Utilisateur:Makram

Makram HAJRI, étudiant en mastère Didactique des SVT, et je suis responsable des pages suivantes:

• Fiches didactiques :
  • Fiches didactiques « conceptuelles » : Commensalisme / Parasitisme /Bio-informatique / Glaciologie .
  • Une fiche didactique « les animaux du désert »
• Enumérez les détails d’une situation adidactique pouvant faire évoluer la (ou les) conception(s) que j'ai identifiées dans la fiche "les animaux du désert" .
• Fiches didactiques:
  • Une fiche didactique « biographique » : James_hutton.
  • Une fiche didactique « Théorie scientifique » : Pléiotropie antagoniste.
• Complétez partiellement l’une des fiches didactiques « chronologie historique » :
  • 1794 - James hutton publie "An Investigation of the Principles of Knowledge and of the Progress of Reason" - https://search.lib.virginia.edu/catalog/uva-lib:2414992#?c=0&m=0&s=0&cv=11&xywh=-431%2C-361%2C5836%2C7207
  • 1795 - James hutton publie « Theory of the Earth: With Proofs and Illustrations » - https://archive.org/details/theoryearthwith01huttgoog
• Un ajustement a la fiche Anthropomorphisme_de_la_nutrition_végétale
  • ** Proposition d'ajustements par Makram HAJRI

la plante boit de l'eau par des petites bouches L'origine possible de cette conceptions erronées est anthropomorphique et non antropocentrique et c'est déja ce qui est noté dans le titre. L'anthropomorphisme consiste à prêter aux animaux des caractéristiques, des intentions, des comportements, ou des besoins similaires à ceux des humains..

• Complétez le questionnaire relatif aux fiches didactiques conceptuelles.

Mon Cartable numérique

S10-Makram-HAJRI-DIDSVT-

Liste des fiches questions

• Qu'est ce qu'une"interaction biologique"
• Qu’est ce qui différencie le parasitisme du commensalisme ?
• Est-ce que le commensalisme peut évoluer en parasitisme?
• Qu'est ce qu'une glaciation ?
• Comment connaît-on l’évolution passée du climat ?

Liste des liens internet

• UVT: cours ecosystemes
• UDESCA - AFADEC: Les relations entre les étres vivants
• Zoom nature : le commensalisme

Trois avantages didactiques, relatifs à l’utilisation de ma Cmap

Titre de ma Cmap :ÉCOSYSTÈME

• Avantage 1 : ma Cmap :ÉCOSYSTÈME permet de donner une vue synoptique du concept intégrateur "ÉCOSYSTÈME"
• Avantage 2 : ma Cmap :ÉCOSYSTÈME aide l'apprenant à distinguer les nuance et éviter les éventuelles confusions entres les notions et les concepts ( à titre d'exemple: Commensalisme/Parasitisme ou biotope/biocénose).
• Avantage 3 : ma Cmap :ÉCOSYSTÈME essaye - dans sa version compacte- de fournir un outils didactique de présentation qui aide l'enseignant lorsqu'il dispense les cours en relation avec le concept ÉCOSYSTÈME