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  • …eut aussi participer à la conception de stages et de supports pédagogiques de formation. …au multimédia, la création et l’animation (tutorat, coaching) de parcours de formation individualisés.
    16 Kio (2 607 mots) - 21 octobre 2023 à 22:00
  • {{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> |Domaine-Discipline-Thématique-1= Sciences de l'homme et société
    23 Kio (3 064 mots) - 24 juin 2021 à 22:27
  • <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …nt à élargir la perspective en intégrant des connaissances et des méthodes de différentes disciplines.
    20 Kio (2 397 mots) - 3 février 2024 à 01:48
  • <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-1= Psychologie
    26 Kio (3 356 mots) - 18 décembre 2023 à 23:58
  • Liste des différents types de savoirs : …ion globale et holistique de la compétence et pour permettre à l'apprenant de développer une capacité d'adaptation face à des situations complexes et
    68 Kio (9 224 mots) - 25 janvier 2024 à 16:24
  • <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …endant le cycle cardiaque. Voici une explication plus détaillée de chacune de ces composantes :
    24 Kio (2 950 mots) - 23 décembre 2023 à 14:49
  • <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-13= Psychologie cognitive
    55 Kio (7 892 mots) - 25 mai 2024 à 23:26
  • <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …normative sur le chemin-à-suivre. Ignorer cette distinction est un manque de méthode !
    26 Kio (3 808 mots) - 8 mai 2020 à 19:14
  • <!--Mettez le concept principal et ses éventuelles traductions éducation à la santé---------------> <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles --------------------->
    29 Kio (3 779 mots) - 8 février 2024 à 18:19
  • <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-1=Psychologie de l'éducation
    46 Kio (6 140 mots) - 18 avril 2024 à 21:40
  • <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …omènes naturels. Cela peut inclure des actions, des émotions ou des traits de personnalité qui sont normalement associés aux êtres humains.
    27 Kio (3 511 mots) - 7 mars 2024 à 21:06
  • <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-12=littérature de jeunesse
    40 Kio (5 422 mots) - 18 mai 2024 à 12:11
  • <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> Voici les quatre définitions avec des niveaux de formulations scientifiques croissants :
    40 Kio (5 527 mots) - 31 mai 2024 à 23:00
  • <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-1=Sciences de l'éducation
    52 Kio (6 991 mots) - 2 mai 2024 à 01:05
  • <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-3= Psychologie
    29 Kio (3 750 mots) - 5 décembre 2023 à 19:15
  • <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …abe]]) / [[Terapia de Aceptación y Compromiso]] ([[Espagnol]]) / [[Terapia de Aceitação e Compromisso]] ([[Portugais]]) / [[Терапия принят
    49 Kio (6 704 mots) - 11 avril 2024 à 10:39
  • <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-1= Sciences de l'éducation
    45 Kio (5 969 mots) - 17 mai 2024 à 23:54
  • <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …يب الكلام]] ([[Arabe]]) / [[Figuras retóricas]] ([[Espagnol]]) / [[Figuras de estilo]] ([[Portugais]]) / [[Фигуры речи]] ([[Russe]]) / [[Figure
    63 Kio (8 893 mots) - 17 mai 2024 à 21:49
  • {{@}} Évaluer, c'est estimer la valeur, le mérite ou la qualité d'une chose, d'un processus ou d'une performance en utilisant des …s d'information, identifier les besoins d'apprentissage, informer la prise de décision, évaluer l'efficacité des programmes et promouvoir l'améliorat
    64 Kio (9 526 mots) - 2 mai 2024 à 18:40
  • {{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> …renvoyant aux nécessités du [[modèle]]. L’analyse de ces séquences permet de mettre en évidence, grâce à l’[[éclairage historique]], les [[concept
    21 Kio (2 787 mots) - 10 juillet 2020 à 18:24

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