Différences entre versions de « Diététique »

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[[Diététique]] (Français)  
 
[[Diététique]] (Français)  
 
/ [[Dietetic]]  (Anglais)  
 
/ [[Dietetic]]  (Anglais)  
/ [[Concept en Arabe]] (Arabe)
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/ [[عِلمُ الحِمْيةِ]] (Arabe)
 
 
 
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|Domaine-Discipline-Thématique-1= Education à la nutrtion                          
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|Domaine-Discipline-Thématique-1= Nutrition                          
 
|Domaine-Discipline-Thématique-2= Santé
 
|Domaine-Discipline-Thématique-2= Santé
|Domaine-Discipline-Thématique-3= physiologie
+
|Domaine-Discipline-Thématique-3= Physiologie
 
|Domaine-Discipline-Thématique-4= Médecine
 
|Domaine-Discipline-Thématique-4= Médecine
|Domaine-Discipline-Thématique-5= Anatome
+
|Domaine-Discipline-Thématique-5= Anatomie
|Domaine-Discipline-Thématique-6= Biochime
+
|Domaine-Discipline-Thématique-6= Biochimie
 
|Domaine-Discipline-Thématique-7= Psychologie
 
|Domaine-Discipline-Thématique-7= Psychologie
|Domaine-Discipline-Thématique-8= Anthropobiologie
+
|Domaine-Discipline-Thématique-8= Microbiologie
|Domaine-Discipline-Thématique-9= SVT
+
|Domaine-Discipline-Thématique-9= Biologie cellulaire
|Domaine-Discipline-Thématique-11= Microbiologie
+
|Domaine-Discipline-Thématique-10= Sport
|Domaine-Discipline-Thématique-12= Biologie cellulaire
+
|Domaine-Discipline-Thématique-11= Immunologie
|Domaine-Discipline-Thématique-13= Génétique
+
|Domaine-Discipline-Thématique-12= Phytothérapie
|Domaine-Discipline-Thématique-14= Génomique
+
|Domaine-Discipline-Thématique-13= Biologie animale
|Domaine-Discipline-Thématique-15= Immunologie
+
|Domaine-Discipline-Thématique-14= Cytologie
|Domaine-Discipline-Thématique-16= Sciences biologique
+
|Domaine-Discipline-Thématique-15= Histologie
|Domaine-Discipline-Thématique-17= Phytobiologie
+
|Domaine-Discipline-Thématique-16= Neurosciences
|Domaine-Discipline-Thématique-18= Phytothérapie
+
|Domaine-Discipline-Thématique-17= Biologie végétale
|Domaine-Discipline-Thématique-19= Sociobiologie
+
|Domaine-Discipline-Thématique-18= Biothérapie
|Domaine-Discipline-Thématique-20= Socioecologie
+
|Domaine-Discipline-Thématique-19= Toxicologie
|Domaine-Discipline-Thématique-21= Bioénergétique
 
|Domaine-Discipline-Thématique-22= Biologie animale
 
|Domaine-Discipline-Thématique-23= Biologie cellulaire
 
|Domaine-Discipline-Thématique-25= Cytologie
 
|Domaine-Discipline-Thématique-26= Histologie‎
 
|Domaine-Discipline-Thématique-27= Neurobiologie
 
|Domaine-Discipline-Thématique-28= Neurosciences‎
 
|Domaine-Discipline-Thématique-29= Biologie humaine‎
 
|Domaine-Discipline-Thématique-30= Sciences vétérinaire
 
|Domaine-Discipline-Thématique-31= Biothérapie
 
|Domaine-Discipline-Thématique-32= Ecobiologie
 
|Domaine-Discipline-Thématique-33=  Ecologie
 
|Domaine-Discipline-Thématique-34= Toxicologie
 
|Domaine-Discipline-Thématique-35= Biostatistique
 
|Domaine-Discipline-Thématique-36= Protéomique
 
  
 
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{{-}} '''Définitions en fonction de niveaux de formulations croissants:'''
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* la diététique est "l'ensemble des règles à suivre pour un régime équilibré". Elle s’apparente à un moyen d’agir sur sa santé et sa forme via l’alimentation. Elle étudie l’ensemble des règles qui doivent régir l’alimentation de l’être humain, si la nutrition se définit comme la science qui analyse les rapports entre la nourriture et la santé, la diététique y intègre une dimension culturelle liée aux pratiques alimentaires.
 
