Différences entre versions de « Utilisateur:Rejeb khamassi »
De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche(2 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées) | |||
Ligne 9 : | Ligne 9 : | ||
* [[veine-artère]] | * [[veine-artère]] | ||
* [[Gabriel Falloppe]] | * [[Gabriel Falloppe]] | ||
+ | * [[Théorie circulationniste]] | ||
+ | * [[Le miel]] | ||
+ | * [[ Quelle est la composition chimique du miel?]] | ||
<!-- ******************* Début du script ********************** --> | <!-- ******************* Début du script ********************** --> | ||
= Fiches conceptuelles didactiques et numériques = | = Fiches conceptuelles didactiques et numériques = |
Version actuelle datée du 23 décembre 2018 à 21:30
je suis spécialiste en didactique en svt je suis responsable des pages suivantes
- biocénose
- Constant Prévost
- hydrologie
- Hydrobiologie
- minéralogie
- biotope
- sédimentologie
- veine-artère
- Gabriel Falloppe
- Théorie circulationniste
- Le miel
- Quelle est la composition chimique du miel?
Fiches conceptuelles didactiques et numériques
biocénose / constant prévost / biotope/sédimentologie/ minéralogie / hydrologie / l'hydrobiologie
Mon Cartable numérique
S29-Khamassi-Rejeb-DIDSVT-
Liste des fiches questions
Liste des liens internet
Trois avantages didactiques, relatifs à l’utilisation de maCmap
Titre de ma Cmap : Biocénose
- Avantage 1 : Permet de différencier la biocénose comme étant une composante vivante d'un écosystème.
- Avantage 2 : Distinguer la faune de la flore.
- Avantage 3 : Montrer la spécificité de la biocénose selon le biotope.