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    3 Kio (553 mots) - 26 avril 2024 à 14:44
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    19 Kio (2 208 mots) - 6 décembre 2023 à 21:58
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    14 Kio (1 422 mots) - 7 janvier 2024 à 12:35
  • <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> [[Category: Métiers: Sciences de l'Education]]
    15 Kio (1 834 mots) - 29 janvier 2024 à 15:54
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    10 Kio (1 176 mots) - 22 décembre 2019 à 19:40
  • '''Quelques éléments de vocabulaire relatif à l'évaluation''' * Via des cmap d'étudiants en formation
    36 Kio (5 376 mots) - 1 mai 2024 à 17:41
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    21 Kio (2 544 mots) - 26 décembre 2023 à 16:50
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    45 Kio (5 969 mots) - 17 mai 2024 à 23:54
  • <!--Tyler((1942 1942,,1950 1950):): « l’évaluation en éducation consiste en une confrontation entre les performances et les
    52 Kio (6 991 mots) - 2 mai 2024 à 01:05
  • |Questions Possibles=<!-- Espace de formulation de Questions --------> * [[{{FULLPAGENAME}}| «Le prix de la nature» est-il réellement le reflet de sa valeur?]]
    15 Kio (2 229 mots) - 22 décembre 2019 à 18:38
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    49 Kio (6 528 mots) - 5 juin 2024 à 20:52
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    16 Kio (2 445 mots) - 12 décembre 2010 à 16:10
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    20 Kio (2 451 mots) - 11 juin 2022 à 23:22
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    46 Kio (6 508 mots) - 22 avril 2024 à 19:27
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    43 Kio (5 888 mots) - 13 février 2024 à 00:01
  • …cientifique''' l'ensemble des canons guidant ou devant guider le processus de production des [[connaissance]]s scientifiques, que ce soit des [[observati …ducation in Le Bouedec, G. et Tomamichel, S. (dir.). Former à la recherche en éducation, Contributions didactiques et pédagogiques Paris: L’Harmattan
    20 Kio (3 164 mots) - 8 mai 2020 à 11:50
  • Liste des différents types de savoirs : …ion globale et holistique de la compétence et pour permettre à l'apprenant de développer une capacité d'adaptation face à des situations complexes et
    68 Kio (9 224 mots) - 25 janvier 2024 à 16:24
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    44 Kio (6 186 mots) - 23 février 2024 à 16:53
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    32 Kio (4 215 mots) - 1 décembre 2023 à 15:58
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    40 Kio (5 422 mots) - 18 mai 2024 à 12:11

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