+
C'est le moyen le plus naturel pour conserver ou retrouver son poids, préserver ou améliorer sa santé. Elle est une « norme sociale » qui varie selon les époques, selon les civilisations, selon les religions ou les croyances et, bien sûr, selon l’état des connaissances en nutrition.
* La diététique : est la science de l’équilibre alimentaire
 
* La diététique est une science qui étudie les aliments et leurs effets sur l’être humain
 
 
 
* La diététique est une science qui analyse les rapports entre la nourriture et la santé en intégrant une dimension culturelle liée aux pratiques alimentaires.
 
 
 
* La diététique est une discipline liée à l'alimentation et à ses pratiques, prenant en compte des aspects culturels et sociaux. Elle est basée sur des normes de santé ainsi que sur des normes sociales qui varie selon les époques, selon les civilisations, selon les religions ou les croyances et selon l’état des connaissances en nutrition. Elle prend en compte les aliments et leurs spécificités nutritionnelles et énergétiques, les modes de cuisson, le rythme de vie de la personne qui suit un régime diététique. Elle a pour objectif de permettre aux êtres humains de conserver ou retrouver leur poids, préserver ou améliorer leur santé.
 
 
 
 
 
'''«L'une des plus sûres leçons de la biologie est de nous montrer à la fois l'unité des grands phénomènes de la vie, et l'extrême, l'inépuisable variété de leurs manifestations.»''' ''Jean Rostand''
 
 
 
 
 
 
 
  
 
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** Le terme « diététique » en grec « diaita » définit un genre de vie que l’on peut traduire par l'hygiène de la vie en général. Du latin « diaetetica » présenté comme régime alimentaire prescrit dans un but essentiellement thérapeutique.
 
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** La diététique scientifique en occident a modifié sa définition de la digestion : ensemble des processus mécaniques et biochimiques assurant la transformation et l’absorption des aliments. Elle a modifié le classement des aliments, désormais composés de nutriments, directement assimilables : protéines, lipides, glucides, vitamines, minéraux, oligo-éléments.
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** La diététique officielle conserve toujours le concept de nourriture équilibrée pour se maintenir en santé.
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** Au XXe siècle : Des contestataires de la diététique officielle ont créé plusieurs diététiques alternatives, qui reprennent à la fois des théories des diététiques anciennes et une connaissance scientifique des aliments : naturopathie, mouvement végétarien, méthode Catherine Kousmine. Les régimes alimentaires, plus ou moins scientifiques, plus ou moins commerciaux, se sont également diversifiés.
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** Les principes de l’alimentation équilibrée sont alors acquis dès le début du XXe siècle, et des tables alimentaires, outils de la diététique moderne, sont, dès lors, élaborées. La diététique est alors au service de la nutrition. Sa dimension thérapeutique gagne en pertinence et en efficacité avec les données épidémiologiques et la meilleure compréhension des grands processus physiopathologiques. La diététique redevient une branche importante de la thérapeutique. Aujourd’hui, la diététique est plus que jamais fille de la nutrition. Sa pratique est devenue un véritable métier, et son champ d’action reste immense, en dépit des progrès de la pharmacopée.
  
 
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|Mot-Clé-1=
+
|Mot-Clé-1= Nutrition humaine 
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|Mot-Clé-2= Nutrition animale
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|Mot-Clé-3= Régimealimentaire
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+
|Mot-Clé-3= Nutriment-Aliment
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+
|Mot-Clé-4= Ration alimentaire
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+
|Mot-Clé-5= Équilibre alimentaire
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+
|Mot-Clé-6= Art culinaire
|Mot-Clé-8=
+
|Mot-Clé-7= Activité physique
|Mot-Clé-9=
+
|Mot-Clé-8= Comportements alimentaires
|Mot-Clé-10=
+
|Mot-Clé-9= Endocrinologie
 +
|Mot-Clé-10= Hérédité
 +
|Mot-Clé-11= Macronutriment
 +
|Mot-Clé-12= Micronutriment
  
 
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}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
  
 
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* La diététique est la science qui étudie l’alimentation dans tous ses détails et les implications de l’alimentation sur la santé. La diététique implique donc la connaissance et la maîtrise :
................................................................................
+
** de la physiologie de la nutrition  : la digestion, l’absorption et l’utilisation des nutriments par le corps
................................................................................
+
** de la composition des aliments
................................................................................
+
** des techniques de préparation culinaire et la connaissance de multiples gastronomies
*...............................................................................
+
** des processus de fabrication industrielle des aliments
................................................................................
+
** de l’hygiène alimentaire et des moyens de conservation des aliments
................................................................................
+
** des pathologies liées à la nutrition et leurs prises en charge médicale et diététique
................................................................................
+
 
 
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
 
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
 
  
 
