Différences entre versions de « BiotopeB »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
Ligne 55 : Ligne 55 :
  
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************-->
*Le biotope est le lieu de vie des [[êtres vivants]] .
+
*Le [[biotope]] est le lieu de vie des [[êtres vivants]] .
 
*Le biotope est une zone de vie qui présente des [[conditions]] [[uniformes]] .   
 
*Le biotope est une zone de vie qui présente des [[conditions]] [[uniformes]] .   
 
*Le biotope est un un lieu de vie défini par des [[caractéristiques]] [[ physiques]] et chimiques [[homogènes]]  
 
*Le biotope est un un lieu de vie défini par des [[caractéristiques]] [[ physiques]] et chimiques [[homogènes]]  

Version du 13 janvier 2021 à 18:39


Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Puce-didaquest.png Traduction


More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


= Définition écrite


écologiques (édaphiques,climatiques...) qui influencent la biocénose .

micro-climatiques,pédologiques,géologiques,hydrographiques,hydrologiques, topographiques et géo-morphologique.

  • Le biotope est caractérisé par plusieus caractéristique qui sont:

-géographiques : latitude, longitude, altitude -climatiques et microclimatiques : caractéristiques des influences du climat et de ses interactions avec le couvert végétal (ombre, vent, évapotranspiration, rosée, albédo, etc.) -pédologiques : caractéristiques physico-bio-chimiques du sol -géologiques : caractéristiques du sous-sol, qui influent sur l'hydromorphie -hydrographiques : distribution des eaux dans l'espace -hydrologiques : caractéristiques et mouvements des eaux, et interactions avec la biocénose ; Par exemple, les sphaignes stockent de l'eau, les castors aussi, via leurs barrages -topographiques et géomorphologiques : caractéristiques altimétriques

  • Le biotope est la partie non vivante d'un écosystème est l’ensemble de conditions physiques et chimiques, relativement homogène plus le cadre spatial dans lequel agissent les facteurs.
  • Le biotope par ses paramètres physico-chimiques (eau, température, sols, luminosité, altitude,…) intervient dans la répartition des êtres vivants qui s’installent ainsi là où les facteurs leurs conviennent. La biocénose est donc en interaction avec le biotope,Ces interactions structurent l’organisation (biodiversité de l’écosystème), l’évolution (dynamique des populations) et le fonctionnement de l’écosystème (production, flux de matières et réservoirs, recyclage de la matière organique,…). En particulier, les êtres vivants génèrent ou facilitent des flux de matières (eau, carbone, azote…) qui entrent (absorption racinaire, photosynthèse, respiration), circulent (réseau trophique) et sortent (évapotranspiration, érosion) de l’écosystème. Une partie de la matière est recyclée, notamment grâce au sol. L’effet des écosystèmes dans les cycles biochimiques ainsi constitués, se mesure par des bilans d’entrée/sortie de matière.
  • Le biotope peut être naturel comme une mare ou artificiel comme une serre ou un aquarium.
  • Le biotope comporte trois composantes:la lithosphère,l’hydrosphère et l'atmosphère.

More-didaquest.png BiotopeB - Historique (+)


Définition graphique




Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png BiotopeB - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • ...............................................................................

................................................................................ ................................................................................ ................................................................................

  • ...............................................................................

................................................................................ ................................................................................ ................................................................................


(+)



Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie