en contexte pédagogique des outils numériques (outils TICES) au service des stratégies d'apprentissage. Une des questions essentielles aux enseignants
 
*il s'agit de mettre en avant les technologies modernes pour les inclure dans l'enseignement. On peut aussi parler de l'utilisation en contexte pédagogique des outils numériques (outils TICES) au service des stratégies d'apprentissage. Une des questions essentielles aux enseignants
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* ils existent depuis l'apparition des outils informatiques et ne cessent de se développer, notamment  depuis l'explosion de l'internet (ADSL et fibre) grand public, de l'ordinateur personnel, plus récemment de l'arrivée des tableaux interactifs, des ENT, tablettes tactiles, bureaux à distance, smartphones }}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* -->
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* ils existent depuis l'apparition des outils informatiques et ne cessent de se développer, notamment  depuis l'explosion de l'internet (ADSL et fibre) grand public, de l'ordinateur personnel, plus récemment de l'arrivée des tableaux interactifs, des ENT, tablettes tactiles, bureaux à distance, smartphones.
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*À mesure que les technologies de l’information et de la communication se développent dans nos vies (internet, ordinateurs, smartphones, outils numériques, etc.), la question de leur introduction dans le milieu scolaire en tant qu’outils pédagogiques se pose de plus en plus. Bien entendu, il est légitime que de nombreux acteurs de l’éducation nationale se questionnent quant aux avantages et inconvénients de la tablette en milieu scolaire. Mais il est difficile d’envisager les différents types d’apprentissages à l’école sans outils numériques à disposition du corps enseignant ou des élèves. Pour ces derniers, l’informatique est souvent synonyme d’autonomie. C’est pour cette raison que les Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement (TICE), que l’on appelle désormais aussi « l’Éducation par le Numérique », sont destinées à jouer un rôle de plus en plus important à l’école.
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<!-- Balises à utiliser Pour: Youtube : <youtube> / Google : <gvideo> / Archive.org audio : <aoaudio> / Archive.org video: <aovideo>  
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/ WeGame : <wegame> / Tangler ‏orum : <tangler> / Gametrailers: <gtrailer> / Nicovideo : <nicovideo> / GoGreenTube : <ggtube> ----->
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{{@}} '''Confusion possible ou glissement de sens'''
 
{{@}} '''Confusion possible ou glissement de sens'''
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* Confusion entre [[tice - education]
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* Confusion entre [[Tice - Education]]
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* Confusion entre [[outils - tice]
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* Confusion entre [[Outils - Tice]]
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*  L'oubli du mot de passe
 
*  L'oubli du mot de passe
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*Télécharger n'importe quel fichier
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* Télécharger n'importe quel fichier
  
  
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<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
  
 
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* 2. Automatiser la transformation des documents écrits pour les adapter aux élèves Dys
 
* 2. Automatiser la transformation des documents écrits pour les adapter aux élèves Dys
 
* 3. Colorier les mots d’un texte de 3 couleurs                                                 
 
* 3. Colorier les mots d’un texte de 3 couleurs                                                 
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:* 4. Un clavier virtuel ; un clavier peut simplifier la tâche du scripteur dyslexique                                               
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* 4. Un clavier virtuel ; un clavier peut simplifier la tâche du scripteur dyslexique                                               
  
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
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*http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2020/06/19062020Article637281485942774461.aspx
 
* http://blog.ac-versailles.fr/ticenouveauxarrivants/index.php/category/Bibliographie                                               
 
* http://blog.ac-versailles.fr/ticenouveauxarrivants/index.php/category/Bibliographie                                               
 
* https://outilstice.com/2015/04/refme-creer-une-bibliographie-simplement/
 
* https://outilstice.com/2015/04/refme-creer-une-bibliographie-simplement/
 
* http://m.duplessy.pagesperso-orange.fr/bibliotice.htm                                             
 
* http://m.duplessy.pagesperso-orange.fr/bibliotice.htm                                             
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* https://www.cairn.info/revue-les-cahiers-du-numerique-2013-2-page-137.htm                                            
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* https://www.cairn.info/revue-les-cahiers-du-numerique-2013-2-page-137.htm  
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https://salon-du-numerique.fr/quels-sont-les-outils-tice/                                           
  
 
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Version actuelle datée du 18 juin 2022 à 11:42


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Tice (Français) / Concept en Anglais (Anglais) / Concept en Arabe (Arabe)

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Domaine, Discipline, Thématique


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Définition écrite

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  • Les TICE représentent les Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement. Elles recouvrent les outils et produits numériques pouvant être utilisés dans le cadre de l'éducation et de l'enseignement (TICE = TIC + Enseignement). Les TICE regroupent un ensemble d’outils conçus et utilisés pour produire, traiter, entreposer, échanger, classer, retrouver et lire des documents numériques à des fins d'enseignement et d'apprentissage (source Wikipédia). Aujourd'hui ce sigle est remplacé par l'école ou l'Education numérique.
  • Tice Education a pour objectif de promouvoir les utilisations pédagogiques des Technologies de l'Information et de la Communication, et aussi de fédérer le grand public autour de l'éducation numérique. Ces technologies sont en mouvement, et notre équipe s'efforce de les vulgariser.


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  • il s'agit de mettre en avant les technologies modernes pour les inclure dans l'enseignement. On peut aussi parler de l'utilisation en contexte pédagogique des outils numériques (outils TICES) au service des stratégies d'apprentissage. Une des questions essentielles aux enseignants
  • ils existent depuis l'apparition des outils informatiques et ne cessent de se développer, notamment depuis l'explosion de l'internet (ADSL et fibre) grand public, de l'ordinateur personnel, plus récemment de l'arrivée des tableaux interactifs, des ENT, tablettes tactiles, bureaux à distance, smartphones.
  • À mesure que les technologies de l’information et de la communication se développent dans nos vies (internet, ordinateurs, smartphones, outils numériques, etc.), la question de leur introduction dans le milieu scolaire en tant qu’outils pédagogiques se pose de plus en plus. Bien entendu, il est légitime que de nombreux acteurs de l’éducation nationale se questionnent quant aux avantages et inconvénients de la tablette en milieu scolaire. Mais il est difficile d’envisager les différents types d’apprentissages à l’école sans outils numériques à disposition du corps enseignant ou des élèves. Pour ces derniers, l’informatique est souvent synonyme d’autonomie. C’est pour cette raison que les Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement (TICE), que l’on appelle désormais aussi « l’Éducation par le Numérique », sont destinées à jouer un rôle de plus en plus important à l’école.

More-didaquest.png Tice - Historique (+)


Définition graphique


Ing-connaissance.png Carte TICE



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  • E learning

  • Bandeau_Discussions_TICE

  • tice_technologies-de-linformation-et-de-la-communication-pour-lenseignement


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{{{AutresMedias}}}


Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png Tice - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • Nearpod permet aux enseignants d'utiliser leur tablette (ou ordinateur) pour gérer et diffuser en temps réel des présentations et des outils d'évaluations sur les appareils des élèves.

Les élèves n'ont pas la main dessus, leur appareil servant uniquement de visionneuse, à moins que le créateur du diaporama ne l'ait prévu sur certaines diapositives destinées à être interactives (quizz, dessin, sondage, texte à trous...)

  • Kahoot est une plateforme d’apprentissage en ligne. Cette plateforme basée sur le jeu propose un environnement d’apprentissage ludique et social en générant des QCM, quizz interactifs, des discussions ou encore des sondages en quelques minutes.

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Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles

{{Fiche Didactique Conceptions |Difficultés-Confusions-Erreurs-Conceptions=


Blue-circle-target.png Erreur: Croire que

  • Action de se tromper, faute commise en croyant vrai ce qui est faux ou inversement.
  • Etat de quelqu'un qui se trompe.


Blue-circle-target.png Confusion possible ou glissement de sens


  • L'oubli du mot de passe
  • Télécharger n'importe quel fichier


Puce-didaquest.png Questions possibles

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  • comment protéger mon ordinateur ?
  • Quelles sont les erreurs que les utilisateurs des TIC font chaque jour? ?
  • comment apprendre à intégrer les outils technologiques en education?

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Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

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  • Enseigner avec le numérique : outils pour la classe inversée
  • Etapes à suivre pour lancer votre classe inversée dans les meilleures conditions.
  • Actualités et accès à toutes les informations de la discipline .
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Aides et astuces

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  • 1. Une police d’écriture conseillée
  • 2. Automatiser la transformation des documents écrits pour les adapter aux élèves Dys
  • 3. Colorier les mots d’un texte de 3 couleurs
  • 4. Un clavier virtuel ; un clavier peut simplifier la tâche du scripteur dyslexique



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