Différences entre versions de « Utilisateur:Meissa »
De Didaquest
Aller à la navigationAller à la rechercheLigne 23 : | Ligne 23 : | ||
= Liste des liens internet = | = Liste des liens internet = | ||
− | * [ | + | * [http://www.educonline.net/spip/spip.php?article366 | Solution : solvant, soluté, dissolution d’une espèce moléculaire ou ionique. |
− | * [ | + | * [http://www.sciences-en-ligne.com/DIST/Data/Ressources/lic2/chimie/chi_gen/solutions/chi_solutions.htm | Chimie des solutions] |
− | * [https://. | + | * [https://physique-chimie-college.fr/cours-5eme-chimie/les-differents-etats-et-les-changements-d-etat/ | Les différents états et les changements d'état] |
= Liste d’idées pour l’enseignement des TICE = | = Liste d’idées pour l’enseignement des TICE = |
Version du 10 janvier 2020 à 18:56
Qui-suis-je ?
Ouerghi Meissa Professeur des écoles primaire master de recherche en didactique des sciences physiques et techniques
Fiches conceptuelles didactiques et numériques
Solution en chimie / Changement d'état de la matière / [[]]
Fiches conceptions
[[]] / [[]] / [[]]
Contenu éducatif sur la plateforme éducatif Didactique.info
- - Cours des modules:
- - Mon cours
Liste des fiches questions
Comment le soluté se mélange-t-il au solvant ?
Liste des liens internet
- [http://www.educonline.net/spip/spip.php?article366 | Solution : solvant, soluté, dissolution d’une espèce moléculaire ou ionique.
- | Chimie des solutions
- | Les différents états et les changements d'état
Liste d’idées pour l’enseignement des TICE
Discipline : .........................(indiquer une discipline)
- Idée 1 : Création de cartable numérique de type dropbox ou google drive:
- Cela permettra de mettre a disposition des documents spécifiques à chaque disciplines par exemple :
- - des documents PDF sur des textes islamiques, des verset coranique a discuter.
- - des Protocoles expérimentaux de TP de physique ou de chimie (vierge ou a compléter))
- - des .....................................................................
- Idée 2 : …………………………………………
- Cela permet de ............................................................... :
- - ...............................................................;
- - ...............................................................;
- - ...............................................................;
- Idée 3 : …………………………………………
- Cela permet de ............................................................... :
- - ...............................................................;
- - ...............................................................;
- - ...............................................................;