Discussion utilisateur:Weslati jaweher
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Traduction

Définition
Domaine, Discipline, Thématique

Définition écrite
- La circulation sanguine est le mouvement continu du sang dans tout le corps, assuré par le cœur, les artères, les veines et les capillaires. Elle permet le transport de l’oxygène, des nutriments, des hormones et l’élimination des déchets.
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Définition graphique
Concepts ou notions associés
Cœur / Veines / Artères / Globules rouges / Oxygène / Nutriments / Déchets / Capillaires / Système cardiovasculaire / Pression artérielle /

Exemples, applications, utilisations
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Erreurs ou confusions éventuelles
Exemples de difficultés de compréhension ou d'interprétation courantes :
- Confusion entre le sang oxygéné et le sang non oxygéné.
- Difficulté à distinguer les deux circuits : pulmonaire et systémique.
Confusions ou glissement de sens potentiels :
- Confusion entre artères et veines (artères = sang oxygéné n’est pas toujours vrai !).
- Confusion entre cœur gauche et cœur droit.
- Penser que le sang s’arrête de circuler au repos.
Questions possibles
- Quel est le rôle du cœur dans la circulation sanguine ?
- Quelle est la différence entre une artère et une veine ?
- Pourquoi dit-on que la circulation est double ?
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
- Utiliser des schémas interactifs ou des animations pour illustrer le trajet du sang.
- Cela permet une meilleure visualisation du processus dynamique.
- Organiser des activités de simulation (jeux de rôle : globules rouges, cœur, etc.)
- Les élèves incarnent des éléments de la circulation pour mieux comprendre les interactions.
Education: Autres liens, sites ou portails
Bibliographie
Pour citer cette page: (utilisateur:Weslati jaweher)
ABROUGUI, M & al, 2025. Discussion utilisateur:Weslati jaweher. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Discussion_utilisateur:Weslati_jaweher>, consulté le 25, mai, 2025
- Tortora G.J., Derrickson B.H., *Principes d’anatomie et de physiologie*.
- Marieb E., *Anatomie et physiologie humaines*.
- CNED, Ressources pédagogiques SVT – cycle 3.
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