Sol

Autres Fiches Conceptuelles

Posez une Question

(+)

Votre Publicité sur le Réseau

Traduction

/ sol (Français) / ground (Anglais) / / التربة (Arabe)

(+)

Traductions

Définition

Domaine, Discipline, Thématique

(+)

Pédologie / écologie / environnement / Géologie / SVT / éducation / Agriculture / didactique / chimie / physique / archéologie / cartographie /

Justification

Définition écrite

• C’est la formation naturelle de surface, à structure meuble et d'épaisseur variable,

résultant de la transformation de la roche mère sous-jacente sous l'influence de divers processus, physiques, chimiques et biologiques, au contact de l'atmosphère et des êtres vivants

• le sol est un corps naturel, de constituants organiques et minéraux, différencié en horizons d'épaisseur variable,

qui diffèrent du matériau sous-jacent par leur morphologie, constitution physique, propriétés chimiques et composition des caractères biologique

(+)

...................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ...................................................................... ....................................................................... .......................................................................

Sol - Historique (+)

Définition graphique

• 

  sol 1

• 

  sol 2

• 

  Titre de Votre Image 3

{{{AutresMedias}}}

Concepts ou notions associés

(+)

roche mère / ph acide / agriculture / fertilisation du sol / sol désertique / sol isohumique / équilibre du sol / bactéries /

minéraux / sol ferrallitique / sol ferrugineux / horizon / sous sol / sol limoneux / coupe de sol / sable / croûte terrestre / compost / argile / craie / calcaire / engrais / altération / humification / facteur climatique / eau / micro-organismes / pesticides / infiltration de l`eau / rétention de l`eau / structure compacte / structure fragmentaire / décomposition / microfaune / oxygène / animaux fouisseurs / complexe argilo-humique / pédogenèse / constituant organique / texture / hydrostatique du sol / hydrodynamique du sol / transport de solution / écorce terrestre / biosphère / énergie / environnement / biomasse / nappe d`eau / salinisation / érosion / pollution / minéralisation / mucus bactérien / altération / tassement des sols / déforestation / désertification / vent / soleil / feuille / aération du sol / champignon / cloporte /

Sol - Glossaire / (+)

Exemples, applications, utilisations

............................................................................... ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ............................................................................... ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ (+)

Erreurs ou confusions éventuelles

• Confusion entre ....... et ........
• Confusion entre ....... et ........
• Erreur fréquente: ....................

(+)

Questions possibles

• .................. ?
• .................. ?
• .................. ?

(+)

Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

• ..................

• .................

• ..................

• .................

(+)

Aides et astuces

• ..................

• .................

• ..................

• .................

Education: Autres liens, sites ou portails

• ..................
• ..................
• ..................

Bibliographie

Pour citer cette page: ([1])

ABROUGUI, M & al, 2018. Sol. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Sol>, consulté le 24, novembre, 2024

• ..................
• ..................
• ..................
• ..................

Donnez votre avis sur les fiches conceptuelles