Endocrinologie
![]() ![]() |
Traduction

Définition
Domaine, Discipline, Thématique

Définition écrite
- L'endocrinologie est la science qui étudie la physiologie et la pathologie des glandes sécrétant des substances actives dans le sang .afin de répondre au besoin physiologique et métabolique.Elle s'applique à des nombreux phénomènes physiologiques,comme la nutrition,la croissance,la reproduction,la régulation de la température corporelle,la régulation des cycles circadiens dont le but d'assurer l'harmonie de l'organisme de avec son milieu

Définition graphique
Concepts ou notions associés
Hormone / Glande / Glande endocrine / Glande exocrine / Système endocrinien / Homéostasie / Régultation / Rétrocontrole / Glycémie / Hormone peptidique / Hormones stéroïdiennes / Glande mixte / Thyroïde / Parathyroïde / Surrénales / Pancréas / Testicules / Hypothalamus / Hypophyse / Épiphyse / Ovaire / Régulation hormonale / Régulation nerveuse / Milieu intérieur / Thermorécepteurs / hyperglycémie / Hypoglycémie / Glycogénèse / Glycogénolyse / Osmose / Calcémie / / ADH / Rénine / Aldostérone / Angiotensine / / Hypothermie / Hyperthermie/ / Métabolisme / Anabolisme / Catabolisme / / Lipocyte / Diabète / DID / DNID /

Exemples, applications, utilisations
|
Erreurs ou confusions éventuelles
- Confusion entre Glande endocrine - Glande exocrine
- Confusion entre Neurotransmetteur - Neurohormone
- conception péjorative des hormones
les hormones sont des dopants utilisés pour l'engraissement des poules
- Conception anthropocentrique
les hormones existent uniquement chez les humains :les insectes possèdent des glandes (glande de mue) et les végétaux possèdent des phytohormones les glandes sont des organes bien individualisées (les cellules de Leydig sont des cellules sécrétrices d'hormone)
- généralisation abusive
les macrophages ,les lymphocytes T et les lymphocytes B sont des glandes car ils ont des activités sécrétrices les Inteleukines, les neurotransmetteurs sont des hormones toutes les glandes ne secrètent que de liquides: une glande peut produire des cellules
- Erreur fréquente: toutes les hormones sont de nature peptidique
la testostérone est une hormone strictement masculine or l'ovaire et lesSurrénales produisent de la testostérone le glucide est un produit strictement végétal : le foie est capable de produire le glycogène
- Erreur fréquente: attribuer à une glande une seule fonction
- Erreur fréquente: unRétrocontrole est toujours négatif
- Erreur fréquente: les hormones ont toujours une action activatrice
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
- l'enseignement du système endocrinien n'est pas prescrit dans le programme officiel ,le hormones sont enseignées dans les thèmes suivants : la régulation de la glycémie ,la gestion du stress , la régulation hormonale de la fonction reproductrice ,la régulation de la pression artérielle ce qui pose des difficultés pour les élèves pour assimiler l'idée de homéostasie.
Aides et astuces
- l'utilisation des cartes conceptuelles est très efficace pour visualiser la régulation hormonale.
- l'utilisation des animations flashs pour visualiser le mode d'action des hormones
- l'invitation d'un médecin en classe pour expliquer aux élevés des différentes pathologies qui touchent le système endocrinien(le diabète par exemple)
- Organiser des journées de sensibilisation pour: la maladie du diabète, le don des greffons
Education: Autres liens, sites ou portails
Bibliographie
Pour citer cette page: ([1])
ABROUGUI, M & al, 2018. Endocrinologie. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Endocrinologie>, consulté le 4, avril, 2025
- jean-Didier Vincent La biologie des passions. Un exposé clair du fonctionnement hormonal et de son importance dans la détermination des passions. L'homme humoral en quelque sorte distinct de l'homme neuronal.
- Jean Gautier (docteur), L'enfant ce glandulaire inconnu, 1961. Exposé des différentes étapes du développement endocrinien.
- Robert Temple, Le génie de la Chine: 3 000 ans de découvertes et d'inventions, 2007
- ..................
- Pages utilisant des arguments dupliqués dans les appels de modèle
- Sponsors Education
- Biologie (Concepts)
- Medecine (Concepts)
- Physiologie (Concepts)
- Anatomie (Concepts)
- Histologie (Concepts)
- Pathologie (Concepts)
- Physiopathologie (Concepts)
- Épidémiologie (Concepts)
- Biologie de la reproduction (Concepts)
- Éducation à la santé (Concepts)
- Biochimie (Concepts)
- Médecine vétérinaire (Concepts)
- Psychologie (Concepts)
- SVT (Concepts)
- Écologie (Concepts)
- Cybernétique (Concepts)
- Diététique (Concepts)
- Chimie (Concepts)
- Thermodynamique (Concepts)
- Hormone
- Glande
- Glande endocrine
- Glande exocrine
- Système endocrinien
- Homéostasie
- Régultation
- Rétrocontrole
- Glycémie
- Hormone peptidique
- Hormones stéroïdiennes
- Glande mixte
- Thyroïde
- Parathyroïde
- Surrénales
- Pancréas
- Testicules
- Hypothalamus
- Hypophyse
- Épiphyse
- Ovaire
- Régulation hormonale
- Régulation nerveuse
- Milieu intérieur
- Thermorécepteurs
- Hyperglycémie / Hypoglycémie
- Glycogénèse / Glycogénolyse
- Osmose
- Calcémie
- / ADH / Rénine / Aldostérone / Angiotensine /
- Hypothermie / Hyperthermie/
- Métabolisme / Anabolisme / Catabolisme
- / Lipocyte / Diabète / DID / DNID
- Concepts
- Endocrinologie
- Endocrinologie (Concepts)
- Fiche conceptuelle didactique