Résultats de la recherche

• Confusion - Difficulté - Erreur - Obstacle
  …e tâche. Les difficultés peuvent être le résultat d'une faiblesse dans une compétence ou une connaissance particulière, ou d'un manque de pratique. …auvaise interprétation de l'information. Les erreurs peuvent être commises par les élèves lorsqu'ils répondent à des questions ou effectuent des tâch
  11 Kio (1 380 mots) - 9 mars 2023 à 16:53
• Pédagogie par le jeu
  [[{{FULLPAGENAME}}]] (Français) la pédagogie par le jeu …activités qui ressemblent à des jeux. L'objectif principal de la pédagogie par le jeu est d'améliorer la compréhension, la rétention des informations e
  22 Kio (2 792 mots) - 6 février 2024 à 22:41
• Hétérogénéité de la classe et Tice
  …éristiques. Une classe hétérogène regroupe des élèves ayant des niveaux de compétence différents, des antécédents éducatifs variés, et des caractéristiques 1/Niveaux de compétence : Les élèves peuvent avoir des aptitudes académiques différentes. Certa
  28 Kio (3 679 mots) - 30 janvier 2024 à 21:45
• Lecture syllabique - Lecture globale
  …a syllabisation et la division des mots en syllabes. Les élèves commencent par lire des textes faibles en vocabulaire et progressent vers des textes plus …comme les mots. Les élèves lisent des passages de texte sans être arrêtés par des mots difficiles, ce qui permet de maintenir un flux de lecture continu
  10 Kio (1 232 mots) - 6 février 2024 à 17:42
• Perfection - Atteignabilité
  …est un processus complexe et que les lecteurs peuvent avoir des niveaux de compétence différents. <!-- Par ordre d'importance croissant, Première lettre en majuscule ------->
  20 Kio (2 528 mots) - 7 mars 2024 à 20:53
• Les idées sont strictement localisées dans une seule région du cerveau serait une simplification excessive.
  conceptions s’opposent : une première vue, prônée par Franz Joseph Gall, affirme L’approche phrénologique proposée par Gall, également appelée
  12 Kio (1 941 mots) - 19 décembre 2023 à 16:14
• Les principes de l'EDD
  *Pour autant, l’EDD n’est pas une nouvelle discipline. Plutôt une nouvelle approche des contenus, qui peut se révéler pertinente pour toutes les disciplines <!--Indiquez au minimum 5 Mots-Clés, les classer par ordre d'importance croissant-->
  13 Kio (1 372 mots) - 9 juin 2022 à 16:52
• TICE - E-learning
  …vre les progrès des apprenants, ainsi que d'évaluer leur performance, leur compétence et leur satisfaction, en utilisant des outils de suivi, d'analyse et de rep …vre les progrès des apprenants, ainsi que d'évaluer leur performance, leur compétence et leur satisfaction, en utilisant des outils de suivi, d'analyse et de rep
  17 Kio (2 199 mots) - 2 juin 2023 à 17:37
• Evaluation - Glossaire
  = {{@}} Vocabulaire évaluation par approche graphique = = {{@}} Vocabulaire évaluation par support théorique =
  36 Kio (5 376 mots) - 1 mai 2024 à 17:41
• Apprentissage hybride
  …s d'apprentissage en personne et d'apprentissage en ligne. Il s'agit d'une approche pédagogique qui intègre des séances d'enseignement en classe traditionne …atière enseignée. Il peut s'agir, par exemple, de cours en ligne complétés par des sessions en classe, de modules d'apprentissage en ligne avec des atelie
  22 Kio (2 564 mots) - 12 décembre 2023 à 10:19
• Situation problème
  …estion des connaissances antérieures tout en incitant leurs réorganisation par l'acquisition de nouvelles connaissances. [[Abrougui Mondher]] <!--Indiquez au minimum 5 Mots-Clés, les classer par ordre d'importance croissant-->
  15 Kio (1 497 mots) - 26 avril 2024 à 10:32
• Methode des5M - Management
  …ualité et la productivité. Par conséquent, la méthode des 5M nécessite une approche interdisciplinaire et peut être appliquée à différents domaines, tels q …o peut être utilisée pour hiérarchiser les causes des problèmes identifiés par la méthode des 5M.
  19 Kio (2 799 mots) - 22 mai 2023 à 11:10
• Langue maternelle en apprentissage du français
  …istinguant les défis spécifiques rencontrés par les enfants d'âge primaire par rapport aux adolescents ou aux adultes lors de l'apprentissage du français …langue maternelle sur l'apprentissage du français, y compris les tests de compétence linguistique, les enquêtes sociolinguistiques, ou les évaluations formati
  32 Kio (4 215 mots) - 1 décembre 2023 à 15:58
• Didactique de l'oral
  |Domaine-Discipline-Thématique-6= Compétence de communication * La didactique de l'oral est une approche pédagogique visant à enseigner et à développer les compétences de comm
  25 Kio (3 113 mots) - 12 décembre 2023 à 00:51
• Pédagogie
  '''La pédagogie se distingue de l'andragogie et de la didactique par plusieurs aspects'''. …e, la pédagogie s'adresse généralement à un public plus jeune, caractérisé par une moindre autonomie éducative. Elle implique une relation hiérarchique
  32 Kio (4 783 mots) - 13 février 2024 à 16:32
• Théories/Modeles d'apprentissage - Lexique
  L'apprentissage est un processus de conditionnement par renforcement et punition. …s émotions. Cette théorie se concentre sur l'importance de l'apprentissage par l'expérience et l'environnement dans la formation du comportement humain.
  55 Kio (8 420 mots) - 20 février 2023 à 22:04
• Hétérogénéité - Homogénéité de classe
  …s sont regroupés en fonction de critères similaires, tels que le niveau de compétence, les aptitudes académiques ou d'autres caractéristiques communes. Permet une approche pédagogique plus ciblée envers un groupe spécifique.
  17 Kio (2 184 mots) - 30 janvier 2024 à 18:54
• Differenciation pedagogique
  *" Différencier, c'est se laisser interpeller par l'apprenant, par l'élève concret, déroutant et irritant, mettant " Différencier la pédagogie c'est se laisser interpeller par cette évidence si importune pour celui qui sait
  32 Kio (4 295 mots) - 19 décembre 2023 à 15:19
• Coaching et éducation en islam
  une écoute sans a priori, l’objectivité, la bienveillance et la compétence pour recevoir cette parole ; …musulmane a jailli suite à la « descente » de la « Révélation » qui débute par l’injonction de lire, d’étudier, de réciter. Se cultiver, s’éduque
  18 Kio (2 218 mots) - 16 décembre 2023 à 11:08
• Les principes de la pédagogie-différenciée
  …ême classe à un objectif commun. Compte tenu du caractère individuel de la compétence de chaque enfant, la méthode et les voies utilisées peuvent se différenc -La différenciation par les procédés
  32 Kio (4 473 mots) - 16 décembre 2023 à 22:01

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