Résultats de la recherche

• La place de l’histoire28 SPECTREoctobre-novembre2011Histoire des sciences et enseignement scientifique : le cas de l’enseignement de la photosynthèse
  …texte d'enseignement]], l'analyse et la prise en compte de ces difficultés de nos [[élèves]] peut s'avérer très [[constructive]].
  841 octet (132 mots) - 9 mai 2020 à 01:21
• Obstacles langagier
  …ue maternelle de l'apprenant, ainsi que de la complexité du vocabulaire ou de la syntaxe employée dans le contenu éducatif. …ion difficile pour les élèves dont la [[langue maternelle]] est différente de celle utilisée dans l'enseignement.
  2 Kio (308 mots) - 21 mars 2024 à 19:55
• La remédiation
  …les propositions de correction et de perfectionnement. En somme, il s’agit de remédier à une situation d’apprentissage où l’apprenant n’a pas as Les objectifs de la remédiation pédagogique:
  1 Kio (233 mots) - 8 juin 2022 à 17:19
• Pédagogie par objectifs - Travaux Dirigés (TD)
  …fs pourraient inclure la compréhension des principes de base de l'offre et de la demande, l'analyse des politiques économiques gouvernementales, etc. …es théories économiques, les travaux dirigés pourraient inclure des études de cas sur des événements économiques réels et des discussions sur leurs i
  3 Kio (553 mots) - 26 avril 2024 à 12:44
• La lecture fluence - Glossaire
  …mbine la vitesse, la précision et l'expression, ce qui permet à un lecteur de se concentrer sur la signification du texte plutôt que sur la déchiffrage …apportent à la capacité d'un individu à comprendre et à manipuler les sons de la langue, y compris la conscience phonémique, la segmentation des mots en
  5 Kio (784 mots) - 30 mai 2024 à 09:38
• Questions - Prompt
  …ec un concept ou une thématique ou des conceptions et de fournir un format de réponse adapté à la rubrique "Questions", facilement utilisable dans div …ponse-approfondie - Prompt#Réponse_-_Prompt|Réponse - Prompt]], qui permet de créer une réponse scientifique ou académique approfondie en relation ave
  3 Kio (439 mots) - 13 décembre 2024 à 19:20
• Conceptions / Difficultés - Prompt
  …ept et de fournir un format de réponse adapté à la rubrique "Conceptions / Difficultés", facilement utilisable dans diverses fiches didactiques. …- Prompt ». Ce texte devrait être Adapté, Copié et Collé sur une interface de type [[ChatBot IA]], selon le format suivant:
  5 Kio (713 mots) - 17 décembre 2024 à 23:30
• Conception/Details - Prompt
  …iculté d'apprentissage en relation avec un concept et de fournir un format de réponse adapté à la rubrique "Conception : Clarification - Explicitation …- Prompt ». Ce texte devrait être Adapté, Copié et Collé sur une interface de type [[ChatBot IA]], selon le format suivant:
  6 Kio (929 mots) - 26 avril 2024 à 08:21
• La lecture fluence - Historique
  …, dérivé du verbe "legere" signifiant "lire". Il fait référence à l'action de déchiffrer des textes écrits pour en comprendre le sens. …"qui coule". En contexte de lecture, la fluence désigne la capacité à lire de manière fluide et sans heurts, où les mots semblent couler naturellement.
  7 Kio (1 094 mots) - 29 février 2024 à 19:01
• Conceptions/Relations - Prompt
  …un réseau conceptuelle de conceptions en relations et de fournir un format de réponse adapté à la rubrique '''"Conceptions liées"''', facilement util …Relations». Ce texte devrait être Adapté, Copié et Collé sur une interface de type [[ChatBot IA]], selon le format suivant:
  4 Kio (553 mots) - 26 avril 2024 à 08:23
• Confusion entre la théorie et la pratique - Erreur dans l'application des principes fondamentaux
  <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …'[[Origines des confusions, nuances, erreurs scientifiques, difficultés de compréhension ou d'interprétation des verbes pronominaux]]'''
  12 Kio (1 297 mots) - 7 mars 2024 à 18:20
• Quelles sont les principales caractéristiques de la dyslexie chez les élèves ??
  |Questions Possibles=<!-- Espace de formulation de Questions --------> <!-- Quelques éléments de réponses à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisation
  6 Kio (617 mots) - 6 décembre 2023 à 21:15
• La dyscalculie -la dyslexie
  <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …ie concerne principalement les difficultés de lecture, de compréhension et de reconnaissance des mots.
  9 Kio (1 036 mots) - 6 décembre 2023 à 21:09
• Troubles de lecture - Difficultés de lecture
  <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …et des adaptations pédagogiques pour aider les individus à surmonter leurs difficultés.
  13 Kio (1 638 mots) - 22 mai 2023 à 22:00
• La dyslexie -la dysorthographie
  <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …traitement du langage écrit qui va au-delà de simples problèmes de revers de lettres.
  10 Kio (1 123 mots) - 10 décembre 2023 à 11:30
• Figures de Style - Ateliers Interactifs
  = {{@}} [[Figures de Style - Ateliers Interactifs]]= …sant à introduire et à approfondir leur compréhension des figures de style de manière ludique.
  6 Kio (873 mots) - 17 mai 2024 à 19:41
• Enseignant - éducateur
  <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …et des adaptations pédagogiques pour aider les individus à surmonter leurs difficultés.
  13 Kio (1 607 mots) - 16 mai 2023 à 19:05
• Comment différencier troubles et difficultés de l'apprentissage
  …cité d'une personne à comprendre, à traiter et à produire des informations de manière efficace. …. Les personnes atteintes de troubles d'apprentissage peuvent éprouver des difficultés dans des domaines spécifiques, tout en maintenant des capacités intellect
  9 Kio (1 035 mots) - 3 juin 2023 à 09:47
• Quels sont les signes qui peuvent indiquer la présence de la dyslexie chez un élève ??
  |Questions Possibles=<!-- Espace de formulation de Questions --------> <!-- Quelques éléments de réponses à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisation
  6 Kio (637 mots) - 6 décembre 2023 à 21:45
• Les verbes en -ir - Travaux Dirigés (TD)
  Les verbes en -ir sont une catégorie importante de verbes en français, regroupant des verbes réguliers et irréguliers. Leur Les verbes en -ir représentent la deuxième plus grande catégorie de verbes après les verbes en -er. Ils sont fréquemment utilisés dans la la
  4 Kio (638 mots) - 18 mai 2024 à 10:00

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