Résultats de la recherche
De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
- L'évaluation critériée est une approche d'évaluation qui consiste à évaluer la performance d'un individu, d'un g …ifier qu'un individu ou un groupe répond aux critères de performance ou de compétence établis pour une certification spécifique.5 Kio (712 mots) - 21 novembre 2023 à 18:52
- ♦Individualisation : L'approche différenciée vise à individualiser l'enseignement pour répondre aux bes …enseignants effectuent un diagnostic préalable pour évaluer les niveaux de compétence, les styles d'apprentissage et les intérêts des élèves.12 Kio (1 586 mots) - 17 décembre 2023 à 13:24
- …onomie est qu'elle permet d'identifier la nature des capacités sollicitées par un objectif de formation et son degré de complexité. Cette information, p …e égaux. D'autres proposent qu'il soit parfois plus approprié de commencer par l'application, avant l'introduction des nouveaux concepts.6 Kio (871 mots) - 28 octobre 2023 à 23:42
- *Les conceptions canoniques ou typiques sur l'approche différenciée et la différenciation pédagogique englobent plusieurs idé12 Kio (1 650 mots) - 19 décembre 2023 à 19:53
- L'apprentissage est le processus par lequel un individu acquiert de nouvelles connaissances, compétences, attit == [[Compétence]] ==20 Kio (3 001 mots) - 7 mars 2024 à 19:20
- …e clairs et des critères de performance spécifiques. La mobilisation d'une compétence efficace dépend de la capacité de l'apprenant à reconnaître les exigenc * Voir aussi [[compétence professionnelle]]22 Kio (2 672 mots) - 1 mai 2024 à 16:04
- * La compétence linguistique : La communication interculturelle nécessite une maîtrise de …on interculturelle et interpersonnelle. Les plateformes de médias sociaux, par exemple, peuvent influencer les attentes et les comportements communication11 Kio (1 296 mots) - 17 juin 2023 à 00:35
- …e serait de considérer la différenciation pédagogique comme simplement une approche de la pédagogie différenciée, plutôt que de reconnaître que la différ …elle devrait également inclure la différenciation basée sur les niveaux de compétence, les intérêts et d'autres facteurs.7 Kio (936 mots) - 9 décembre 2023 à 20:49
- …luidité de la langue. Ils peuvent penser que la vitesse de lecture est une compétence fixe et immuable. …ifs à ne pas interpréter la vitesse de lecture comme le seul indicateur de compétence en lecture. Certains élèves peuvent lire lentement mais avec une grande c21 Kio (2 815 mots) - 9 mars 2024 à 06:22
- …luidité de la langue. Ils peuvent penser que la vitesse de lecture est une compétence fixe et immuable. …ifs à ne pas interpréter la vitesse de lecture comme le seul indicateur de compétence en lecture. Certains élèves peuvent lire lentement mais avec une grande c21 Kio (2 836 mots) - 7 mars 2024 à 21:04
- * L'apprentissage par problème et l'apprentissage par résolution de problèmes sont deux approches différentes de l'apprentissa * L'[[apprentissage par problème]] consiste à présenter aux apprenants des problèmes complexes,9 Kio (1 015 mots) - 20 février 2023 à 20:52
- …ts ou des candidats en fonction de critères d'évaluation prédéfinis. Cette approche repose sur des critères d'évaluation spécifiques, des indicateurs mesura …"Non satisfaisant" à "Excellent" ou en attribuant des valeurs numériques, par exemple de 1 à 5.9 Kio (1 345 mots) - 29 octobre 2023 à 17:20
- …concentrer uniquement sur l'acquisition de connaissances théoriques, cette approche vise à développer les compétences cognitives, techniques, sociales et af * La pédagogie par compétences est une approche éducative qui met l'accent sur le développement des compétences chez les23 Kio (2 870 mots) - 17 juin 2023 à 02:14
- …la langue maternelle, tandis que le FLS concerne l'acquisition du français par des apprenants dont la langue maternelle inclut déjà une autre langue. Bi …n FLE et FLS, tenant compte de leurs antécédents linguistiques, niveaux de compétence et styles d'apprentissage uniques. L'enseignant doit être capable de perso25 Kio (3 489 mots) - 10 décembre 2023 à 01:30
- …ifiques qui permettent aux apprenants de se concentrer sur un sujet ou une compétence spécifique.</li> …ilisant des techniques telles que la répétition espacée et l'apprentissage par renforcement positif.</li>16 Kio (2 107 mots) - 9 mai 2023 à 00:30
- …s anciennes écoles normales, sont appelés à être progressivement remplacés par les professeurs des écoles, === Esprit pédagogue, compétence majeure du professeur ===17 Kio (2 622 mots) - 9 mai 2023 à 10:28
- …itudes, des besoins, des styles d'apprentissage et des rythmes différents. Par conséquent, la pédagogie différenciée consiste à ajuster les méthodes …es à leurs compétences, leurs intérêts et leurs besoins spécifiques. Cette approche peut contribuer à rendre l'enseignement plus efficace et à stimuler la mo26 Kio (3 389 mots) - 17 décembre 2023 à 20:38
- *Linguistique-verbale : Compétence liée au langage, à la parole, à l'écriture et à la communication. Logico-mathématique : Compétence liée à la logique, aux chiffres, aux motifs, à la résolution de problè25 Kio (3 037 mots) - 7 février 2024 à 01:20
- …bonnes pratiques et de respect des droits de l’homme. Elle est plébiscitée par de nombreux parents et professionnels qui témoignent de ses effets positif …autiste et de son entourage. Elle n’est pas forcément reconnue ou soutenue par les autorités sanitaires ou éducatives, mais relève plutôt d’un choix17 Kio (2 326 mots) - 3 décembre 2023 à 22:11
- …la connaissance existante de l'individu. La lecture fonctionnement est une compétence cognitive fondamentale qui sous-tend de nombreuses activités intellectuell La reconnaissance des mots est le processus par lequel un lecteur identifie et comprend les symboles graphiques qui représ8 Kio (1 154 mots) - 7 mars 2024 à 19:38
Voir (20 précédentes | 20 suivantes) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
