Différences entre versions de « Macronutriments »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
(Page créée avec « {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} = <!-- ***********************************************************************--> <!-- *************** D... »)
 
 
(12 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées)
Ligne 26 : Ligne 26 :
 
<!--****************** Commercez les modifications: Fiche-Disciplines-Thématiques *********************-->
 
<!--****************** Commercez les modifications: Fiche-Disciplines-Thématiques *********************-->
  
|Domaine-Discipline-Thématique-1= .......                            
+
|Domaine-Discipline-Thématique-1= physiologie                            
|Domaine-Discipline-Thématique-2= .......
+
|Domaine-Discipline-Thématique-2= biologie 
|Domaine-Discipline-Thématique-3= .......
+
|Domaine-Discipline-Thématique-3= médecine
|Domaine-Discipline-Thématique-4=
+
|Domaine-Discipline-Thématique-4=Consommation alimentaire,
|Domaine-Discipline-Thématique-5=
+
|Domaine-Discipline-Thématique-5=Comportement alimentaire
|Domaine-Discipline-Thématique-6=
+
|Domaine-Discipline-Thématique-6=Nutrition humaine
 
|Domaine-Discipline-Thématique-7=
 
|Domaine-Discipline-Thématique-7=
 
|Domaine-Discipline-Thématique-8=
 
|Domaine-Discipline-Thématique-8=
Ligne 50 : Ligne 50 :
  
 
*Ce sont les nutriments provenant de notre alimentation qui fournissent de l’énergie à notre corps et assurent le bon fonctionnement de ses fonctions vitales.  
 
*Ce sont les nutriments provenant de notre alimentation qui fournissent de l’énergie à notre corps et assurent le bon fonctionnement de ses fonctions vitales.  
*......................................................................
+
*Les macronutriments sont constitués des glucides, des protéines et des lipides
 
.......................................................................
 
.......................................................................
 
.......................................................................
 
.......................................................................
Ligne 59 : Ligne 59 :
 
|Typologie= <!------------------------------------ Ne pas Modifier  -->
 
|Typologie= <!------------------------------------ Ne pas Modifier  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************-->
*......................................................................
+
1. LES GLUCIDES
.......................................................................
+
Les glucides sont les fournisseurs d’énergie les plus importants dans notre alimentation pour le cerveau et toutes les activités physiques. Les monosaccharides (glucides simples) sont les éléments de base des glucides. En fonction de la longueur de leur chaîne, les glucides sont classés de la manière suivante  :
.......................................................................
+
les monosaccharides : glucose (sucre de raisin), fructose (sucre de fruits) et galactose (sucre du lait)
.......................................................................
+
les disaccharides : saccharose (sucre industriel), lactose
*......................................................................
+
les oligosaccharides : raffinose
.......................................................................
+
les polysaccharides, appelés aussi glucides complexes : amylopectine (amidon végétal), glycogène (amidon animal), inuline
.......................................................................
+
*2. LES PROTÉINES
 +
Les protéines se compose d’un assemblage d’acides aminés reliés entre eux par des chaînes. On retrouve au total 20 acides aminés dans notre corps. Les protéines remplissent de nombreuses fonctions au sein de notre organisme. Les acides aminés sont classées en 3 catégories : essentiels (notre corps ne peut pas les produire lui-même et ils doivent donc être fournis par le biais de l’alimentation), conditionnellement essentiels et non essentiels.
 +
3. LES LIPIDES: Les lipides sont d’importants vecteurs de goût. Ils apparaissent dans notre alimentation sous forme solide (par ex. beurre, graisses de coco) ou liquide (huiles végétales).  
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* -->
  
Ligne 80 : Ligne 82 :
  
 
<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
 
<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
Image:Definition-graphique-concept1.png|Titre de Votre Image 1
+
Image:les macronutriments.png|les macronutriments
Image:Definition-graphique-concept2.png|Titre de Votre Image 2
+
Image:pyramide des macronutriments.png|pyramide des macronutriments
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 3
+
Image:macronutriments.png|macronutriments
  
 
</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
 
</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
Ligne 108 : Ligne 110 :
 
<!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés --------------------->
 
<!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés --------------------->
  
|Mot-Clé-1=
+
|Mot-Clé-1=Nutrition humaine
|Mot-Clé-2=
+
|Mot-Clé-2=obésité
|Mot-Clé-3=
+
|Mot-Clé-3= digestion
|Mot-Clé-4=
+
|Mot-Clé-4= alimentation
|Mot-Clé-5=
+
|Mot-Clé-5=catabolisme
|Mot-Clé-6=
+
|Mot-Clé-6=Métabolisme
|Mot-Clé-7=
+
|Mot-Clé-7=besoin
|Mot-Clé-8=
+
|Mot-Clé-8=croissance
|Mot-Clé-9=
+
|Mot-Clé-9=énergie
 
|Mot-Clé-10=
 
|Mot-Clé-10=
  
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
  
 
= {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} =
 
= {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} =
Ligne 153 : Ligne 154 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications *************************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications *************************-->
  
* Confusion entre [[....... et ........]]
+
* Confusion entre [[aliments et nutriment]]
* Confusion entre [[....... et ........]]
+
* Confusion entre [[macronutriments et micronutriments]]
* Erreur fréquente: ....................
+
* Erreur fréquente:tout aliment est un nutriment
  
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
 
  
 
= {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} =
 
= {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} =
Ligne 169 : Ligne 169 :
 
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
 
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
  
* [[.................. ?]]
+
* [[Dans quels aliments trouve t-on des macronutriments  ? ?]]
* [[.................. ?]]
+
* [[quel est l'impact des déséquilibres nutritifs  ?]]
 
* [[.................. ?]]
 
* [[.................. ?]]
  
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
  
 
= {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} =
 
= {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} =

Version actuelle datée du 31 mai 2019 à 12:33


Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Puce-didaquest.png Traduction


More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


Définition écrite


1. LES GLUCIDES Les glucides sont les fournisseurs d’énergie les plus importants dans notre alimentation pour le cerveau et toutes les activités physiques. Les monosaccharides (glucides simples) sont les éléments de base des glucides. En fonction de la longueur de leur chaîne, les glucides sont classés de la manière suivante : les monosaccharides : glucose (sucre de raisin), fructose (sucre de fruits) et galactose (sucre du lait) les disaccharides : saccharose (sucre industriel), lactose les oligosaccharides : raffinose les polysaccharides, appelés aussi glucides complexes : amylopectine (amidon végétal), glycogène (amidon animal), inuline

  • 2. LES PROTÉINES

Les protéines se compose d’un assemblage d’acides aminés reliés entre eux par des chaînes. On retrouve au total 20 acides aminés dans notre corps. Les protéines remplissent de nombreuses fonctions au sein de notre organisme. Les acides aminés sont classées en 3 catégories : essentiels (notre corps ne peut pas les produire lui-même et ils doivent donc être fournis par le biais de l’alimentation), conditionnellement essentiels et non essentiels. 3. LES LIPIDES: Les lipides sont d’importants vecteurs de goût. Ils apparaissent dans notre alimentation sous forme solide (par ex. beurre, graisses de coco) ou liquide (huiles végétales).


More-didaquest.png Macronutriments - Historique (+)


Définition graphique




Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png Macronutriments - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • ...............................................................................

................................................................................ ................................................................................ ................................................................................

  • ...............................................................................

................................................................................ ................................................................................ ................................................................................


(+)



Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie