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- {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =22 Kio (2 553 mots) - 1 février 2024 à 00:01
- …, qu'elles soient formelles (scolaires, académiques) ou non formelles (auto-apprentissage, muséologie, etc.). ([[A.M.]] (2019)) '''La pédagogie se distingue de l'andragogie et de la didactique par plusieurs aspects'''.32 Kio (4 783 mots) - 13 février 2024 à 16:32
- {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =14 Kio (1 283 mots) - 14 novembre 2023 à 22:24
- {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =27 Kio (3 506 mots) - 27 novembre 2023 à 00:24
- {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =23 Kio (2 689 mots) - 6 février 2024 à 23:16
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- {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =25 Kio (3 307 mots) - 30 janvier 2024 à 22:19
- = {{Widget:Traduction-Fiche}} = = {{Widget:Definition-Fiche}} =27 Kio (3 630 mots) - 10 décembre 2023 à 00:15
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- <!-- Ajouter une ligne /[[..........]] pour chaque nouveau Mot-Clé --> …relies upon passive learning. Therefore, lecturing is often contrasted to active learning. Lectures delivered by talented speakers can be highly stimulating15 Kio (1 752 mots) - 30 avril 2017 à 15:33
- {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =31 Kio (3 848 mots) - 19 novembre 2023 à 21:29
- {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =16 Kio (1 758 mots) - 27 mai 2022 à 10:36
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- {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =19 Kio (2 255 mots) - 8 décembre 2023 à 16:01
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