Résultats de la recherche

• Pédagogie par objectifs - Travaux Personnels Encadrés (TPE)
  = {{@}} [[Pédagogie par objectifs - Travaux Personnels Encadrés (TPE)]]= == Définition des objectifs individuels ==
  3 Kio (486 mots) - 26 avril 2024 à 12:49
• Pédagogie par objectifs - Travaux Dirigés (TD)
  = {{@}} [[Pédagogie par objectifs - Travaux Dirigés (TD)]]= == Révision des objectifs du cours ==
  3 Kio (553 mots) - 26 avril 2024 à 12:44
• Formation - Evaluation à distance - Promotion 2022-2023
  == Thématiques, contenus et objectifs d'apprentissage == * '''3''' - Spécifier les objectifs et les compétences visés par les apprentissages
  2 Kio (347 mots) - 4 novembre 2022 à 22:06
• Pédagogie par objectifs - Travaux Pratiques (TP)
  = {{@}} [[Pédagogie par objectifs - Travaux Pratiques (TP)]]= - Introduction des objectifs d'apprentissage spécifiques pour les travaux pratiques.
  3 Kio (533 mots) - 26 avril 2024 à 12:47
• Alignement pédagogique et didactique
  …on employées pour en valider l’atteinte. Il s’agit ainsi « d’aligner » les objectifs, les activités et les stratégies d’évaluation. …t à un des éléments. À chacun de ces pôles peuvent être associées diverses questions permettant de structurer l’alignement :
  2 Kio (295 mots) - 17 octobre 2023 à 00:33
• Pédagogie par objectifs - Ateliers Interactifs
  = {{@}} [[Pédagogie par objectifs - Ateliers Interactifs]]= == Introduction aux objectifs de l'atelier ==
  4 Kio (613 mots) - 26 avril 2024 à 12:52
• Evaluation objective - Evaluation subjective
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  10 Kio (1 069 mots) - 29 octobre 2023 à 14:11
• Evaluation critériée - Evaluation intuitive
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  10 Kio (1 075 mots) - 17 octobre 2023 à 16:11
• Questions
  …e comme une requête, qu'elle soit exprimée verbalement, par écrit, ou même par des moyens gestuels. …cherche, une question peut être posée pour orienter l'enquête, définir les objectifs de la recherche ou évaluer la validité des résultats.
  2 Kio (237 mots) - 8 décembre 2023 à 21:51
• Stratégie de changement conceptuel
  * Dresser une grille des objectifs ou des compétences spécifiques à une approche * Utiliser une approche par [[Objectif-Obstacle]]
  3 Kio (470 mots) - 12 mars 2022 à 12:06
• 2. Quelle est la différence entre un objectif pédagogique et un objectif général?
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  14 Kio (1 735 mots) - 22 février 2024 à 19:50
• A.M.
  ….M''' fait référence à des citations ou définitions synthétiques élaborées par Abrougui Mondher. …gnement, qu'il soit formel (scolaire, académique, etc.) ou non formel (auto-apprentissage, muséologie, etc.). Chaque discipline développe sa propre di
  3 Kio (407 mots) - 29 janvier 2024 à 16:43
• L'évaluation des enseignements et des formations
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  14 Kio (1 445 mots) - 16 mai 2022 à 21:27
• Quels sont les avantages de la pédagogie par compétences pour les élèves
  {{Widget:Fiche-Questions-Haut}} = {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} =
  7 Kio (853 mots) - 30 mai 2023 à 05:41
• Grille critériée d’évaluation
  …ou les candidats. Ces critères sont soigneusement définis en fonction des objectifs de l'évaluation, et ils servent de référence pour évaluer la performanc …"Non satisfaisant" à "Excellent" ou en attribuant des valeurs numériques, par exemple de 1 à 5.
  9 Kio (1 345 mots) - 29 octobre 2023 à 15:20
• Pédagogie du projet - projet éducatif
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  12 Kio (1 543 mots) - 16 mai 2023 à 19:14
• '''Confusion entre Infographie et Outil d'Évaluation :'''
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  18 Kio (1 922 mots) - 7 janvier 2024 à 22:57
• Le Sol - Travaux Personnels Encadrés (TPE)
  Pour entamer des recherches sur le sol, commencez par identifier des sources pertinentes. Les livres spécialisés, les articles …ourrait inclure des techniques de recherche avancées, l'utilisation de mots-clés spécifiques, et la consultation de bibliographies. Donnez des exemple
  4 Kio (589 mots) - 24 avril 2024 à 22:16
• Compétence transversales et compétences académiques
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  15 Kio (1 878 mots) - 10 décembre 2023 à 16:26
• Pédagogie par compétence
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  23 Kio (2 870 mots) - 17 juin 2023 à 00:14

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