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
 
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* Confusion entre [[....... et ........]]
+
* Confusion entre [[Diététique - Régime]]
* Confusion entre [[....... et ........]]
+
* Confusion entre [[Régime végétarien-Régime végétalien-Régime flexitarien-Vitamine B12]]
* Erreur fréquente: ....................
+
* Confusion entre [[Régime protéique/régime cétogène]]
 +
* Confusion entre [[Nutriment-aliment]]
 +
 
 +
{{-}} Erreurs fréquentes: Chacun a ses croyances, ses conseils diététiques sur la manière de s’alimenter pour maigrir ou ne pas grossir. En fait, la diététique souffre d’un grand nombre d’idées reçues de la société qui peuvent perturber l'équilibre alimentaire.
 +
 
  
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
 
  
 
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* [[.................. ?]]
+
* [[Qu'est ce qu'une diététique ? ]]
* [[.................. ?]]
+
* [[Définir une ration alimentaire ]]
* [[.................. ?]]
+
* [[Donner la composition d'un repas équilibré ]]
 +
* [[Qu'est ce qu'un produit diététique? ]]
 +
* [[Qu'elle est la différence entre régime alimentaire et diététique ? ]]
 +
* [[Qu'elle est la différence entre nutrition et diététique ? ]]
  
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
  
 
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* ..................                                               
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* Poser des questions dont les réponses sont choquantes ou interrogatives: Combien y-a-t-il de cuillère à sucre dans un verre de Coca-Cola ?
:* .................
+
* Présenter des situations qui font appel à la réflexion chez les élèves et les poussent à faire autrement et améliorer leur habitudes nutritionnelles.
* ..................                                               
 
:* .................                                               
 
  
 
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* ..................                                               
+
*Images figurant le nombre de morceaux de sucre qui  correspond à chaque quantité de coca.
:* .................
+
*Des ateliers d'éducation nutritionnelle pour les élèves ayant pour objectif de leur apprendre  à composer de façon équilibrée une ration alimentaire.  
* ..................                                               
 
:* .................                                               
 
  
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
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:* ..................
+
:* [[Différence entre diététique et nutrition]]
:* ..................
+
:* [[Règles de base d'une ration alimentaire équilibrée]]
:* ..................
+
:* [[Besoins nutritionnels de l'Homme]]
 +
:* [[Exercices + corrigés]]
 +
:* [[Diététique animale]]
 +
 
  
 
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}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->

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Domaine, Discipline, Thématique


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Définition écrite


    • Le terme « diététique » en grec « diaita » définit un genre de vie que l’on peut traduire par l'hygiène de la vie en général. Du latin « diaetetica » présenté comme régime alimentaire prescrit dans un but essentiellement thérapeutique.
    • La diététique scientifique en occident a modifié sa définition de la digestion : ensemble des processus mécaniques et biochimiques assurant la transformation et l’absorption des aliments. Elle a modifié le classement des aliments, désormais composés de nutriments, directement assimilables : protéines, lipides, glucides, vitamines, minéraux, oligo-éléments.
    • La diététique officielle conserve toujours le concept de nourriture équilibrée pour se maintenir en santé.
    • Au XXe siècle : Des contestataires de la diététique officielle ont créé plusieurs diététiques alternatives, qui reprennent à la fois des théories des diététiques anciennes et une connaissance scientifique des aliments : naturopathie, mouvement végétarien, méthode Catherine Kousmine. Les régimes alimentaires, plus ou moins scientifiques, plus ou moins commerciaux, se sont également diversifiés.
    • Les principes de l’alimentation équilibrée sont alors acquis dès le début du XXe siècle, et des tables alimentaires, outils de la diététique moderne, sont, dès lors, élaborées. La diététique est alors au service de la nutrition. Sa dimension thérapeutique gagne en pertinence et en efficacité avec les données épidémiologiques et la meilleure compréhension des grands processus physiopathologiques. La diététique redevient une branche importante de la thérapeutique. Aujourd’hui, la diététique est plus que jamais fille de la nutrition. Sa pratique est devenue un véritable métier, et son champ d’action reste immense, en dépit des progrès de la pharmacopée.

More-didaquest.png Diététique - Historique (+)


Définition graphique




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Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • La diététique est la science qui étudie l’alimentation dans tous ses détails et les implications de l’alimentation sur la santé. La diététique implique donc la connaissance et la maîtrise :
    • de la physiologie de la nutrition : la digestion, l’absorption et l’utilisation des nutriments par le corps
    • de la composition des aliments
    • des techniques de préparation culinaire et la connaissance de multiples gastronomies
    • des processus de fabrication industrielle des aliments
    • de l’hygiène alimentaire et des moyens de conservation des aliments
    • des pathologies liées à la nutrition et leurs prises en charge médicale et diététique

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Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



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