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|Mot-Clé-5= Situation didactique |Mot-Clé-18= Situation didactique informatisée

* La situation problème est une stratégie d'enseignement socio-constructiviste où les c |Mot-Clé-2= Situation adidactique

* Situation adidactique pouvant faire évoluer la conception du tout génétique vers l'épigénét *situation adidactique de 3 types:d'action, de formulation(communication) et enfin de validation.

…caractérise une surface d’échange pour se faire on propose [[la situation adidactique]] suivante:

:* Mettre l'élève devant une situation adidactique A:

== Situation de recherche 1 == == Situation de recherche 2 ==

|Mot-Clé-Article-9=situation didactique |Mot-Clé-Article-10=situation adidactique

*situation adidactique de formulation (question d'examen) …que la lentille est plus riche en protéines que les céréales. Après cette situation les conceptions des apprenants vont changé. L'apprenant arrive à la résu

'''<big><span style="color:DeepPink">Une réflexion sur une situation didactique d'enseignement des fossiles à l'école primaire</span></big>''' …pan style="color:orange">a. Conceptions qui pourraient être visées par une situation didactique liées au concept de fossillisation</span></big>'''

*Donner une situation adidactique:

{{@}} ''' Exemple d'un scénario adidactique ''' Au sein de situation d'action, chaque élève est amener à promouvoir une conduite ''un régime

…lution consiste pour l’enseignant, non seulement, à proposer à l'élève une situation qui doit susciter chez lui une activité non convenue, mais aussi à faire …ent pour tenter de comprendre les nouvelles connaissances, interpréter une situation ou un document. La stabilité de la conception est primordiale pour l’app