Différences entre versions de « Utilisateur:Amal1 »
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| − | * [[ ما | + | |
| − | * [[ | + | |
| − | * [[ما هي | + | * [[ ما الحكم الشرعي للزكاة ؟ ]] |
| − | * [[ | + | * [[ لماذا فرض الله الزكاة؟ ]] |
| − | * [[ | + | * [[ وماهي شروط الزكاة وعلا من تجب ؟ ]] |
| + | * [[ فيم تجب الزكاة ؟ ]] | ||
| + | * [[ ما هي زكاة الحرث ؟ ]] | ||
| + | * [[ماهي زكاة العين وما نصابها ؟]] | ||
| + | *[[ ماهي زكاة الماشية؟و ماهو نصابها؟]] | ||
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Version du 30 janvier 2020 à 20:51
Qui-suis-je ?
امل بن قادر متحصلة على الاجازة الاساسية في العلوم الاسلامية قسم أصول الدين طالبة في الماجستير تعلمية اسلامية ولم ازاول مهنة التعليم بعد
Fiches conceptuelles didactiques et numériques
Fiches conceptions
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Liste des fiches questions
* فيم تجب الزكاة ؟ * ما هي زكاة الحرث ؟
*ماهي زكاة الماشية؟و ماهو نصابها؟
Liste des liens internet
- Titre du Lien 1 الحج في الاسلام
- [https:/ mawdoo3.com| Titre du Lien 2 مفهوم الحج]
- [https:// ar.islamway.net| Titre du Lien3 الحج (تعريفه- منزلته-حكمه- شروطه)]
Liste d’idées pour l’enseignement des TICE
Discipline : .........................(العلوم الإسلامية )
- Idée 1 : Création de cartable numérique de type dropbox ou google drive:
- Cela permettra de mettre a disposition des documents spécifiques à chaque disciplines par exemple :
- - des documents PDF sur des textes islamiques, des verset coranique a discuter.
- - des Protocoles expérimentaux de TP de physique ou de chimie (vierge ou a compléter))
- - des .....................................................................
- Idée 2 : …………………………………………
- Cela permet de ............................................................... :
- - ...............................................................;
- - ...............................................................;
- - ...............................................................;
- Idée 3 : …………………………………………
- Cela permet de ............................................................... :
- - ...............................................................;
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- - ...............................................................;
