Résultats de la recherche

• Éducation à la santé et à la citoyenneté à l’école primaire : diversité et cohérence des pratiques enseignantes en éducation à
  {{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> == {{Widget:Disciplines-Fiche}} ==
  12 Kio (1 289 mots) - 15 avril 2021 à 21:15
• Intervention en littératie
  {{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> == {{Widget:Disciplines-Fiche}} ==
  12 Kio (1 487 mots) - 13 juin 2022 à 19:55
• Etude des connaissances d’élèves de seconde sur les mutations génétiques
  {{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> == {{Widget:Disciplines-Fiche}} ==
  16 Kio (1 962 mots) - 28 avril 2022 à 14:22
• Les conceptions initiales des élèves turcs de CM2 relatives aux séismes
  {{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> == {{Widget:Disciplines-Fiche}} ==
  14 Kio (1 625 mots) - 17 juillet 2020 à 22:16
• Les déterminants des pratiques d’éducation à la santé à l’école primaire : essai de catégorisation à partir du point de vue des enseignants
  {{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> == {{Widget:Disciplines-Fiche}} ==
  23 Kio (2 968 mots) - 7 juin 2022 à 19:27
• L'éducation nutritionnelles dans l'école tunisienne:analyse des pratiques déclarées par les enseignants du primaire
  {{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> == {{Widget:Disciplines-Fiche}} ==
  18 Kio (2 326 mots) - 19 juin 2021 à 18:58
• Un dispositif d'éducation pour la santé fondé sur la formation et l'accompagnement des acteurs à l'échelle du territoire
  {{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> == {{Widget:Disciplines-Fiche}} ==
  18 Kio (2 274 mots) - 19 juin 2021 à 01:32
• Education à la santé : pratiques et représentations des enseignants du primaire
  {{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> == {{Widget:Disciplines-Fiche}} ==
  19 Kio (1 992 mots) - 25 mai 2022 à 18:56
• L’éducation nutritionnelle dans l’école tunisienne : analyse des pratiques déclarées par les enseignants du primaire
  {{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> == {{Widget:Disciplines-Fiche}} ==
  20 Kio (2 568 mots) - 4 juillet 2020 à 08:45
• Sur la persistance d'une conception : la tuyauterie continue digestion-excrétion
  {{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> == {{Widget:Disciplines-Fiche}} ==
  19 Kio (2 467 mots) - 13 juillet 2020 à 09:19
• Recherche et positionnement méthodologique
  types-de-recherche-bilan-schema-didactique.jpg|Cercle de typologie de recherche Exemple-Méthodologie-Terrain-Apports-de-la-recherche.jpg|Exemple de Méthodologie de Terrain et de leur apport
  24 Kio (3 462 mots) - 6 mai 2021 à 18:17
• Tube dijestif
  = {{Widget:Traduction-Fiche}} = …bsorption des nutriments indispensables a l'organisme. comment fonctionne t-il exactement?
  13 Kio (1 390 mots) - 8 juin 2018 à 08:04
• Coaching-liste
  - des sites internet d'associations ou d'organismes non-commerciaux Association pour la recherche et le développement en Thérapie Brève et Intervention Systémiques (modèle de l’école de Palo Alto).
  13 Kio (2 072 mots) - 10 décembre 2009 à 21:14
• Recherche en technologie éducative
  |fait_partie_du_cours=Manuel de recherche en technologie éducative |fait_partie_du_module=La notion de recherche
  41 Kio (6 203 mots) - 8 mai 2020 à 23:12
• Système tutoriel intelligent
  …ou les [[Jeu sérieux|jeux sérieux]] sont souvent représentés comme des sous-catégories des systèmes tutoriels intelligents (STI). En effet, tous parta …res, comme la géographie ou même la pluviométrie (voir section ''Milieux d'intervention'').
  30 Kio (4 675 mots) - 30 avril 2021 à 20:18
• Méthode scientifique
  …éducation, Contributions didactiques et pédagogiques Paris: L’Harmattan, 17-124 </ref> …cheurs, qui de surcroît la confondent parfois avec la [[méthode hypothético-déductive]]. L'étude des pratiques des chercheurs révèle cependant une s
  20 Kio (3 164 mots) - 8 mai 2020 à 09:50
• LA MODÉLISATION SYSTÉMIQUE PEUT-ELLE SE CONCILIER AVEC LA RECHERCHE-ACTION INTÉGRALE
  LA MODÉLISATION SYSTÉMIQUE PEUT-ELLE SE CONCILIER AVEC LA RECHERCHE-ACTION INTÉGRALE?
  61 Kio (9 881 mots) - 16 juin 2020 à 13:20
• Quand et comment utiliser le principe de précaution?
  …d'action, depuis une mesure légalement contraignante jusqu'à un projet de recherche ou une recommandation. La non-discrimination signifie que des situations comparables ne devraient pas êtr
  73 Kio (11 700 mots) - 9 février 2009 à 13:58
• Principe de précaution
  [[Image:Fairytale key enter-2.png|30px|left]] '''[[Les conceptions catastrophistes| Retour à Les concep
  37 Kio (5 790 mots) - 10 décembre 2010 à 09:23
• Géocentrisme
  Cependant un problème se posait quant à la trajectoire des planètes. Celles-ci semblaient, par moments, revenir en arrière quelque temps avant de repre …e et deferent.png|thumb|right|Les planètes tournent sur un épicycle qui lui-même tourne sur un déférent. Ce système permet de modéliser le mouvemen
  34 Kio (5 709 mots) - 4 décembre 2010 à 15:24

Voir (20 précédentes  | 20 suivantes) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)